Prezentare Generală a Activității
Pentru a ajuta studenții să înțeleagă mai bine limbajul și argumentele făcute în Proclamația de emancipare, aceștia ar trebui să analizeze citatele sau extrasele selectate din document. În această activitate, elevii vor folosi o hartă de păianjen pentru a detalia și explica patru sau mai multe extrase direct din Proclamația de emancipare. Elevii vor explica și analiza fiecare extras din document și vor crea o interpretare vizuală. Acest lucru îi asigură elevilor citirea verbală a documentului și introducerea cuvintelor documentului în limba lor. Este o modalitate excelentă de a vedea cât de bine studenții înțeleg documentele istorice.
Elevii pot alege, de asemenea, să utilizeze diferite machete pentru analiza lor extras - grilele sau layout-urile diagramelor sunt, de asemenea, potrivite pentru această sarcină!
Activitatea extinsă
Solicitați elevilor să îndeplinească aceeași sarcină pentru discursul "I Have a Dream" al lui Martin Luther King Jr.. Cereți studenților să facă conexiuni, inclusiv comparații ale similitudinilor și ale diferențelor. Elevii pot conecta și analiza fragmente din ambele documente pe un tablou de bord T-Chart, permițându-le să compare și să analizeze fragmente din două surse primare.
Analiză extras: Textul de proclamare a emancipării
Citat
"... toate persoanele care sunt ținute ca sclavi în orice stat ... ale căror popoare vor fi atunci în răzvrătire împotriva Statelor Unite, vor fi apoi, de atunci înainte și liberi pentru totdeauna".
Sens
Aceasta citează secțiunea documentului care proclama că toți sclavii care există în părțile răzvrătite ale națiunii vor fi considerați, din această zi înainte, popoare libere.
"... și ca o măsură de război potrivită și necesară pentru suprimarea răzvrătirii, facem, în această primă zi a lunii ianuarie, în anul Domnului nostru o mie opt sute șaizeci și trei".
Acest citat semnifică faptul că Lincoln emite, de asemenea, Proclamația de emancipare ca măsură de război și, prin urmare, o putem considera o tactică de război.
"... și să facă cunoscut că astfel de persoane de bună stare vor fi primite în serviciul armat al Statelor Unite pentru fortificații, posturi, stații și alte locuri ..."
Acest citat înseamnă că toate persoanele libere care sunt capabile vor fi acceptate în armata Uniunii. Ei vor om și vor opera orice aspect al datoriei militare.
"... și că guvernul executiv al Statelor Unite, inclusiv autoritățile militare și navale ale acestora, va recunoaște și va menține libertatea persoanelor menționate".
Acest citat înseamnă că armata Uniunii va menține și executa ordinele în cadrul Proclamației de Emancipare. Și anume, onorarea eliberării sclavilor în zonele rebelice.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Student Instructions
Create a storyboard interpreting and visualizing excerpts from the Emancipation Proclamation.
- Click "Start Assignment".
- In the title boxes, type in the direct quote.
- In the description, type your interpretation of the quote.
- Create an illustration for each cell using appropriate scenes, items, and characters.
Planul de Referință Pentru Lecții
Prezentare Generală a Activității
Pentru a ajuta studenții să înțeleagă mai bine limbajul și argumentele făcute în Proclamația de emancipare, aceștia ar trebui să analizeze citatele sau extrasele selectate din document. În această activitate, elevii vor folosi o hartă de păianjen pentru a detalia și explica patru sau mai multe extrase direct din Proclamația de emancipare. Elevii vor explica și analiza fiecare extras din document și vor crea o interpretare vizuală. Acest lucru îi asigură elevilor citirea verbală a documentului și introducerea cuvintelor documentului în limba lor. Este o modalitate excelentă de a vedea cât de bine studenții înțeleg documentele istorice.
Elevii pot alege, de asemenea, să utilizeze diferite machete pentru analiza lor extras - grilele sau layout-urile diagramelor sunt, de asemenea, potrivite pentru această sarcină!
Activitatea extinsă
Solicitați elevilor să îndeplinească aceeași sarcină pentru discursul "I Have a Dream" al lui Martin Luther King Jr.. Cereți studenților să facă conexiuni, inclusiv comparații ale similitudinilor și ale diferențelor. Elevii pot conecta și analiza fragmente din ambele documente pe un tablou de bord T-Chart, permițându-le să compare și să analizeze fragmente din două surse primare.
Analiză extras: Textul de proclamare a emancipării
Citat
"... toate persoanele care sunt ținute ca sclavi în orice stat ... ale căror popoare vor fi atunci în răzvrătire împotriva Statelor Unite, vor fi apoi, de atunci înainte și liberi pentru totdeauna".
Sens
Aceasta citează secțiunea documentului care proclama că toți sclavii care există în părțile răzvrătite ale națiunii vor fi considerați, din această zi înainte, popoare libere.
