Prezentare Generală a Activității
Storyboarding-ul este un mod excelent de a te concentra asupra tipurilor de conflicte literare. Rugați elevii să aleagă un exemplu al fiecărui conflict literar și să-i descrie folosind Storyboard Creator. În storyboard, un exemplu al fiecărui conflict ar trebui reprezentat vizual, împreună cu o explicație a scenei și modul în care se potrivește categoriei particulare de conflict.
Exemple de conflicte literare din Lună este în jos
MAN vs. MAN
Colonelul Lanser dorește cooperarea primarului Orden, astfel încât ocupația să meargă fără probleme; cu toate acestea, primarul Orden știe că oamenii săi nu ar dori asta și așa că refuză. De asemenea, el refuză să-l condamne pe Alex Morden pentru uciderea căpitanului Bentick, deoarece nu a fost comisă nicio crimă împotriva orășenilor.
MAN vs. SINE
Molly urăște ocupanții pentru că i-au ucis soțul; totuși, când locotenentul Tonder vine să o viziteze, ea se clatină o secundă pentru că este confuză și singură. De asemenea, recunoaște umanitatea din Tonder și știe că, în diferite circumstanțe, poate că ar putea să-l placă și să se conecteze cu el. În cele din urmă, însă, îl ucide.
BĂRBAT vs. SOCIETATE
Trădarea lui George Corell merge împotriva idealurilor de bază ale libertății pe care cetățenii le atribuie. Planul său de a scăpa orașul de toate apărările, lăsându-l vulnerabil pentru ocupanți și apoi colaborarea sa cu aceștia îl determină pe primarul Orden să decidă că cel mai bine este să scapi de el; cel mai bine este ca oamenii să nu-l mai vadă pe străzi. Băieții Anders încearcă să-l răpească și să-l omoare, dar nu reușesc; Corell supraviețuiește și conducerii din Capitală i se acordă mai multă autoritate.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni Student
Crearea unui storyboard care prezintă cel puțin trei forme de conflict literar Luna este în jos.
- Identificarea conflictelor în Luna este în jos.
- Clasificați fiecare conflict Caracter vs Caracter, Caracter vs Auto, Caracter vs societate, Caracter vs. Natura, sau Character vs. Technology.
- Ilustrarea conflicte în celule, folosind personaje din poveste.
- Scrie o scurtă descriere a conflictului de mai jos celula.
- Salvați și să prezinte tema.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | Încearcă din nou | |
|---|---|---|---|---|
| Identificarea Conflictelor | Student identifică conflicte majore corecte și utilizează puternice dovezi textuale, clare pentru a sprijini alegerea. | Student identifică conflicte majore corecte și care utilizează puține sau neclare detalii pentru a sprijini alegerea lor. | Student identifică conflicte majore incorecte, și folosește unele detalii din text pentru a sprijini alegerea lor. | Student nu încearcă să identifice conflictele majore sau identifică un conflict majore incorecte fără nici o explicație. |
| Rezultat Înţelegere | Student arată în mod clar rezultatul conflictului și efectele sale asupra protagonistului cu dovezi din text. | Student arată rezultatul conflictului și efectul său asupra protagonistului, dar unele dovezi este neclar. | Student arată rezultatul conflictului, dar nu examinează efectul său asupra protagonistului și folosește unele dovezi textuale vagi. | Student nu arată în mod clar rezultatul conflictului sau de a folosi dovezi textuale. |
| Caracter | Storyboard include toate caracterele necesare și în mod clar le nume. Merge mai sus și dincolo prin adăugarea de detalii suplimentare. | Storyboard include toate caracterele necesare și în mod clar le nume. | Storyboard include protagonist și un antagonist, dar lasă din alte caractere necesare. | Storyboard nu include numele de caractere cerute. |
| Storyboard | Student arată în mod clar efortul de a transmite setarea scena cărții | Student încearcă să transmită setarea și scena a cărții, dar îi lipsesc unele claritate. | Student nu transmite în mod clar setarea și scena. | Student face puțin sau nici o încercare de a transmite setarea sau scenei. |
| Ortografie și Gramatică | Student folosește ortografia și gramatica exemplară. Nu există erori. | Student face o eroare minoră în ortografie și gramatică. | Student face mai multe erori minore în ortografia și gramatica. | Student face mai multe greșeli de ortografie și gramatică; puțin încercare de ortografiei. |
Prezentare Generală a Activității
Storyboarding-ul este un mod excelent de a te concentra asupra tipurilor de conflicte literare. Rugați elevii să aleagă un exemplu al fiecărui conflict literar și să-i descrie folosind Storyboard Creator. În storyboard, un exemplu al fiecărui conflict ar trebui reprezentat vizual, împreună cu o explicație a scenei și modul în care se potrivește categoriei particulare de conflict.
