Prezentare Generală a Activității
Brian învață mai multe lecții de-a lungul timpului în pustie, dintre care multe sunt legate de supraviețuire. Sunt atât de utile și interesante pentru studenți să înțeleagă și, dacă sunt interesate în mod special, poate chiar de cercetare! Elevii trebuie să creeze o singură pagină sau o serie de pagini a unei broșuri de supraviețuire pe baza a ceea ce au citit în poveste.
Această activitate poate fi extinsă la o activitate de clasă dacă elevii creează una sau două pagini. Le puteți atribui lecții specifice sau le puteți selecta preferate. Odată terminate, paginile pot fi tipărite și combinate într-o broșură de supraviețuire a clasei!
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru elevi
Creați o broșură de supraviețuire sau o pagină dintr-o broșură care evidențiază și ilustrează lecțiile de supraviețuire pe care Brian le învață de-a lungul timpului petrecut în sălbăticie.
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- Utilizați un text pentru a tasta lecția de supraviețuire.
- Folosiți scene, personaje și elemente adecvate pentru a ilustra lecția de supraviețuire.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 5 Points | În Curs de Dezvoltare 3 Points | Început 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicaţie | Descrierile sunt clare și cel puțin două propoziții. | Descrierile pot fi înțelese, dar sunt oarecum neclare. | Descrierile sunt neclare și nu sunt cel puțin două propoziții. |
| Ilustrații | Ilustrațiile reprezintă descrierile folosind scene, personaje și elemente adecvate. | Ilustrațiile se referă la descrieri, dar sunt greu de înțeles. | Ilustrațiile nu se referă în mod clar la descrieri. |
| Dovezi de Efort | Lucrarea este bine scrisă și atent gândită. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
| Convenții | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt oarecum corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte incorecte. |
Prezentare Generală a Activității
Brian învață mai multe lecții de-a lungul timpului în pustie, dintre care multe sunt legate de supraviețuire. Sunt atât de utile și interesante pentru studenți să înțeleagă și, dacă sunt interesate în mod special, poate chiar de cercetare! Elevii trebuie să creeze o singură pagină sau o serie de pagini a unei broșuri de supraviețuire pe baza a ceea ce au citit în poveste.
Această activitate poate fi extinsă la o activitate de clasă dacă elevii creează una sau două pagini. Le puteți atribui lecții specifice sau le puteți selecta preferate. Odată terminate, paginile pot fi tipărite și combinate într-o broșură de supraviețuire a clasei!
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru elevi
Creați o broșură de supraviețuire sau o pagină dintr-o broșură care evidențiază și ilustrează lecțiile de supraviețuire pe care Brian le învață de-a lungul timpului petrecut în sălbăticie.
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- Utilizați un text pentru a tasta lecția de supraviețuire.
- Folosiți scene, personaje și elemente adecvate pentru a ilustra lecția de supraviețuire.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 5 Points | În Curs de Dezvoltare 3 Points | Început 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicaţie | Descrierile sunt clare și cel puțin două propoziții. | Descrierile pot fi înțelese, dar sunt oarecum neclare. | Descrierile sunt neclare și nu sunt cel puțin două propoziții. |
| Ilustrații | Ilustrațiile reprezintă descrierile folosind scene, personaje și elemente adecvate. | Ilustrațiile se referă la descrieri, dar sunt greu de înțeles. | Ilustrațiile nu se referă în mod clar la descrieri. |
| Dovezi de Efort | Lucrarea este bine scrisă și atent gândită. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
| Convenții | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt oarecum corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte incorecte. |
Cum se face cu broșura de activități Hatchet Survival
Cum să facilitezi o discuție în clasă despre abilitățile de supraviețuire din Hatchet
Impulsionează elevii să participe la o conversație întreaga clasă despre abilitățile de supraviețuire pe care le folosește Brian în Hatchet. Acest lucru ajută elevii să se conecteze personal cu povestea și să aprofundeze înțelegerea aplicabilităților din lumea reală.
Pregătește întrebări deschise pentru discuție
Scrie întrebări gânditoare precum: "Care abilitate crezi că a fost cea mai importantă pentru supraviețuirea lui Brian? De ce?" sau "Cum te-ai simți dacă ai fi în situația lui Brian?". Acestea încurajează gândirea critică și conexiunile personale.
Stabilește așteptări clare pentru participare
Explică că toți trebuie să contribuie cu cel puțin o idee sau o întrebare. Acest lucru creează un mediu de sprijin în care toate vocile sunt apreciate și elevii se simt confortabil să împărtășească.
Folosește vizuale sau obiecte pentru a stârni interesul
Arată imagini cu unelte de supraviețuire, scene naturale sau obiecte menționate în carte. Vizualele fac discuția mai captivantă și ajută elevii să își imagineze decorul povestirii.
Rezumați împreună ideile principale
La final, invitați elevii să împărtășească ce au învățat sau ce i-a surprins. Acest lucru întărește ideile principale și încurajează reflecția asupra abilităților de supraviețuire și dezvoltării personale.
Întrebări frecvente despre activitatea din broșura de supraviețuire Hatchet
Ce este activitatea de caiet de supraviețuire Hatchet pentru elevi?
Activitatea de caiet de supraviețuire Hatchet este o temă de clasă în care elevii creează o pagină sau un caiet care evidențiază lecțiile cheie de supraviețuire învățate de Brian din Hatchet de Gary Paulsen. Elevii pot ilustra și explica aceste lecții, ajutându-i să conecteze literatura cu abilitățile de supraviețuire din viața reală.
Cum pot ghida elevii să creeze un caiet de supraviețuire bazat pe Hatchet?
Ghidează-i să identifice lecțiile importante de supraviețuire din poveste, să folosească texte pentru a descrie fiecare lecție și să adauge scene sau ilustrații care arată cum a supraviețuit Brian. Încurajează-i să aleagă lecția preferată sau să atribuie lecții specifice, apoi să combine paginile într-un caiet de clasă pentru partajare.
Care sunt câteva exemple de lecții de supraviețuire din Hatchet de inclus?
Exemple de lecții de supraviețuire din Hatchet includ găsirea unei surse sigure de apă potabilă, construirea unui adăpost, aprinderea unui foc, colectarea hranei și menținerea calmului în situații de urgență. Fiecare lecție arată cum se adaptează și supraviețuiește Brian în sălbăticie.
Poate această activitate fi realizată individual sau ca un proiect de grup?
Da, activitatea caietului de supraviețuire Hatchet funcționează bine pentru indivizi și grupuri. Elevii pot crea propriile pagini sau pot colabora pentru a realiza un caiet de supraviețuire de clasă, încurajând munca în echipă și creativitatea.
Pentru ce niveluri de clasă este cel mai potrivit acest caiet de supraviețuire Hatchet?
Această activitate este ideală pentru clasele 4–5 și le potrivește abilitățile de citire și înțelegere ale elevilor cu temele și lecțiile din Hatchet de Gary Paulsen.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Topor
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
