Prezentare Generală a Activității
Pe măsură ce romanul progresează, există o diferență remarcabilă nu numai în stilul de scris, înainte de a lui Charlie și după procedura începe să aibă efect, dar, de asemenea, în modurile în care crede el despre și vederi lumea din jurul lui. Cereți elevilor să găsească citate din romanul care ilustrează schimbările în Charlie pentru subiectele de mai jos, înainte și după creșterea inteligenței sale. Ei pot folosi apoi Storyboard Creator pentru a ilustra aceste comparații.
Impresia de Însuși lui Charlie
- Înainte de : „Prof Nemur a spus , dar de ce ai vrut să Lern la stuf și vraja , în primul rând. L-am tolld pentru că toată viața mea am wantid să fie inteligent și să nu mut și mama tolld mereu mă să încerc și Lern la fel ca domnișoara Kinnian mine, dar spune sale foarte greu să fie inteligent și chiar și atunci când am Lern ceva în clasa domnișoara Kinnians, la școală am ferget foarte mult.“
- După: „Ce te-ai aștepta? Credeai că aș rămâne un pui docil, din coadă mea și lins piciorul care mă lovește? Sigur, toate acestea mi-a schimbat și modul în care mă gândesc la mine. Nu mai trebuie să ia un fel de rahat pe care oamenii au fost predarea-mi toată viața mea. '“
Ortografie și gramatică
- Înainte: „Eu tolld dr Strauss și perfesser Nemur I cant rit bun , dar el spune dont chestiune el spune că shud rit la fel ca vorbesc si ca am rit compushishens din clasa domnișoara Kinnians și centrul beekmin collidge pentru adulți retardat în cazul în care mă duc la Lern de 3 ori pe săptămână, în timpul meu liber.“
- După: „Ce drog eu sunt! Nici nu am înțeles ce vorbea. Am citit cartea de gramatică noaptea trecută și explică totul ... După ce am dat seama cum a lucrat punctuația, am citit peste toate rapoartele mele de progres vechi de la început. Băiete, nu am ortografia și punctuația nebun!“
Impresia de doctorii lui Charlie
- Înainte: „Dr. Strauss a spus că a avut ceva care a fost foarte bun. El a spus că a avut un bun motor vation. chiar n-am știut că am avut. M-am simțit bine când a spus că nu everbody cu un ochi-Q de 68 a avut acel lucru ca și cum l-am avut.“
- După: „Este paradoxal că un om obișnuit ca Nemur presupune să se dedice pentru a face altor oameni genii ... Cred că teama de a fi revelat ca un om de mers pe jos pe picioroange printre uriași Nemur lui este de înțeles. Eșecul în acest moment l-ar distruge ... la fel de șocant, deoarece este de a descoperi adevărul despre oameni pe care i-au respectat și se uită la, cred că Burt are dreptate. Nu trebuie să fie prea nerăbdător cu ei. Ideile lor și munca genială a făcut experimentul posibil. Am să ne ferim de tendința naturală de a privi în jos pe ele acum că le-am depășit.“
Perspectiva de Miss Kinnian lui Charlie
- Înainte de : „Un lucru? ? I, cum ar fi: despre, Dragă domnișoară Kinnian:!? (Asta e, modul în care merge, într-o afacere, scrisoare (dacă mă duc vreodată în afaceri) este că, ea: mereu, îmi dă“un motiv“ when-- . eu întreb ea“!? sa gen'ius Îmi doresc să fiu deștept cou'd-ca-ei;“
- După: „ De ce nu am observat vreodată cât de frumos Alice Kinnian este? Ea are ochi căprui porumbel moale și păr șaten fulg până la scobitura gâtului ei. Când ea zâmbește, buzele ei pline arata ca si cum ea bosumflată.“
Tratamentul de lume
- Înainte de : „Am avut o mulțime de distracție la brutărie astăzi. Joe Carp a spus hei uite unde Charlie operashun lui Ce-au făcut pe Charlie a pus niște creiere. Am fost de gând să-i spun despre mine obtinerea inteligent, dar mi-am amintit Prof Nemur spus nu. Atunci Frank Reilly a zis ce-ai făcut pe Charlie deschide o usa pe calea cea grea. Asta mi-a făcut Laff. Lor prietenii mei și le place foarte mult pe mine „.
