Căutare
https://www.test.storyboardthat.com/ro/lesson-plans/galben-wall-hartie-de-charlotte-perkins-gilman-stetson/tema-simbol-motiv
Prezentare Generală a Activității
Șablon și Instrucțiuni de Clasă
Rubrica
Prezentare Generală a Activității Accordion Arrow

Prezentare Generală a Activității


Teme, simboluri și motive prind viață atunci când utilizați un storyboard. În această activitate, elevii vor identifica teme și simboluri din poveste, și sprijinirea lor cu detalii din text.


„Galben Wall-hârtie“ Teme să caute și să discute

Boală mintală

Boala mentală este tema proeminent de poveste, cu naratorul tratat pentru ceea ce este cel mai probabil, depresie post-partum, sau ceva similar. După cum naratorul este izolat, în scopul de a se vindeca mai bine, ea este lăsată la imaginația ei ca ea se uită zilnic la tapet. Ea nu este tratat prin metode moderne de medicină, în cazul în care vorbesc și medicamente sunt prescrise; în schimb, ea spiralele mai adânc în propria ei minte, iar boala ei mintală agravează. Povestea scoate în evidență nenorocirile bolnav mintal, mai ales în această perioadă de timp în cazul în care medicamentul a căutat puterea emoțională și morală ca răspuns la boli fizice.


Tratamentul femeilor în căsătorie și Medicină

Charlotte Perkins Stetson nu sunt de acord cu înverșunare tratamentul femeilor, în special cei care suferă de boli psihice, de domeniul medical dominat de bărbați. Ea scoate în evidență acest lucru cu naratorul, care este izolat de prieteni și alte familie, și nu este de așteptat ca să recunoască sentimentele sau starea ei deloc. Soțul ei și alți medici la momentul prescris „odihnindu Cure“, dezvoltat de Dr. Silas Weir Mitchell (se face referire în poveste), care de fapt, servește pentru a accentua simptomele de boli psihice, chiar mai mult. Pentru femei, în special, au fost făcute să se simtă vinovați pentru a avea o „boală invizibilă“, și ar trebui inferioritate lor bărbaților a fost evidențiată de incapacitatea lor de a vindeca mintea lor prin voință singur.


Expresia emoțională și gândirea liberă

Unul dintre elementele-cheie ale psihologiei moderne este expresia liberă a emoțiilor și a gândurilor în explorarea lucruri care tulbură pacientul. Naratorul, cu toate acestea, nu trebuie să se gândească chiar cu privire la starea sa, în conformitate cu soțul ei, și ea nu are voie să-și exprime emoțiile într-un jurnal, dar ea face acest lucru în secret, oricum. Aceasta face ca narator vina intensă, dar, de asemenea, un sentiment de libertate și sarcina fiind ridicat de pe umeri. Prin recunoașterea sentimentele ei, ea poate fi foarte bine staved de pe coborârea în nebunie mai mult de ea ar trebui urmând ordinele soțului ei strict.



„Galben Wall-hârtie“ Motifs & Simboluri să caute și să discute

Imaginea de fundal galben și de model

Tapetul galben și modelul în pepinieră la etaj la început este hidoasă, chiar și odios, povestitorului. Modelul ei infurie. Pe măsură ce săptămânile și izolarea ei de uzura, cu toate acestea, în cele din urmă obsesia ei cu tapet invadează simțurile și mintea ei. Tapetul în cele din urmă vine pentru a simboliza femeia prinsă în interiorul naratorului, care este cu adevărat bolnav și are nevoie de ajutor, dar fiind periat off slab și nervos de către medici de sex masculin. În cele din urmă, tapetul întruchipează defalcare ei mentală atunci când naratorul eliberează în cele din urmă femeia din spatele monitorului, și conștiința ei se împletește cu femeia imaginat. În defalcarea ei, naratorul găsește libertate în cele din urmă. <


Jurnalul

Jurnalul ascuns că naratorul se menține atunci când soțul ei nu este în căutarea devine o sursă de libertate de gândire și de exprimare pentru naratorul, care a fost spus să nu se gândească chiar cu privire la starea ei de teama de impozitare mintea ei și va prea mult. Este un loc în care se poate exprima temerile ei, vina ei, și resentimente ei la soțul ei și doctorii ei pentru un tratament care nu este o face mai bine, dar mai rău. Este, de asemenea, un loc în care se poate exprima frustrarea ei la izolarea ei de familie și prieteni.


