Prezentare Generală a Activității
Elevii își pot demonstra cunoștințele despre un anumit oraș, stat sau țară prin crearea unei hărți păianjen care evidențiază fapte și caracteristici importante ale locației . Profesorii ar putea dori ca elevii să se concentreze asupra mai multor caracteristici importante, cum ar fi locația în lume, populația, capitala, steag, limbă, geografie, religii majore, realizări istorice, locuri celebre, resurse, animale și obiceiuri. Elevii pot cerceta locația folosind resursele școlii și pot folosi un organizator grafic cu hărți de păianjen pentru a ține evidența informațiilor pe măsură ce își finalizează cercetarea. Acestea ar trebui să includă peisaje, orașe sau peisaje urbane care seamănă cu țara lor, simboluri, steaguri și alte modele și articole relevante pentru țară.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o hartă a păianjenilor concentrându-se pe diferitele fapte importante despre țara dvs.
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începe alocarea”
- Cercetați țara care vi s-a atribuit folosind un organizator grafic pentru a scrie informații importante.
- Folosind șablonul, creați o hartă păianjen de 5-10 celule pentru a evidenția fiecare fapt.
- Scrieți cel puțin 3 propoziții cu o descriere detaliată în fiecare celulă.
- Proiectați ilustrații pentru fiecare fapt folosind personaje, elemente și scene adecvate.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Cerințe: 5-10 celule care prezintă diferite fapte despre locația dvs. Scene adecvate pentru a ilustra fiecare celulă. Descrierea cu 1-3 propoziții pentru fiecare celulă care demonstrează înțelegerea dvs.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 5 Points | În Curs de Dezvoltare 3 Points | Început 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Fapte | Titlul, descrierea și imaginile oferă o explicație clară a faptelor despre acest subiect. Faptele enumerate sunt corecte și răspund la fiecare întrebare. | Titlul, descrierea și imaginile explică unele dintre faptele despre acest subiect. Faptele enumerate sunt în cea mai mare parte exacte și răspund la majoritatea întrebărilor. | Titlul, descrierea și imaginile nu oferă o explicație clară a faptelor despre acest subiect. Faptele enumerate sunt în mare parte inexacte și nu răspund fiecărei întrebări. |
| Imagini de Scenariu și Efort | Elevul arată clar efortul de a transmite faptele despre subiect prin scene, personaje, elemente, simboluri sau infografice adecvate. Ilustrațiile arată clar că s-a depus timp, grijă și efort. | Elevul încearcă să transmită fapte despre subiect prin utilizarea ilustrațiilor, dar descrierea poate fi confuză, dezordonată sau lipsită de detalii. | Elevul nu transmite clar fapte despre subiect, iar reprezentările sunt inexacte sau în afara subiectului. |
| Ortografie și Gramatică | Elevul folosește ortografie și gramatică exemplare. Nu există erori. | Elevul face una sau două erori minore la ortografie și gramatică. | Elevul face mai multe erori de ortografie și gramatică. |
Prezentare Generală a Activității
Elevii își pot demonstra cunoștințele despre un anumit oraș, stat sau țară prin crearea unei hărți păianjen care evidențiază fapte și caracteristici importante ale locației . Profesorii ar putea dori ca elevii să se concentreze asupra mai multor caracteristici importante, cum ar fi locația în lume, populația, capitala, steag, limbă, geografie, religii majore, realizări istorice, locuri celebre, resurse, animale și obiceiuri. Elevii pot cerceta locația folosind resursele școlii și pot folosi un organizator grafic cu hărți de păianjen pentru a ține evidența informațiilor pe măsură ce își finalizează cercetarea. Acestea ar trebui să includă peisaje, orașe sau peisaje urbane care seamănă cu țara lor, simboluri, steaguri și alte modele și articole relevante pentru țară.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o hartă a păianjenilor concentrându-se pe diferitele fapte importante despre țara dvs.
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începe alocarea”
- Cercetați țara care vi s-a atribuit folosind un organizator grafic pentru a scrie informații importante.
- Folosind șablonul, creați o hartă păianjen de 5-10 celule pentru a evidenția fiecare fapt.
- Scrieți cel puțin 3 propoziții cu o descriere detaliată în fiecare celulă.
