Prezentare Generală a Activității
Începerea unei unități sau a unei lecții cu vocabularul cheie pe care elevii îl vor vedea în lecturile sau prezentările lor ajută la înțelegerea și păstrarea generală. În această activitate, elevii vor crea un storyboard care definește și ilustrează vocabularul cheie legat de Lanțuri de Laurie Halse Anderson.
Elevii vor previzualiza termenii și definițiile și vor folosi întreaga clasă sau discuțiile în grup mic pentru a demonstra înțelegerea lor despre fiecare semnificație. Acest lucru se poate face la începutul fiecărui capitol, astfel încât elevii să poată previzualiza ceea ce vor citi sau profesorii ar putea decide să facă la sfârșitul unui capitol ca evaluare. Când elevii definesc și ilustrează fiecare termen, stăpânesc aplicarea acestuia și îl păstrează ca parte a lexicului lor.
Exemple de vocabular din lanțuri
- Patriot
- Monarhist
- contract
- providență
- obrăznicie
- pasarelă
- putinei
- spinet
- obosit
- între cele două
- privit
- melancolie
- reverenţă
- pestilent
- bate
- intern
- confuz
- piromani
- caterwauling
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un storyboard care definește și ilustrează vocabularul găsit în Lanțuri .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- În casetele de titlu, identificați termenii cheie pe care i-ați ales.
- În casetele de descriere, scrieți definiția termenului.
- Creați o ilustrație pentru fiecare termen folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Salvați și trimiteți scenariul dvs.
Cerințe: trebuie să aibă 3 termeni, definiții corecte și ilustrații adecvate pentru fiecare care să demonstreze înțelegerea cuvintelor.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Prezentare Generală a Activității
Începerea unei unități sau a unei lecții cu vocabularul cheie pe care elevii îl vor vedea în lecturile sau prezentările lor ajută la înțelegerea și păstrarea generală. În această activitate, elevii vor crea un storyboard care definește și ilustrează vocabularul cheie legat de Lanțuri de Laurie Halse Anderson.
Elevii vor previzualiza termenii și definițiile și vor folosi întreaga clasă sau discuțiile în grup mic pentru a demonstra înțelegerea lor despre fiecare semnificație. Acest lucru se poate face la începutul fiecărui capitol, astfel încât elevii să poată previzualiza ceea ce vor citi sau profesorii ar putea decide să facă la sfârșitul unui capitol ca evaluare. Când elevii definesc și ilustrează fiecare termen, stăpânesc aplicarea acestuia și îl păstrează ca parte a lexicului lor.
Exemple de vocabular din lanțuri
- Patriot
- Monarhist
- contract
- providență
- obrăznicie
- pasarelă
- putinei
- spinet
- obosit
- între cele două
- privit
- melancolie
- reverenţă
- pestilent
- bate
- intern
- confuz
- piromani
- caterwauling
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un storyboard care definește și ilustrează vocabularul găsit în Lanțuri .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- În casetele de titlu, identificați termenii cheie pe care i-ați ales.
- În casetele de descriere, scrieți definiția termenului.
- Creați o ilustrație pentru fiecare termen folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Salvați și trimiteți scenariul dvs.
Cerințe: trebuie să aibă 3 termeni, definiții corecte și ilustrații adecvate pentru fiecare care să demonstreze înțelegerea cuvintelor.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Cum se face despre vocabular în lanțuri
Organizează un perete de vocabular în clasă
Configurează un spațiu dedicat pe perete pentru termeni de vocabular și ilustrații ale elevilor. Asta ajută elevii să vadă și să interacționeze cu noile cuvinte zilnic, consolidând învățarea prin indicii vizuale.
Atribuie roluri elevilor pentru întreținerea peretelui de vocabular
Schimbă sarcinile din clasă astfel încât elevii să fie responsabili pentru adăugarea de cuvinte noi, definiții și imagini. Participarea activă crește sentimentul de responsabilitate și angajamentul continuu cu vocabularul.
Revizuiește cuvintele cu jocuri interactive
Include jocuri rapide precum „Bingo de vocabular” sau „Ghicește cuvântul” folosind termenii din perete. Transformarea în joc a sesiunilor de revizuire menține elevii motivați și întărește semnificația cuvintelor într-un mod distractiv.
Conectează vocabularul cu experiențe personale
Roagă elevii să relaționeze fiecare termen nou cu ceva din viețile lor sau cu evenimente curente. Legăturile personale aprofundează înțelegerea și fac vocabularul mai memorabil.
Sărbătorește creșterea vocabularului în mod regulat
Accentuează progresul elevilor cu mici sărbători, cum ar fi un certificat „Maestru al cuvintelor” sau partajarea cuvintelor preferate. Recunoașterea efortului încurajează entuziasmul continuu pentru învățarea noilor cuvinte.
Întrebări frecvente despre vocabularul din lanțuri
Ce este activitatea „Vocabular în lanțuri” pentru elevii de gimnaziu?
Activitatea „Vocabular în lanțuri” solicită elevilor să creeze un storyboard care definește și ilustrează termeni cheie din Lanțurile de Laurie Halse Anderson. Aceasta ajută la îmbunătățirea înțelegerii și retenției prin implicarea elevilor în înțelegerea și vizualizarea vocabularului.
Cum creez o tablă vizuală de vocabular pentru Lanțurile de Laurie Halse Anderson?
Pentru a crea o tablă vizuală de vocabular pentru Lanțurile, alege trei termeni de vocabular, scrie definițiile lor în casetele de descriere și ilustrează fiecare termen folosind scene sau personaje relevante. Folosește formatul storyboard, apoi salvează și trimite tema conform instrucțiunilor.
De ce este important să începi o lecție cu vocabularul cheie?
Începerea unei lecții cu vocabularul cheie ajută elevii să previzualizeze termeni importanți pe care îi vor întâlni, ceea ce crește înțelegerea generală și ajută la retenția pe termen lung. De asemenea, pregătește elevii pentru citiri și discuții viitoare.
Care sunt câteva exemple de cuvinte de vocabular din Lanțurile de Laurie Halse Anderson?
Exemple de cuvinte de vocabular din Lanțurile includ patriot, loyalist, indenture, providence, insolence, gangplank, churn, spinet, obosit, între, dator, melancolie, reverență, pestilență, bătaie, domestic, confuz, incendiar și miaunat.
Poate fi folosită activitatea storyboardului de vocabular ca evaluare?
Da, profesorii pot folosi activitatea storyboardului de vocabular ca evaluare la sfârșitul unui capitol pentru a verifica înțelegerea termenilor cheie sau ca previzualizare înainte de citire pentru a construi cunoștințe despre vocabular.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Lanțuri de Laurie Halse Anderson
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