"... și ca o măsură de război potrivită și necesară pentru suprimarea răzvrătirii, facem, în această primă zi a lunii ianuarie, în anul Domnului nostru o mie opt sute șaizeci și trei".
Acest citat semnifică faptul că Lincoln emite, de asemenea, Proclamația de emancipare ca măsură de război și, prin urmare, o putem considera o tactică de război.
"... și să facă cunoscut că astfel de persoane de bună stare vor fi primite în serviciul armat al Statelor Unite pentru fortificații, posturi, stații și alte locuri ..."
Acest citat înseamnă că toate persoanele libere care sunt capabile vor fi acceptate în armata Uniunii. Ei vor om și vor opera orice aspect al datoriei militare.
"... și că guvernul executiv al Statelor Unite, inclusiv autoritățile militare și navale ale acestora, va recunoaște și va menține libertatea persoanelor menționate".
Acest citat înseamnă că armata Uniunii va menține și executa ordinele în cadrul Proclamației de Emancipare. Și anume, onorarea eliberării sclavilor în zonele rebelice.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Student Instructions
Create a storyboard interpreting and visualizing excerpts from the Emancipation Proclamation.
- Click "Start Assignment".
- In the title boxes, type in the direct quote.
- In the description, type your interpretation of the quote.
- Create an illustration for each cell using appropriate scenes, items, and characters.
Planul de Referință Pentru Lecții
Cum se face analiza unui fragment din Proclamația de Emancipare
Cum să planifici analiza fragmentului sursă pentru elevii mai mici
Adaptează activitatea de analiză a fragmentului pentru clasele 2–8, selectând citate mai scurte și accesibile și oferind un context clar. Asta ajută elevii să se angajeze cu texte istorice complexe la nivelul lor de citire.
Modelarea lecturii atente cu un gândit cu voce tare
Citește un fragment scurt cu voce tare și verbalizează-ți procesul de gândire în timp ce analizezi limbajul și semnificația. Demonstrând această strategie, îi înveți pe elevi cum să abordeze textul dificil pas cu pas.
Folosește începuturi de propoziții pentru parafrazare
Furnizează rame de propoziții precum “Aceasta înseamnă că...” sau “Cu alte cuvinte...”, pentru a ajuta elevii să reformuleze fragmentul în propriile cuvinte. Aceste suporturi încurajează încrederea și claritatea în înțelegere.
Creați împreună ilustrații ca clasă
Colaborează la desenarea sau utilizarea instrumentelor digitale pentru a vizualiza semnificația fiecărui fragment. Viziunile comune fac conceptele abstracte mai concrete și mai memorabile pentru elevii mai mici.
Facilitați discuții în grupuri mici
Organizează elevii în grupuri mici pentru a împărtăși parafrazări și ilustrații. Discuțiile între colegi aprofundează înțelegerea și permit elevilor să învețe unii de la alții.
Întrebări frecvente despre analiza extrasului din Proclamația de emancipare
Ce este o analiză a fragmentelor din Proclamația de Eliberare?
O analiză a fragmentelor din Proclamația de Eliberare implică selectarea citatelor cheie din document, interpretarea sensului lor în propriile cuvinte și reprezentarea vizuală a ideilor. Acest lucru ajută elevii să înțeleagă profund limbajul și intenția proclamării.
Cum pot învăța elevii să analizeze fragmente din surse primare din Proclamația de Eliberare?
Pentru a-i învăța pe elevi analiza fragmentelor, cere-le să aleagă mai multe citate din Proclamația de Eliberare, să explice semnificația lor și să își ilustreze înțelegerea folosind instrumente vizuale precum hărți web, grile sau diagrame. Încurajează-i să paraphraseze și să conecteze fiecare fragment la contextul istoric.
Ce este o hartă de tip păianjen și cum se folosește pentru analiza documentelor în ora de istorie?
O hartă de tip păianjen este un organizator grafic cu o idee centrală și ramuri pentru detalii conexe. Pentru analiza documentelor istorice, plasează fragmentul în centru și folosește ramuri pentru interpretare, explicație și reprezentare vizuală, ajutând elevii să descompună texte complexe.
Care sunt dispunerile eficiente pentru analiza fragmentelor din documente istorice?
Dispuneri eficiente pentru analiza documentelor istorice includ hărți de tip păianjen, grile și diagrame. Aceste formate ajută elevii să organizeze citatele, interpretările și vizualizările, facilitând compararea și înțelegerea ideilor cheie din sursele primare.
Cum compari fragmente din Proclamația de Eliberare și discursul 'I Have a Dream' în clasă?
Pentru a compara fragmentele, cere elevilor să selecteze citate din ambele documente și să le organizeze pe un panou T-Chart. Ei ar trebui să analizeze asemănările și diferențele în limbaj, scop și impact, promovând conexiuni mai profunde între cele două surse primare importante.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Proclamatia
Această Activitate Face Parte din Multe Ghiduri de Profesori
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