- Proiectați ilustrații pentru fiecare fapt folosind personaje, elemente și scene adecvate.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Cerințe: 5-10 celule care prezintă diferite fapte despre locația dvs. Scene adecvate pentru a ilustra fiecare celulă. Descrierea cu 1-3 propoziții pentru fiecare celulă care demonstrează înțelegerea dvs.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 5 Points | În Curs de Dezvoltare 3 Points | Început 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Fapte | Titlul, descrierea și imaginile oferă o explicație clară a faptelor despre acest subiect. Faptele enumerate sunt corecte și răspund la fiecare întrebare. | Titlul, descrierea și imaginile explică unele dintre faptele despre acest subiect. Faptele enumerate sunt în cea mai mare parte exacte și răspund la majoritatea întrebărilor. | Titlul, descrierea și imaginile nu oferă o explicație clară a faptelor despre acest subiect. Faptele enumerate sunt în mare parte inexacte și nu răspund fiecărei întrebări. |
| Imagini de Scenariu și Efort | Elevul arată clar efortul de a transmite faptele despre subiect prin scene, personaje, elemente, simboluri sau infografice adecvate. Ilustrațiile arată clar că s-a depus timp, grijă și efort. | Elevul încearcă să transmită fapte despre subiect prin utilizarea ilustrațiilor, dar descrierea poate fi confuză, dezordonată sau lipsită de detalii. | Elevul nu transmite clar fapte despre subiect, iar reprezentările sunt inexacte sau în afara subiectului. |
| Ortografie și Gramatică | Elevul folosește ortografie și gramatică exemplare. Nu există erori. | Elevul face una sau două erori minore la ortografie și gramatică. | Elevul face mai multe erori de ortografie și gramatică. |
Cum să faci despre faptele și caracteristicile unei țări
Organizați cercetarea elevilor cu o vânătoare de facte despre țară
Implicați elevii transformând cercetarea țării într-o vânătoare distractivă. Atribuiți fiecărui elev sau grup mic o listă de caracteristici ale țării (cum ar fi populația, steagul sau locurile celebre) și încurajați-i să caute aceste fapte folosind cărți, site-uri web sau resurse din clasă. Această abordare crește concentrarea și face cercetarea să pară o provocare, menținând elevii motivați.
Modelați o hartă păianjen exemplu înainte ca elevii să înceapă
Demonstrati așteptările creând o hartă păianjen exemplu în clasă. Arătați cum să selectați fapte, să organizați detalii și să adăugați ilustrații simple. Acest lucru ajută elevii să vizualizeze proiectul și să înțeleagă câtă informație și creativitate trebuie să includă.
Alocați subiecte clare de cercetare grupurilor sau indivizilor
Divizați responsabilitățile de cercetare astfel încât fiecare elev sau grup să se concentreze pe aspecte specifice ale țării (cum ar fi geografia, cultura sau economia). Asta asigură o explorare aprofundată a fiecărei caracteristici și previne duplicarea faptelor.
Furnizați șabloane pentru organizatori grafici pentru luarea notițelor
Distribuiți organizatori gata de utilizare pentru a ajuta elevii să-și structureze descoperirile. Șabloanele ghidează elevii să înregistreze fapte cheie și îi încurajează să se gândească cum să prezinte fiecare detaliu pe harta păianjen.
Facilitați sesiuni de partajare între colegi și feedback
Încurajați elevii să-și prezinte hărțile păianjen în grupuri mici sau ca o galerie. colegii pot oferi feedback pozitiv și pot sugera fapte suplimentare sau îmbunătățiri, ajutând pe toată lumea să-și perfecționeze înțelegerea caracteristicilor țării.
Întrebări frecvente despre faptele și caracteristicile unei țări
Ce este o hartă de tip păianjen și cum poate ajuta elevii să învețe despre o țară?
O hartă de tip păianjen este un organizator grafic care permite elevilor să organizeze vizual informații importante despre un subiect, cum ar fi o țară. Ajută elevii să descompună informațiile în categorii precum geografie, populație, steag și , făcând cercetarea și înțelegerea mai ușor de gestionat și mai captivantă.
Cum pot crea o hartă de tip păianjen pentru a prezenta fapte despre o țară pentru clasa mea?
Pentru a crea o hartă de tip păianjen, cercetați fapte cheie despre țara alocată, precum locație, limbă și locuri faimoase. Utilizați un organizator grafic cu 5-10 celule pentru a evidenția fiecare fapt, scrieți o scurtă descriere pentru fiecare și adăugați ilustrații relevante. Această abordare ajută la organizarea clară a informațiilor atât pentru elevi, cât și pentru profesori.
Ce caracteristici importante ar trebui să includă elevii atunci când cercetează un proiect despre o țară?
Elevii ar trebui să includă caracteristici precum locație, capitală, steag, limbă, populație, geografie, religii majore, realizări istorice, locuri faimoase, resurse, animale și obiceiuri atunci când cercetează un proiect despre o țară.
De ce folosim organizatori grafici precum hărțile de tip păianjen în lecțiile de geografie mondială?
Organizatorii grafici precum hărțile de tip păianjen ajută elevii să structureze vizual informațiile, făcând mai ușor de înțeles și de reținut subiecte complexe precum geografia lumii. Ei încurajează organizarea, creativitatea și implicarea mai profundă în material.
Poți oferi exemple despre cum să ilustrezi fapte într-o hartă de tip păianjen despre o țară?
Da! Ilustrează faptele desenând sau adăugând imagini ale peisajelor (munți, râuri), orașelor, simbolurilor naționale (steaguri, animale), monumentelor celebre sau îmbrăcămintei tradiționale pentru a reprezenta vizual fiecare aspect al țării în harta ta de tip păianjen.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Proiecte de Geografie Mondială
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