Lumina si intuneric

Naratorul se concentrează foarte mult pe diferențele pe care le vede și experiențele din casă în timpul zilei și seara lumina lunii. Pepiniera în sine devine o mulțime de lumina soarelui din toate unghiurile în timpul zilei, și este ca soarele se mișcă pe camera pe care naratorul vede schimbările în modelele de pe tapet. În lumina lunii, modelul devine ca bare, ascunde femeia prins în capcană. Până în ziua, femeia din spatele este supus și liniștită, la fel ca naratorul; dar noaptea, ea se trezește și scutură barele să scape, la fel ca și tulburările interioare boala a naratorului.



Șablon și Instrucțiuni de Clasă Accordion Arrow

Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase

(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)



Instrucțiuni Student

Crearea unui storyboard care identifică teme recurente în „Galben Wall-hârtie“. Ilustrarea instanțe ale fiecărei teme și să scrie o scurtă descriere sub fiecare celulă.


  1. Faceți clic pe „Utilizați acest șablon“ de atribuire.
  2. Identificați tema (e) de la „Galben Wall-hârtie“ pe care doriți să le includeți și înlocuiți „Tema 1“ textul.
  3. Crearea unei imagini pentru exemple care reprezintă această temă.
  4. Scrieți o descriere a fiecăruia dintre exemple.
  5. Salvați și trimiteți panoul de editare.

Planul de Referință Pentru Lecții


Rubrica Accordion Arrow

Rubrică

(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)


Teme, simboluri și (Clasele 9-12 Motive)
Crearea unui storyboard care identifică teme recurente, simboluri și / sau motive în poveste. Ilustrarea cazuri de fiecare și scrie o scurtă descriere care explică semnificația exemplul lui.
Expert În Curs de Dezvoltare Început Are Nevoie de Îmbunătățire
Identificarea Tema (e), Simbol (e), și / sau Motif (s)
Toate temele sunt identificate corect ca subiecte recurente importante sau mesaje în poveste. Simbolurile sunt identificate corect ca obiecte care reprezintă altceva la un nivel superior în poveste. Motifs sunt identificate corect ca fiind caracteristici recurente importante sau idei în poveste.
Cele mai multe teme sunt identificate corect, dar altele lipsesc sau sunt incomplete. Cele mai multe simboluri sunt identificate corect, dar unele obiecte lipsesc sau sunt incomplete. Unele motive sunt identificate corect, dar altele lipsesc sau sunt incomplete.
Cele mai multe teme sunt lipsesc, incomplete sau incorecte. Cele mai multe simboluri sunt lipsesc, incomplete sau incorecte. Cele mai multe motive lipsesc, incomplete sau incorecte.
Nu există teme, simboluri sau motive sunt identificate corect.
Exemple și Descrieri
Citate si exemple sunt corecte la tema (e), simbolul (e), și / sau un motiv (e) care sunt identificate. Descrieri explica cu exactitate tema (e), simbolul (e), și / sau motivul (e) și a evidenția semnificația lor poveste.
Cele mai multe citate și exemple sunt corecte la tema (e), simbolul (e), și / sau motive care sunt identificate. Descrieri cea mai mare parte a explica cu exactitate tema (e), simbolul (e), și / sau motivul (e), și de a evidenția semnificația lor poveste.
Cele mai multe citate și exemple sunt minime, incorecte sau nu au legătură cu tema (e), simbolul (e), și / sau un motiv (e) care sunt identificate. Descrieri conțin inexactități în explicațiile lor, sau nu a evidenția semnificația lor poveste.
Exemple și descrieri lipsesc sau sunt prea minime pentru a înscrie.
Descriere
Reprezentări alese pentru tema (e), simbolul (e), și / sau un motiv (e) sunt corecte pentru poveste și să reflecte timp, efort, gândire și de îngrijire în ceea ce privește amplasarea și crearea scenelor.
Reprezentări alese pentru tema (e), simbolul (e), și / sau un motiv (e) sunt în mare parte corecte la poveste. Ele reflectă timp și efort pus în plasarea și crearea scenelor.
Reprezentări alese pentru tema (e), simbolul (e), și / sau un motiv (e) sunt inexacte la poveste. Zugrăvirilor pot fi grăbit sau să prezinte un efort minim, timp si grija cu plasarea și crearea scenelor.
Cele mai multe reprezentări sunt lipsesc prea multe elemente sau sunt prea minime pentru a înscrie. Puțin timp sau efort a fost pus în plasarea și crearea scenelor.
Convenții în Engleză
Nu există erori de ortografie, gramatica, sau mecanica pe tot parcursul storyboard. Toate porțiunile de scriere reflectă corectură atent și precizie la poveste.
Există câteva greșeli de ortografie, gramatica, si mecanica pe tot parcursul storyboard. Toate porțiunile de scriere arată precizie la poveste și unele corectură.
Există mai multe erori de ortografie, gramatica, si mecanica pe tot parcursul storyboard. Cele mai multe porțiuni de scris nu reflectă corectura sau o precizie la poveste.
Erori de ortografie, gramatica și mecanică în scris porțiuni ale storyboard interfera serios cu comunicare.


