Prezentare Generală a Activității
Utilizarea Frayer Modelul este o modalitate foarte bună pentru ca elevii să examineze un cuvânt de vocabular specific. Pentru a începe, elevii aleg un cuvânt și a pus acel cuvânt în caseta din titlu centru.
În caseta din stânga sus, elevii includ definirea și partea de vorbire în caseta de descriere (I sugerăm să solicitați elevilor să folosească un dicționar, on-line sau în imprimare, pentru a finaliza această parte). Folosind Photos For Class , site - ul nostru pentru auto-citat imagini în condiții de siguranță, Creative Commons, elevii pot găsi imagini corespunzătoare pentru a utiliza ca exemple.
Există un număr de cuvinte în Hatchet că elevii pot fi familiarizat. Mai jos este o listă de cuvinte vocabular sugerat că elevii vor descoperi în lectura lor.
Cuvinte Exemplu Hatchet Vocabular
- antiseptic
- activ
- brut
- exasperare
- flailing
- frenetic
- chei
- grimase
- săltă
- masiv
- pulverizat
- grajd
- transmiţător
- turbulenţă
- excesiv
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni Student
Creați un Frayer model pentru unul dintre cuvintele din vocabular Hatchet.
- Faceți clic pe „Utilizați acest șablon“ de atribuire.
- Alegeți un cuvânt de vocabular și introduceți-l în caseta din titlu centru.
- Găsiți definiția într-un print sau dicționar online și introduceți-l în caseta de descriere sub definiție.
- Ilustrează sensul cuvântului în celula Definiție folosind o combinație de scene, personaje și elemente.
- Alternativ, utilizați Photos for Class pentru a arăta sensul cuvintelor cu bara de căutare.
- Citat utilizarea cuvântului din carte, și recrea scena.
- Oferiți exemple scrise și vizuale ale cuvântului.
- Furnizarea scrise și vizuale non-exemple ale cuvântului.
- Salvați și să prezinte tema. Asigurați-vă că pentru a utiliza meniul drop-down pentru ao salva sub titlul de atribuire.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Definiție | Student intrat într-o definiție corectă pentru cuvântul de vocabular și a inclus partea de vorbire. | Student intrat într-o definiție corectă pentru cuvântul de vocabular, dar nu a inclus partea corectă a vorbirii. | Student introdus o definiție incorectă pentru cuvântul de vocabular, și / sau nu au inclus partea corectă a vorbirii. |
| Caracteristici | Student furnizat cel puțin trei caracteristici ale cuvântului de vocabular sau un concept pentru a extinde sau de a clarifica definiția. | Student furnizat două caracteristici ale cuvântului de vocabular sau un concept pentru a extinde sau de a clarifica definiția. | Student oferit doar o caracteristică a cuvântului de vocabular sau un concept pentru a extinde sau a clarifica definiția. |
| Exemple | Student furnizat cel puțin trei exemple care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. | Student oferit două exemple care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. | Student oferit doar un exemplu care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. |
| Exemple Non- | Student cu condiția ca cel puțin trei non-exemple care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. | Student furnizat două non-exemple care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. | Student oferit doar un non-exemplu care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. |
Prezentare Generală a Activității
Utilizarea Frayer Modelul este o modalitate foarte bună pentru ca elevii să examineze un cuvânt de vocabular specific. Pentru a începe, elevii aleg un cuvânt și a pus acel cuvânt în caseta din titlu centru.
În caseta din stânga sus, elevii includ definirea și partea de vorbire în caseta de descriere (I sugerăm să solicitați elevilor să folosească un dicționar, on-line sau în imprimare, pentru a finaliza această parte). Folosind Photos For Class , site - ul nostru pentru auto-citat imagini în condiții de siguranță, Creative Commons, elevii pot găsi imagini corespunzătoare pentru a utiliza ca exemple.
Există un număr de cuvinte în Hatchet că elevii pot fi familiarizat. Mai jos este o listă de cuvinte vocabular sugerat că elevii vor descoperi în lectura lor.
Cuvinte Exemplu Hatchet Vocabular
- antiseptic
- activ
- brut
- exasperare
- flailing
- frenetic
- chei
- grimase
- săltă
- masiv
- pulverizat
- grajd
- transmiţător
- turbulenţă
- excesiv
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni Student
Creați un Frayer model pentru unul dintre cuvintele din vocabular Hatchet.
- Faceți clic pe „Utilizați acest șablon“ de atribuire.
- Alegeți un cuvânt de vocabular și introduceți-l în caseta din titlu centru.
- Găsiți definiția într-un print sau dicționar online și introduceți-l în caseta de descriere sub definiție.
- Ilustrează sensul cuvântului în celula Definiție folosind o combinație de scene, personaje și elemente.
- Alternativ, utilizați Photos for Class pentru a arăta sensul cuvintelor cu bara de căutare.
- Citat utilizarea cuvântului din carte, și recrea scena.
- Oferiți exemple scrise și vizuale ale cuvântului.
- Furnizarea scrise și vizuale non-exemple ale cuvântului.
