Prezentare Generală a Activității
Începerea unei unități sau a unei lecții cu vocabularul cheie pe care elevii îl vor vedea în lecturile sau prezentările lor ajută la înțelegerea și păstrarea generală. Pentru această activitate, elevii vor crea un storyboard care definește și ilustrează vocabularul nou în Prințul broască .
Elevii vor previzualiza termenii și definițiile și vor folosi întreaga clasă sau discuțiile în grup mic pentru a demonstra înțelegerea lor despre fiecare semnificație. Acest lucru se poate face la începutul fiecărui capitol, astfel încât elevii să poată previzualiza ceea ce vor citi sau profesorii ar putea decide să facă la sfârșitul unui capitol ca evaluare. Când elevii definesc și ilustrează fiecare termen, stăpânesc aplicarea acestuia și îl păstrează ca parte a lexicului lor.
Exemplu de vocabular din The Frog Prince
- Vai
- Uimit
- Plâns
- Capotă
- Privind
- Greenwood
- Valorifica
- Ghinion
- Pene
- Atingând
- Nedorit
- În timp ce
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o hartă de păianjen care definește și ilustrează noul vocabular din The Frog Prince .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începe alocarea”.
- În casetele de titlu, identificați termenii cheie pe care i-ați ales.
- În casetele de descriere, scrieți definiția termenului.
- Creați o ilustrație pentru fiecare termen folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Cerințe: Trebuie să aibă 3 termeni, definiții corecte și ilustrații adecvate pentru fiecare care să demonstreze înțelegerea cuvintelor.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Definiție | Definitia este corecta. | Definiția este parțial corectă. | Definiția este incorectă. |
| Vizualizări | Celulele storyboard-ului ilustrează clar sensul cuvintelor din vocabular. | Celulele storyboard-ului se referă la sensul cuvintelor din vocabular, dar sunt greu de înțeles. | Celulele storyboard-ului nu au legătură clară cu sensul cuvintelor din vocabular. |
Prezentare Generală a Activității
Începerea unei unități sau a unei lecții cu vocabularul cheie pe care elevii îl vor vedea în lecturile sau prezentările lor ajută la înțelegerea și păstrarea generală. Pentru această activitate, elevii vor crea un storyboard care definește și ilustrează vocabularul nou în Prințul broască .
Elevii vor previzualiza termenii și definițiile și vor folosi întreaga clasă sau discuțiile în grup mic pentru a demonstra înțelegerea lor despre fiecare semnificație. Acest lucru se poate face la începutul fiecărui capitol, astfel încât elevii să poată previzualiza ceea ce vor citi sau profesorii ar putea decide să facă la sfârșitul unui capitol ca evaluare. Când elevii definesc și ilustrează fiecare termen, stăpânesc aplicarea acestuia și îl păstrează ca parte a lexicului lor.
Exemplu de vocabular din The Frog Prince
- Vai
- Uimit
- Plâns
- Capotă
- Privind
- Greenwood
- Valorifica
- Ghinion
- Pene
- Atingând
- Nedorit
- În timp ce
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o hartă de păianjen care definește și ilustrează noul vocabular din The Frog Prince .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începe alocarea”.
- În casetele de titlu, identificați termenii cheie pe care i-ați ales.
- În casetele de descriere, scrieți definiția termenului.
- Creați o ilustrație pentru fiecare termen folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Cerințe: Trebuie să aibă 3 termeni, definiții corecte și ilustrații adecvate pentru fiecare care să demonstreze înțelegerea cuvintelor.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Definiție | Definitia este corecta. | Definiția este parțial corectă. | Definiția este incorectă. |
| Vizualizări | Celulele storyboard-ului ilustrează clar sensul cuvintelor din vocabular. | Celulele storyboard-ului se referă la sensul cuvintelor din vocabular, dar sunt greu de înțeles. | Celulele storyboard-ului nu au legătură clară cu sensul cuvintelor din vocabular. |
Cum să ilustrezi vocabularul în Prințul Broască
Organizează un zid de vocabular pentru Prințul Broscoi în clasă
Configurează o zonă dedicată afișajului vocabularului pe un panou de afișaj sau pe perete, unde elevii pot adăuga cuvinte noi din Prințul Broscoi pe măsură ce le întâlnesc. Acest lucru face vocabularul vizibil și interactiv pentru toți elevii.
Atribuie ajutoare elevilor pentru crearea de carduri ilustrate cu cuvinte
Rotirea responsabilităților pentru ca diferiți elevi să deseneze și să definească un cuvânt pe un card în fiecare săptămână. Vizualele și definițiile create de colegi consolidează înțelegerea și încurajează responsabilitatea față de învățare.
Incorporează activități zilnice de revizuire a vocabularului
Începe sau încheie fiecare zi cu o provocare rapidă pe zidul de vocabular—solicită elevilor să mimeze, să definească sau să folosească un cuvânt de pe zid într-o propoziție. Acest lucru menține termenii proaspeți și crește încrederea în sine.
Actualizează zidul de vocabular cu sinonime și antonime
Încurajează elevii să adauge cuvinte înrudite sub fiecare card de vocabular. Acest lucru extinde cunoștințele despre cuvinte și aprofundează înțelegerea contextului.
Sărbătorește stăpânirea vocabularului cu jocuri interactive
Folosește jocuri precum bingo de vocabular, mimă sau potrivire la finalul unității. Revizuirea distractivă și colaborativă motivează elevii și ajută la consolidarea noilor cuvinte.
Întrebări frecvente despre ilustrarea vocabularului în Prințul broască
Ce este o activitate de poveste vizuală de vocabular pentru Prițesa Broscoi?
O activitate de poveste vizuală de vocabular pentru Prițesa Broscoi implică selectarea de către elevi a termenilor cheie din poveste, definirea acestora și apoi ilustrerea fiecărui cuvânt folosind scene sau personaje. Această strategie ajută la consolidarea înțelegerii și memorării vocabularului nou într-un mod creativ și vizual.
Cum pot ajuta elevii să înțeleagă vocabularul înainte de a citi Prițesa Broscoi?
Pentru a ajuta elevii să înțeleagă vocabularul înainte de a citi Prițesa Broscoi, puteți face o prezentare a termenilor cheie în clasă, discuta semnificațiile lor și cere elevilor să ilustreze și să definească fiecare cuvânt. Această strategie de pre-citire construiește context și îmbunătățește înțelegerea în timpul lecturii.
Care sunt câteva exemple de cuvinte de vocabular din Prițesa Broscoi?
Cunele exemple de cuvinte de vocabular din Prițesa Broscoi includ din păcate, plâns, batic, pădure verde, penaj și reticent. Predarea acestor termeni ajută elevii să înțeleagă mai bine limbajul și temele din poveste.
De ce este importantă ilustratia vocabularului pentru cititorii tineri?
Ilustrarea vocabularului este importantă pentru cititorii tineri deoarece combină învățarea vizuală cu abilitățile lingvistice. Desenarea sau crearea de imagini pentru cuvinte ajută elevii să memorizeze definițiile și să înțeleagă modul în care termenii sunt folosiți în context.
Care este cea mai bună metodă de a evalua înțelegerea vocabularului în Prițesa Broscoi?
Cea mai bună metodă de a evalua înțelegerea vocabularului în Prițesa Broscoi este să cereți elevilor să definească și să ilustreze cuvintele noi, fie la începutul, fie la sfârșitul fiecărui capitol. Aceasta arată atât înțelegerea lor, cât și abilitatea de a aplica vocabularul în context.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Printul Broasca
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