Prezentare Generală a Activității


Teme, simboluri și motive prind viață atunci când utilizați un storyboard. În această activitate, elevii vor identifica teme și simboluri din poveste, și sprijinirea lor cu detalii din text.


„Galben Wall-hârtie“ Teme să caute și să discute

Boală mintală

Boala mentală este tema proeminent de poveste, cu naratorul tratat pentru ceea ce este cel mai probabil, depresie post-partum, sau ceva similar. După cum naratorul este izolat, în scopul de a se vindeca mai bine, ea este lăsată la imaginația ei ca ea se uită zilnic la tapet. Ea nu este tratat prin metode moderne de medicină, în cazul în care vorbesc și medicamente sunt prescrise; în schimb, ea spiralele mai adânc în propria ei minte, iar boala ei mintală agravează. Povestea scoate în evidență nenorocirile bolnav mintal, mai ales în această perioadă de timp în cazul în care medicamentul a căutat puterea emoțională și morală ca răspuns la boli fizice.


Tratamentul femeilor în căsătorie și Medicină

Charlotte Perkins Stetson nu sunt de acord cu înverșunare tratamentul femeilor, în special cei care suferă de boli psihice, de domeniul medical dominat de bărbați. Ea scoate în evidență acest lucru cu naratorul, care este izolat de prieteni și alte familie, și nu este de așteptat ca să recunoască sentimentele sau starea ei deloc. Soțul ei și alți medici la momentul prescris „odihnindu Cure“, dezvoltat de Dr. Silas Weir Mitchell (se face referire în poveste), care de fapt, servește pentru a accentua simptomele de boli psihice, chiar mai mult. Pentru femei, în special, au fost făcute să se simtă vinovați pentru a avea o „boală invizibilă“, și ar trebui inferioritate lor bărbaților a fost evidențiată de incapacitatea lor de a vindeca mintea lor prin voință singur.


Expresia emoțională și gândirea liberă

Unul dintre elementele-cheie ale psihologiei moderne este expresia liberă a emoțiilor și a gândurilor în explorarea lucruri care tulbură pacientul. Naratorul, cu toate acestea, nu trebuie să se gândească chiar cu privire la starea sa, în conformitate cu soțul ei, și ea nu are voie să-și exprime emoțiile într-un jurnal, dar ea face acest lucru în secret, oricum. Aceasta face ca narator vina intensă, dar, de asemenea, un sentiment de libertate și sarcina fiind ridicat de pe umeri. Prin recunoașterea sentimentele ei, ea poate fi foarte bine staved de pe coborârea în nebunie mai mult de ea ar trebui urmând ordinele soțului ei strict.



„Galben Wall-hârtie“ Motifs & Simboluri să caute și să discute

Imaginea de fundal galben și de model

Tapetul galben și modelul în pepinieră la etaj la început este hidoasă, chiar și odios, povestitorului. Modelul ei infurie. Pe măsură ce săptămânile și izolarea ei de uzura, cu toate acestea, în cele din urmă obsesia ei cu tapet invadează simțurile și mintea ei. Tapetul în cele din urmă vine pentru a simboliza femeia prinsă în interiorul naratorului, care este cu adevărat bolnav și are nevoie de ajutor, dar fiind periat off slab și nervos de către medici de sex masculin. În cele din urmă, tapetul întruchipează defalcare ei mentală atunci când naratorul eliberează în cele din urmă femeia din spatele monitorului, și conștiința ei se împletește cu femeia imaginat. În defalcarea ei, naratorul găsește libertate în cele din urmă. <


Jurnalul

Jurnalul ascuns că naratorul se menține atunci când soțul ei nu este în căutarea devine o sursă de libertate de gândire și de exprimare pentru naratorul, care a fost spus să nu se gândească chiar cu privire la starea ei de teama de impozitare mintea ei și va prea mult. Este un loc în care se poate exprima temerile ei, vina ei, și resentimente ei la soțul ei și doctorii ei pentru un tratament care nu este o face mai bine, dar mai rău. Este, de asemenea, un loc în care se poate exprima frustrarea ei la izolarea ei de familie și prieteni.