- Salvați și să prezinte tema. Asigurați-vă că pentru a utiliza meniul drop-down pentru ao salva sub titlul de atribuire.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Definiție | Student intrat într-o definiție corectă pentru cuvântul de vocabular și a inclus partea de vorbire. | Student intrat într-o definiție corectă pentru cuvântul de vocabular, dar nu a inclus partea corectă a vorbirii. | Student introdus o definiție incorectă pentru cuvântul de vocabular, și / sau nu au inclus partea corectă a vorbirii. |
| Caracteristici | Student furnizat cel puțin trei caracteristici ale cuvântului de vocabular sau un concept pentru a extinde sau de a clarifica definiția. | Student furnizat două caracteristici ale cuvântului de vocabular sau un concept pentru a extinde sau de a clarifica definiția. | Student oferit doar o caracteristică a cuvântului de vocabular sau un concept pentru a extinde sau a clarifica definiția. |
| Exemple | Student furnizat cel puțin trei exemple care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. | Student oferit două exemple care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. | Student oferit doar un exemplu care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. |
| Exemple Non- | Student cu condiția ca cel puțin trei non-exemple care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. | Student furnizat două non-exemple care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. | Student oferit doar un non-exemplu care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. |
Cum să definiți vocabularul în Hatchet
Organizează un perete de vocabular în clasă pentru Hatchet
Crește implicarea creând un perete dedicat cu cuvinte pentru a afișa vocabularul din Hatchet. Această referință vizuală ajută elevii să vadă și să folosească noile cuvinte zilnic, consolidând înțelegerea lor în activitățile de citire.
Atribuie elevilor să contribuie cu carduri ilustrate de vocabular
Fiecare elev să aleagă un cuvânt din roman și să creeze un card cu definiția sa, o propoziție din carte, o propoziție originală și o ilustrație. Contribuțiile colegilor fac ca peretele să fie interactiv și semnificativ.
Rotirea jocurilor de revizuire a vocabularului în timpul orelor
Introduceți jocuri rapide precum Bingo de vocabular sau Mime cu cuvinte folosind cuvintele din perete. Revizuirea activă ajută elevii să rețină termenii și menține învățarea distractivă.
Încurajează elevii să folosească cuvintele noi în scris
Provocați elevii să integreze vocabularul din Hatchet în jurnal, scriere creativă sau răspunsuri la discuții. Utilizarea autentică sprijină stăpânirea și încrederea cu noile termeni.
Actualizează peretele de vocabular cu cuvinte sugerate de elevi
Permite elevilor să numească cuvinte provocatoare pe care le întâlnesc în timpul citirii. Adăugarea acestora pe perete împărtășește puterea și asigură că vocabularul rămâne relevant și cuprinzător.
Întrebări frecvente despre definirea vocabularului în Hatchet
Ce este Modelul Frayer și cum îl puteți folosi pentru a preda vocabularul din Hatchet?
Modelul Frayer este un organizator grafic care ajută elevii să înțeleagă în profunzime cuvintele de vocabular. Pentru a-l folosi cu Hatchet, cere elevilor să aleagă un cuvânt, să scrie definiția și partea de vorbire, să găsească cuvântul în text, să ofere exemple din viața reală și non-exemple. Această metodă încurajează gândirea critică și înțelegerea contextuală.
Cum creez o tablă vizuală de vocabular pentru Hatchet folosind Modelul Frayer?
Începe prin alegerea unui cuvânt din Hatchet. Plasează-l în centrul Modelului Frayer. Completează fiecare secțiune: definiție (cu partea de vorbire), propoziție din carte, exemplu din viața reală și non-exemplu. Adaugă vizuale folosind scene, personaje sau Photos for Class pentru a ilustra semnificația.
Ce cuvinte dificile din Hatchet pot fi provocatoare pentru elevii de gimnaziu?
Unele cuvinte provocatoare din Hatchet includ: antiseptic, activ, crud, exasperare, fluturare, frenesie, cheu, grimace, ridicat, masiv, pulverizat, stabil, emițător, turbulențe și excesiv. Aceste cuvinte sunt ideale pentru activități de vocabular precum Modelul Frayer.
De ce este Modelul Frayer eficient pentru predarea vocabularului din romane precum Hatchet?
Modelul Frayer este eficient deoarece solicită elevilor să se implice în cuvinte în mai multe moduri: definiție, context, exemple și non-exemple. Acest lucru aprofundează înțelegerea și retenția, mai ales cu cuvinte complexe din romane precum Hatchet.
Care sunt pașii pentru ca elevii să completeze o activitate cu Modelul Frayer pentru vocabularul din Hatchet?
Pași: 1) Alegeți un cuvânt din Hatchet. 2) Scrieți definiția și partea de vorbire. 3) Găsiți și citați propoziția cu cuvântul din text. 4) Oferiți un exemplu din viața reală. 5) Oferiți un non-exemplu. 6) Adăugați vizuale folosind desene sau Photos for Class.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Topor
- Altimeter • leighklotz • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