Exemple de conflicte literare din Lună este în jos
MAN vs. MAN
Colonelul Lanser dorește cooperarea primarului Orden, astfel încât ocupația să meargă fără probleme; cu toate acestea, primarul Orden știe că oamenii săi nu ar dori asta și așa că refuză. De asemenea, el refuză să-l condamne pe Alex Morden pentru uciderea căpitanului Bentick, deoarece nu a fost comisă nicio crimă împotriva orășenilor.
MAN vs. SINE
Molly urăște ocupanții pentru că i-au ucis soțul; totuși, când locotenentul Tonder vine să o viziteze, ea se clatină o secundă pentru că este confuză și singură. De asemenea, recunoaște umanitatea din Tonder și știe că, în diferite circumstanțe, poate că ar putea să-l placă și să se conecteze cu el. În cele din urmă, însă, îl ucide.
BĂRBAT vs. SOCIETATE
Trădarea lui George Corell merge împotriva idealurilor de bază ale libertății pe care cetățenii le atribuie. Planul său de a scăpa orașul de toate apărările, lăsându-l vulnerabil pentru ocupanți și apoi colaborarea sa cu aceștia îl determină pe primarul Orden să decidă că cel mai bine este să scapi de el; cel mai bine este ca oamenii să nu-l mai vadă pe străzi. Băieții Anders încearcă să-l răpească și să-l omoare, dar nu reușesc; Corell supraviețuiește și conducerii din Capitală i se acordă mai multă autoritate.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni Student
Crearea unui storyboard care prezintă cel puțin trei forme de conflict literar Luna este în jos.
- Identificarea conflictelor în Luna este în jos.
- Clasificați fiecare conflict Caracter vs Caracter, Caracter vs Auto, Caracter vs societate, Caracter vs. Natura, sau Character vs. Technology.
- Ilustrarea conflicte în celule, folosind personaje din poveste.
- Scrie o scurtă descriere a conflictului de mai jos celula.
- Salvați și să prezinte tema.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | Încearcă din nou | |
|---|---|---|---|---|
| Identificarea Conflictelor | Student identifică conflicte majore corecte și utilizează puternice dovezi textuale, clare pentru a sprijini alegerea. | Student identifică conflicte majore corecte și care utilizează puține sau neclare detalii pentru a sprijini alegerea lor. | Student identifică conflicte majore incorecte, și folosește unele detalii din text pentru a sprijini alegerea lor. | Student nu încearcă să identifice conflictele majore sau identifică un conflict majore incorecte fără nici o explicație. |
| Rezultat Înţelegere | Student arată în mod clar rezultatul conflictului și efectele sale asupra protagonistului cu dovezi din text. | Student arată rezultatul conflictului și efectul său asupra protagonistului, dar unele dovezi este neclar. | Student arată rezultatul conflictului, dar nu examinează efectul său asupra protagonistului și folosește unele dovezi textuale vagi. | Student nu arată în mod clar rezultatul conflictului sau de a folosi dovezi textuale. |
| Caracter | Storyboard include toate caracterele necesare și în mod clar le nume. Merge mai sus și dincolo prin adăugarea de detalii suplimentare. | Storyboard include toate caracterele necesare și în mod clar le nume. | Storyboard include protagonist și un antagonist, dar lasă din alte caractere necesare. | Storyboard nu include numele de caractere cerute. |
| Storyboard | Student arată în mod clar efortul de a transmite setarea scena cărții | Student încearcă să transmită setarea și scena a cărții, dar îi lipsesc unele claritate. | Student nu transmite în mod clar setarea și scena. | Student face puțin sau nici o încercare de a transmite setarea sau scenei. |
| Ortografie și Gramatică | Student folosește ortografia și gramatica exemplară. Nu există erori. | Student face o eroare minoră în ortografie și gramatică. | Student face mai multe erori minore în ortografia și gramatica. | Student face mai multe greșeli de ortografie și gramatică; puțin încercare de ortografiei. |
Cum se face conflictul literar despre Luna coborâtă
Implica elevii într-un dezbatere în clasă despre conflictele literare
Organizarea unei dezbateri încurajează participarea activă și ajută elevii să analizeze diferite perspective asupra conflictelor din "Luna este coborâtă". Această activitate dezvoltă gândirea critică și abilitățile de comunicare.