Lumina si intuneric

Naratorul se concentrează foarte mult pe diferențele pe care le vede și experiențele din casă în timpul zilei și seara lumina lunii. Pepiniera în sine devine o mulțime de lumina soarelui din toate unghiurile în timpul zilei, și este ca soarele se mișcă pe camera pe care naratorul vede schimbările în modelele de pe tapet. În lumina lunii, modelul devine ca bare, ascunde femeia prins în capcană. Până în ziua, femeia din spatele este supus și liniștită, la fel ca naratorul; dar noaptea, ea se trezește și scutură barele să scape, la fel ca și tulburările interioare boala a naratorului.



Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase

(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)



Instrucțiuni Student

Crearea unui storyboard care identifică teme recurente în „Galben Wall-hârtie“. Ilustrarea instanțe ale fiecărei teme și să scrie o scurtă descriere sub fiecare celulă.


  1. Faceți clic pe „Utilizați acest șablon“ de atribuire.
  2. Identificați tema (e) de la „Galben Wall-hârtie“ pe care doriți să le includeți și înlocuiți „Tema 1“ textul.
  3. Crearea unei imagini pentru exemple care reprezintă această temă.
  4. Scrieți o descriere a fiecăruia dintre exemple.
  5. Salvați și trimiteți panoul de editare.

Planul de Referință Pentru Lecții


Rubrică

(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)


Teme, simboluri și (Clasele 9-12 Motive)
Crearea unui storyboard care identifică teme recurente, simboluri și / sau motive în poveste. Ilustrarea cazuri de fiecare și scrie o scurtă descriere care explică semnificația exemplul lui.
Expert În Curs de Dezvoltare Început Are Nevoie de Îmbunătățire
Identificarea Tema (e), Simbol (e), și / sau Motif (s)
Toate temele sunt identificate corect ca subiecte recurente importante sau mesaje în poveste. Simbolurile sunt identificate corect ca obiecte care reprezintă altceva la un nivel superior în poveste. Motifs sunt identificate corect ca fiind caracteristici recurente importante sau idei în poveste.
Cele mai multe teme sunt identificate corect, dar altele lipsesc sau sunt incomplete. Cele mai multe simboluri sunt identificate corect, dar unele obiecte lipsesc sau sunt incomplete. Unele motive sunt identificate corect, dar altele lipsesc sau sunt incomplete.
Cele mai multe teme sunt lipsesc, incomplete sau incorecte. Cele mai multe simboluri sunt lipsesc, incomplete sau incorecte. Cele mai multe motive lipsesc, incomplete sau incorecte.
Nu există teme, simboluri sau motive sunt identificate corect.
Exemple și Descrieri
Citate si exemple sunt corecte la tema (e), simbolul (e), și / sau un motiv (e) care sunt identificate. Descrieri explica cu exactitate tema (e), simbolul (e), și / sau motivul (e) și a evidenția semnificația lor poveste.
Cele mai multe citate și exemple sunt corecte la tema (e), simbolul (e), și / sau motive care sunt identificate. Descrieri cea mai mare parte a explica cu exactitate tema (e), simbolul (e), și / sau motivul (e), și de a evidenția semnificația lor poveste.
Cele mai multe citate și exemple sunt minime, incorecte sau nu au legătură cu tema (e), simbolul (e), și / sau un motiv (e) care sunt identificate. Descrieri conțin inexactități în explicațiile lor, sau nu a evidenția semnificația lor poveste.
Exemple și descrieri lipsesc sau sunt prea minime pentru a înscrie.
Descriere
Reprezentări alese pentru tema (e), simbolul (e), și / sau un motiv (e) sunt corecte pentru poveste și să reflecte timp, efort, gândire și de îngrijire în ceea ce privește amplasarea și crearea scenelor.
Reprezentări alese pentru tema (e), simbolul (e), și / sau un motiv (e) sunt în mare parte corecte la poveste. Ele reflectă timp și efort pus în plasarea și crearea scenelor.
Reprezentări alese pentru tema (e), simbolul (e), și / sau un motiv (e) sunt inexacte la poveste. Zugrăvirilor pot fi grăbit sau să prezinte un efort minim, timp si grija cu plasarea și crearea scenelor.
Cele mai multe reprezentări sunt lipsesc prea multe elemente sau sunt prea minime pentru a înscrie. Puțin timp sau efort a fost pus în plasarea și crearea scenelor.
Convenții în Engleză
Nu există erori de ortografie, gramatica, sau mecanica pe tot parcursul storyboard. Toate porțiunile de scriere reflectă corectură atent și precizie la poveste.
Există câteva greșeli de ortografie, gramatica, si mecanica pe tot parcursul storyboard. Toate porțiunile de scriere arată precizie la poveste și unele corectură.
Există mai multe erori de ortografie, gramatica, si mecanica pe tot parcursul storyboard. Cele mai multe porțiuni de scris nu reflectă corectura sau o precizie la poveste.
Erori de ortografie, gramatica și mecanică în scris porțiuni ale storyboard interfera serios cu comunicare.