- După: „N - am știut înainte ca Joe și Frank și ceilalți îi plăcea să mă aibă în jur doar pentru a face mișto de mine. Acum știu ce înseamnă că, atunci când se spune pentru a trage un Charlie Gordon. Sunt rusinat."
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați un scenariu care să ilustreze caracterul lui Charlie înainte și după procedură. Utilizați citate și ilustrații pentru a vă susține constatările.
- Utilizați șablonul furnizat de profesorul dvs.
- În coloana din stânga, identificați caracteristicile sau lucrurile care se schimbă în Charlie.
- Într-o coloană de exemplu, oferiți un citat pentru modul în care a fost Charlie înainte.
- În coloana din celălalt exemplu, furnizați o citare pentru modul în care a urmat Charlie.
- Indicați fiecare exemplu cu caractere, scene și elemente corespunzătoare.
- Salvați și trimiteți tabloul de bord.
Planul de Referință Pentru Lecții
Prezentare Generală a Activității
Pe măsură ce romanul progresează, există o diferență remarcabilă nu numai în stilul de scris, înainte de a lui Charlie și după procedura începe să aibă efect, dar, de asemenea, în modurile în care crede el despre și vederi lumea din jurul lui. Cereți elevilor să găsească citate din romanul care ilustrează schimbările în Charlie pentru subiectele de mai jos, înainte și după creșterea inteligenței sale. Ei pot folosi apoi Storyboard Creator pentru a ilustra aceste comparații.
Impresia de Însuși lui Charlie
- Înainte de : „Prof Nemur a spus , dar de ce ai vrut să Lern la stuf și vraja , în primul rând. L-am tolld pentru că toată viața mea am wantid să fie inteligent și să nu mut și mama tolld mereu mă să încerc și Lern la fel ca domnișoara Kinnian mine, dar spune sale foarte greu să fie inteligent și chiar și atunci când am Lern ceva în clasa domnișoara Kinnians, la școală am ferget foarte mult.“
- După: „Ce te-ai aștepta? Credeai că aș rămâne un pui docil, din coadă mea și lins piciorul care mă lovește? Sigur, toate acestea mi-a schimbat și modul în care mă gândesc la mine. Nu mai trebuie să ia un fel de rahat pe care oamenii au fost predarea-mi toată viața mea. '“
Ortografie și gramatică
- Înainte: „Eu tolld dr Strauss și perfesser Nemur I cant rit bun , dar el spune dont chestiune el spune că shud rit la fel ca vorbesc si ca am rit compushishens din clasa domnișoara Kinnians și centrul beekmin collidge pentru adulți retardat în cazul în care mă duc la Lern de 3 ori pe săptămână, în timpul meu liber.“
- După: „Ce drog eu sunt! Nici nu am înțeles ce vorbea. Am citit cartea de gramatică noaptea trecută și explică totul ... După ce am dat seama cum a lucrat punctuația, am citit peste toate rapoartele mele de progres vechi de la început. Băiete, nu am ortografia și punctuația nebun!“
Impresia de doctorii lui Charlie
- Înainte: „Dr. Strauss a spus că a avut ceva care a fost foarte bun. El a spus că a avut un bun motor vation. chiar n-am știut că am avut. M-am simțit bine când a spus că nu everbody cu un ochi-Q de 68 a avut acel lucru ca și cum l-am avut.“
- După: „Este paradoxal că un om obișnuit ca Nemur presupune să se dedice pentru a face altor oameni genii ... Cred că teama de a fi revelat ca un om de mers pe jos pe picioroange printre uriași Nemur lui este de înțeles. Eșecul în acest moment l-ar distruge ... la fel de șocant, deoarece este de a descoperi adevărul despre oameni pe care i-au respectat și se uită la, cred că Burt are dreptate. Nu trebuie să fie prea nerăbdător cu ei. Ideile lor și munca genială a făcut experimentul posibil. Am să ne ferim de tendința naturală de a privi în jos pe ele acum că le-am depășit.“
Perspectiva de Miss Kinnian lui Charlie
- Înainte de : „Un lucru? ? I, cum ar fi: despre, Dragă domnișoară Kinnian:!? (Asta e, modul în care merge, într-o afacere, scrisoare (dacă mă duc vreodată în afaceri) este că, ea: mereu, îmi dă“un motiv“ when-- . eu întreb ea“!? sa gen'ius Îmi doresc să fiu deștept cou'd-ca-ei;“
- După: „ De ce nu am observat vreodată cât de frumos Alice Kinnian este? Ea are ochi căprui porumbel moale și păr șaten fulg până la scobitura gâtului ei. Când ea zâmbește, buzele ei pline arata ca si cum ea bosumflată.“
Tratamentul de lume
- Înainte de : „Am avut o mulțime de distracție la brutărie astăzi. Joe Carp a spus hei uite unde Charlie operashun lui Ce-au făcut pe Charlie a pus niște creiere. Am fost de gând să-i spun despre mine obtinerea inteligent, dar mi-am amintit Prof Nemur spus nu. Atunci Frank Reilly a zis ce-ai făcut pe Charlie deschide o usa pe calea cea grea. Asta mi-a făcut Laff. Lor prietenii mei și le place foarte mult pe mine „.