Împarte clasa în grupuri reprezentând diferite tipuri de conflicte
Atribuie fiecărui grup un anumit tip de conflict, cum ar fi Om contra Om sau Om contra Societate. Acest focus le permite elevilor să devină experți în categoria lor și să se pregătească să-și apere punctele de vedere.
Solicită grupurilor să găsească și să pregătească evidențe din text
Solicită elevilor să colecteze citate și exemple care arată conflictul lor în acțiune în poveste. Acest pas întărește abilitățile de lectură atentă și asigură că dezbaterile se bazează pe text.
Facilitează o dezbatere structurată în clasă
Ghidează grupurile să prezinte argumentele lor și să provoace respectuos pe ceilalți. Acest format permite discuții semnificative și ajută elevii să își exprime înțelegerea conflictelor literare.
Reflectează asupra conflictelor care influențează cel mai mult evoluția poveștii
Încheie prin a cere elevilor să discută sau scrie despre care tip de conflict conduce cel mai mult acțiunea. Această reflecție aprofundează analiza literară și leagă perspectivele din dezbatere cu înțelegerea generală.
Întrebări frecvente despre conflictul literar „Luna a coborât”
Care sunt principalele tipuri de conflict literar în "The Moon is Down"?
The Moon is Down prezintă tipurile cheie de conflict literar: oamen versus oameni (de exemplu, colonelul Lanser versus primarul Orden), oamen versus sine (de exemplu, lupta interioară a lui Molly) și oamen versus societate (de exemplu, trădarea lui George Corell față de oraș). Aceste conflicte ajută la avansarea intrigii și dezvoltarea personajelor.
Cum pot crea o plansă de poveste pentru a preda conflictul literar folosind "The Moon is Down"?
Pentru a crea o lecție cu storyboard, selectați scene care arată diferite tipuri de conflict (cum ar fi personaj versus personaj sau personaj versus societate). Ilustrați fiecare scenă, etichetați tipul de conflict și scrieți o explicație scurtă dedesubt. Acest lucru ajută elevii să înțeleagă și să analizeze vizual conflictele literare.
Care este un exemplu de conflict între personaj și sine în "The Moon is Down"?
Un exemplu de conflict personaj versus sine este atunci când Molly se luptă cu sentimentele sale față de locotenentul Tonder. Se simte singură și se leagă temporar de el, dar în cele din urmă decide să acționeze împotriva lui, reflectând tulburarea sa interioară.
De ce este important să predăm conflictul literar în clasele de literatură de liceu?
Predarea conflictului literar ajută elevii să înțeleagă motivațiile personajelor, dezvoltarea intrigii și temele. Îmbunătățește gândirea critică și permite elevilor să analizeze modul în care scriitorii creează tensiune și rezolvă probleme în poveste.
Ce activități pot ajuta elevii să înțeleagă conflictul în "The Moon is Down"?
Activități eficiente includ crearea de storyboards pentru scene de conflict, clasificarea conflictelor (de exemplu, om versus societate), discuții în grup și scrierea de descrieri scurte pentru fiecare conflict. Aceste abordări implică elevii și aprofundează înțelegerea temelor romanului.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Luna Este în jos
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