Cum să folosești temele, simbolurile și motivele „Tapetul galben”

1

Integrează Seamlessly Discuțiile despre Tematici în Dialogul din Curs

Începe prin a conecta temele poveștii cu experiențele proprii ale elevilor sau evenimentele curente. Asta ajută la facerea ideilor abstracte mai accesibile și încurajează participarea.

2

Ghidează Elevii să Identifice și să Susțină Temele Cheie cu Dovezi

Îndrumă elevii să citeze pasaje sau imagini specifice din text care ilustrează fiecare temă. Susținerea propriilor idei de către elevi stimulează gândirea critică și înțelegerea profundă.

3

Facilitează Brainstorming în Grupuri Mici

Atribuie elevilor grupuri mici și solicită să discute și să listeze exemple de teme, simboluri sau motive. Învățarea colaborativă ajută elevii să construiască pe perspectivele celorlalți.

4

Încurajează Reprezentarea Vizuală a Temelor

Solicită elevilor să creeze desene, diagrame sau storyboard-uri digitale care arată modul în care temele și simbolurile apar în poveste. Activitățile vizuale angajează stiluri de învățare diferite și întăresc retenția.

5

Încheie cu Scriere Reflectivă

Cere elevilor să scrie o scurtă reflecție despre cum un anumit theme din poveste se conectează cu viața lor sau cu societatea de astăzi. Această etapă încurajează conexiuni personale și sinteza ideilor.

Întrebări frecvente despre temele, simbolurile și motivele „Tapetul galben”

What are the main themes in 'The Yellow Wallpaper'?

The main themes in 'The Yellow Wallpaper' include mental illness, particularly post-partum depression, the treatment of women in marriage and medicine, and the importance of emotional expression and free thought. The story critiques the oppressive medical practices of the era and highlights the impact of isolation on mental health.

How does the yellow wallpaper symbolize the narrator's mental state?

The yellow wallpaper symbolizes the narrator’s deteriorating mental state and her sense of entrapment. As her obsession with the wallpaper grows, it comes to represent both her inner turmoil and the struggle of women to break free from societal constraints.

What is the significance of the diary in 'The Yellow Wallpaper'?

The diary serves as a crucial outlet for the narrator’s emotional expression and free thought. It provides her with a secret space to voice her fears, frustrations, and resentment toward her treatment, offering a sense of freedom that is denied in her daily life.

Why is the treatment of women a key issue in 'The Yellow Wallpaper'?

The story highlights the mistreatment of women by the male-dominated medical field. It criticizes outdated practices like the 'Resting Cure,' which ignored women's voices and often worsened mental health, showing how societal attitudes contributed to women’s suffering.

How can students identify themes and symbols in 'The Yellow Wallpaper'?

Students can identify themes and symbols by analyzing key passages, looking for repeated images (like the wallpaper, diary, and light/dark), and considering how these elements reflect the narrator’s experiences and the story’s main messages.




Mărturii

„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”
– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”
–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”
– Profesor de clasa a III-a
*(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)
https://www.test.storyboardthat.com/ro/lesson-plans/galben-wall-hartie-de-charlotte-perkins-gilman-stetson/tema-simbol-motiv
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA