Prezentare Generală a Activității
În această activitate, elevii vor demonstra înțelegerea lor de vocabular cuvinte folosind un Frayer model. După alegerea unui cuvânt, elevii oferă o definiție, caracteristici, exemple (sinonime), și non-exemple (antonime) ale cuvântului. Elevii pot fi furnizate cuvântul de vocabular, sau pot folosi cuvinte pe care le-au descoperit prin citirea lor a textului.
Acest exemplu utilizează plashless cuvântul:
- Definiție: Într - un mod de curgere; fără stropire; fără a perturba suprafața apei.
- Caracteristici: „sau fluturi, off Bănci de prânz, Leap, plashless cum înoată.“
- Exemple: Smoothly; fluidly; abil; elegant; graţios
- Non-exemple: slab; neîndemânatic; unattractively, rigid
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni Student
Creați un Frayer model pentru unul dintre cuvintele de vocabular din „O pasăre a coborât Walk“.
- Alegeți un cuvânt de vocabular și introduceți-l în caseta din titlu centru.
- Găsiți definiția într-un print sau dicționar online și introduceți-l în caseta de descriere sub definiție.
- Ilustrează sensul cuvântului în celula Definiție folosind o combinație de scene, personaje și elemente.
- Alternativ, utilizați Photos for Class pentru a arăta sensul cuvintelor cu bara de căutare.
- Gândiți-vă la cel puțin trei caracteristici care ajuta la extinderea sensul dincolo de definiția.
- Oferiți exemple scrise și vizuale ale cuvântului.
- Furnizarea scrise și vizuale non-exemple ale cuvântului.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Definiție | Student intrat într-o definiție corectă pentru cuvântul de vocabular și a inclus partea de vorbire. | Student intrat într-o definiție corectă pentru cuvântul de vocabular, dar nu a inclus partea corectă a vorbirii. | Student introdus o definiție incorectă pentru cuvântul de vocabular, și / sau nu au inclus partea corectă a vorbirii. |
| Caracteristici | Student furnizat cel puțin trei caracteristici ale cuvântului de vocabular sau un concept pentru a extinde sau de a clarifica definiția. | Student furnizat două caracteristici ale cuvântului de vocabular sau un concept pentru a extinde sau de a clarifica definiția. | Student oferit doar o caracteristică a cuvântului de vocabular sau un concept pentru a extinde sau a clarifica definiția. |
| Exemple | Student furnizat cel puțin trei exemple care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. | Student oferit două exemple care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. | Student oferit doar un exemplu care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. |
| Exemple Non- | Student cu condiția ca cel puțin trei non-exemple care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. | Student furnizat două non-exemple care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. | Student oferit doar un non-exemplu care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. |
Prezentare Generală a Activității
În această activitate, elevii vor demonstra înțelegerea lor de vocabular cuvinte folosind un Frayer model. După alegerea unui cuvânt, elevii oferă o definiție, caracteristici, exemple (sinonime), și non-exemple (antonime) ale cuvântului. Elevii pot fi furnizate cuvântul de vocabular, sau pot folosi cuvinte pe care le-au descoperit prin citirea lor a textului.
Acest exemplu utilizează plashless cuvântul:
- Definiție: Într - un mod de curgere; fără stropire; fără a perturba suprafața apei.
- Caracteristici: „sau fluturi, off Bănci de prânz, Leap, plashless cum înoată.“
- Exemple: Smoothly; fluidly; abil; elegant; graţios
- Non-exemple: slab; neîndemânatic; unattractively, rigid
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni Student
Creați un Frayer model pentru unul dintre cuvintele de vocabular din „O pasăre a coborât Walk“.
- Alegeți un cuvânt de vocabular și introduceți-l în caseta din titlu centru.
- Găsiți definiția într-un print sau dicționar online și introduceți-l în caseta de descriere sub definiție.
- Ilustrează sensul cuvântului în celula Definiție folosind o combinație de scene, personaje și elemente.
- Alternativ, utilizați Photos for Class pentru a arăta sensul cuvintelor cu bara de căutare.
- Gândiți-vă la cel puțin trei caracteristici care ajuta la extinderea sensul dincolo de definiția.
- Oferiți exemple scrise și vizuale ale cuvântului.
- Furnizarea scrise și vizuale non-exemple ale cuvântului.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Definiție | Student intrat într-o definiție corectă pentru cuvântul de vocabular și a inclus partea de vorbire. | Student intrat într-o definiție corectă pentru cuvântul de vocabular, dar nu a inclus partea corectă a vorbirii. | Student introdus o definiție incorectă pentru cuvântul de vocabular, și / sau nu au inclus partea corectă a vorbirii. |
| Caracteristici | Student furnizat cel puțin trei caracteristici ale cuvântului de vocabular sau un concept pentru a extinde sau de a clarifica definiția. | Student furnizat două caracteristici ale cuvântului de vocabular sau un concept pentru a extinde sau de a clarifica definiția. | Student oferit doar o caracteristică a cuvântului de vocabular sau un concept pentru a extinde sau a clarifica definiția. |
| Exemple | Student furnizat cel puțin trei exemple care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. | Student oferit două exemple care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. | Student oferit doar un exemplu care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. |
| Exemple Non- | Student cu condiția ca cel puțin trei non-exemple care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. | Student furnizat două non-exemple care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. | Student oferit doar un non-exemplu care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. |
Cum se face vocabularul vizual în „A Bird Came Down the Walk” (O pasăre a coborât pe alee)
Organizați un tur al galeriei vocabularului pentru evaluarea colegială
Încurajați participarea activă prin organizarea unui tur al galeriei în clasă, unde elevii pot expune Modelele Frayer și pot revizui lucrările colegilor. Acest lucru permite elevilor să împărtășească idei, să primească feedback și să vadă abordări diverse pentru înțelegerea vocabularului.
Pregătiți spații de expunere clare pentru elevi
Aranjați birourile sau mesele astfel încât fiecare elev să aibă un spațiu dedicat pentru a-și expune Modelul Frayer. Acest lucru ajută la punerea în evidență a eforturilor individuale și face mai ușor pentru colegi să circule și să vadă fiecare exponat.
Îndemnați elevii să folosească note adesive pentru feedback între colegi
Oferiți note adesive și încurajați elevii să lase feedback specific, pozitiv sau întrebări pe modelele colegilor. Acest lucru promovează o comunitate de învățare susținătoare și încurajează reflecția asupra utilizării vocabularului.
Ghidati discuția în clasă pentru a reflecta asupra insight-urilor despre vocabular
Conduceți o discuție scurtă în clasă după tur pentru a discuta noile conexiuni de vocabular și clarifica eventualele neînțelegeri. Acest pas ajută să aprofundeze înțelegerea și să celebreze învățarea elevilor.
Întrebări frecvente despre vocabularul vizual în „O pasăre a coborât pe alee”
Ce este un Model Frayer și cum poate ajuta elevii să înțeleagă vocabularul din 'O Pasăre a Coborât pe Drum'?
Modelul Frayer este un organizator grafic care ajută elevii să aprofundeze înțelegerea vocabularului, solicitându-i să definească un cuvânt, să descrie caracteristicile sale și să ofere exemple și excepții. Utilizarea sa cu 'O Pasăre a Coborât pe Drum' ajută elevii să vizualizeze și să contextualizeze termeni cheie din poezie.
Cum pot crea un panou vizual de vocabular pentru un poem în sala mea de clasă?
Pentru a crea un panou vizual de vocabular, alege un cuvânt din poezie, folosește un șablon Model Frayer și completează definiția, caracteristicile, exemplele și excepțiile. Adaugă ilustrații sau imagini (desenate sau găsite online) pentru a face fiecare secțiune mai atractivă și clară pentru elevi.
Care sunt modalitățile eficiente de a preda vocabularul din 'O Pasăre a Coborât pe Drum' elevilor de clasa a IV-a sau a V-a?
Modalități eficiente includ utilizarea Modelului Frayer, încurajarea elevilor să găsească definiții, caracteristici și exemple și să-și susțină înțelegerea cu ajutorul vizualelor. Discuțiile colaborative și activitățile creative, precum desenul sau căutările foto online, sporesc angajamentul și reținerea.
De ce este important să folosești atât exemple, cât și excepții atunci când predai vocabular nou?
Furnizarea exemplelor și excepțiilor ajută elevii să diferențieze semnificația precisă a unui cuvânt. Clarifică nuanțele, previn concepțiile greșite și încurajează o înțelegere mai profundă, arătând ce reprezintă și ce nu reprezintă cuvântul.
Pot elevii alege propriile cuvinte din 'O Pasăre a Coborât pe Drum' pentru această activitate?
Da, elevii pot selecta propriile cuvinte de vocabular din poezie, ceea ce încurajează un învățare mai personalizată și semnificativă. Această abordare stimulează independența și încurajează citirea activă și explorarea textului.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
O Pasăre a Coborât Walk
![O Pasăre a Venit pe jos de Către Emily Dickinson - Elemente Structurale ale Unei "păsări au Venit Jos"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4104033/src-sets/cell-col-0-row-0-w400.png "O Pasăre a Venit pe jos de Către Emily Dickinson - Elemente Structurale ale Unei "păsări au Venit Jos"")
![O Pasăre a Venit în Plimbare de Emily Dickinson - Ilustrând Teme în "A Bird Came Down Walk"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4104037/src-sets/cell-col-0-row-0-w400.png "O Pasăre a Venit în Plimbare de Emily Dickinson - Ilustrând Teme în "A Bird Came Down Walk"")
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
