Prezentare Generală a Activității
Al doilea război mondial a cunoscut tone de tehnologie și inovație, stabilind în continuare modurile de război moderne. Studenții vor crea o hartă păianjen care examinează tehnologia sau o inovație care a fost creată sau folosită pe scară largă în timpul celui de-al doilea război mondial . Studenții ar trebui să aleagă o tehnologie sau inovație pentru cercetare și apoi să folosească trei celule pentru a răspunde la următoarele trei întrebări. Când studenții sunt finalizați cu munca lor, clasa poate colabora între colegii lor pentru a-și împărtăși munca.
- Cine a inventat tehnologia?
- Cum a fost folosită tehnologia în război?
- Cine a folosit tehnologia în timpul războiului?
Posibile tehnologii sau inovații din al doilea război mondial
- Noi mijloace media
- Radar
- Rezervoare (T-34 / Panzer / Sherman)
- Inovații aeronave
- Rachete balistice
- Avansuri medicinale
- Arme nucleare
- Îmbunătățirea armelor
- Îmbunătățiri navale și armament
Activitate extinsă
Studenții vor explora conceptul de „Istorie teoretică”. Întrebarea centrală care trebuie explorată pentru această activitate este: „Ce se întâmplă dacă această tehnologie sau inovație nu ar fi fost inventată în timpul celui de-al Doilea Război Mondial?” Studenții pot cerceta impactul tehnologiei lor și pot crea un storyboard care reprezintă modul în care războiul și lumea s-ar fi schimbat fără tehnologia fiind inventată.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- În centrul hărții păianjenului, identificați inovația sau tehnologia.
- În fiecare celulă, răspundeți la întrebările „Cine a inventat-o?”, „Cum a fost folosit în timpul războiului?” și „Cine a folosit-o în timpul războiului?”
- Creați o ilustrație pentru fiecare răspuns, folosind scene, personaje, elemente sau fotografii adecvate din Photos for Class .
- Salvați și trimiteți storyboard-ul.
Planul de Referință Pentru Lecții
Prezentare Generală a Activității
Al doilea război mondial a cunoscut tone de tehnologie și inovație, stabilind în continuare modurile de război moderne. Studenții vor crea o hartă păianjen care examinează tehnologia sau o inovație care a fost creată sau folosită pe scară largă în timpul celui de-al doilea război mondial . Studenții ar trebui să aleagă o tehnologie sau inovație pentru cercetare și apoi să folosească trei celule pentru a răspunde la următoarele trei întrebări. Când studenții sunt finalizați cu munca lor, clasa poate colabora între colegii lor pentru a-și împărtăși munca.
- Cine a inventat tehnologia?
- Cum a fost folosită tehnologia în război?
- Cine a folosit tehnologia în timpul războiului?
Posibile tehnologii sau inovații din al doilea război mondial
- Noi mijloace media
- Radar
- Rezervoare (T-34 / Panzer / Sherman)
- Inovații aeronave
- Rachete balistice
- Avansuri medicinale
- Arme nucleare
- Îmbunătățirea armelor
- Îmbunătățiri navale și armament
Activitate extinsă
Studenții vor explora conceptul de „Istorie teoretică”. Întrebarea centrală care trebuie explorată pentru această activitate este: „Ce se întâmplă dacă această tehnologie sau inovație nu ar fi fost inventată în timpul celui de-al Doilea Război Mondial?” Studenții pot cerceta impactul tehnologiei lor și pot crea un storyboard care reprezintă modul în care războiul și lumea s-ar fi schimbat fără tehnologia fiind inventată.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- În centrul hărții păianjenului, identificați inovația sau tehnologia.
- În fiecare celulă, răspundeți la întrebările „Cine a inventat-o?”, „Cum a fost folosit în timpul războiului?” și „Cine a folosit-o în timpul războiului?”
- Creați o ilustrație pentru fiecare răspuns, folosind scene, personaje, elemente sau fotografii adecvate din Photos for Class .
- Salvați și trimiteți storyboard-ul.
Planul de Referință Pentru Lecții
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Introducere în cel De-al Doilea Război Mondial
- Sherman Tank • Thomas's Pics • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Valentine Tanks on the Assembly Line • Tyne & Wear Archives & Museums • Licență No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
Oferta Școlară Introductivă
DOAR 500 USD
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