- După: „N - am știut înainte ca Joe și Frank și ceilalți îi plăcea să mă aibă în jur doar pentru a face mișto de mine. Acum știu ce înseamnă că, atunci când se spune pentru a trage un Charlie Gordon. Sunt rusinat."
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați un scenariu care să ilustreze caracterul lui Charlie înainte și după procedură. Utilizați citate și ilustrații pentru a vă susține constatările.
- Utilizați șablonul furnizat de profesorul dvs.
- În coloana din stânga, identificați caracteristicile sau lucrurile care se schimbă în Charlie.
- Într-o coloană de exemplu, oferiți un citat pentru modul în care a fost Charlie înainte.
- În coloana din celălalt exemplu, furnizați o citare pentru modul în care a urmat Charlie.
- Indicați fiecare exemplu cu caractere, scene și elemente corespunzătoare.
- Salvați și trimiteți tabloul de bord.
Planul de Referință Pentru Lecții
Cum să faci despre personajul lui Charlie Gordon: Înainte și după creșterea inteligenței sale
Organizează o discuție în clasă despre empatie folosind transformarea lui Charlie
Începe o conversație deschisă cu elevii despre cum se schimbă sentimentele și experiențele lui Charlie după creșterea inteligenței sale. Încurajează-i să împărtășească conexiuni personale sau momente în care s-au simțit înțeleși greșit. Discuțiile despre empatie ajută elevii să lege literatura de viața reală și să-și dezvolte abilitățile socio-emoționale.
Atribuie elevilor munca în perechi pentru a crea hărți ale empatiei pentru Charlie înainte și după intervenție
Solicită elevilor să lucreze în perechi pentru a construi două hărți ale empatiei: una pentru Charlie înainte de intervenție și alta pentru după. Fiecare hartă trebuie să includă ceea ce Charlie spune, gândește, simte și face. Acest lucru vizualizează evoluția personajului și aprofundează înțelegerea schimbărilor de perspectivă.
Cere elevilor să găsească și să înregistreze citate directe din roman care susțin fiecare parte a hărților lor de empatie
Roagă elevii să găsească și să noteze citate directe din roman care sprijină fiecare secțiune a hărților lor de empatie. De exemplu, un citat care arată cum se simte Charlie despre sine înainte de intervenție. Utilizarea dovezilor întărește gândirea critică și înțelegerea citirii.
Organizează o prezentare în care perechile își explică hărțile de empatie clasei
Invită perechile de elevi să prezinte hărțile lor de empatie și să explice motivele alegerilor lor pentru citate și descrieri. Încurajează ascultarea respectuoasă și adresarea de întrebări suplimentare pentru a promova o analiză mai profundă și empatie între colegi.
Reflectă printr-un scurt exercițiu de scris despre modul în care empatia influențează interpretarea personajelor
Încheie cu o provocare scurtă de scris: Cum schimbă înțelegerea sentimentelor lui Charlie modul în care vezi acțiunile sale?. Această reflecție personală dezvoltă empatia și ajută elevii să conecteze analiza literară cu propriile vieți și interacțiuni.
Întrebări frecvente despre personajul lui Charlie Gordon: Înainte și după creșterea inteligenței sale
Ce schimbări apar în caracterul lui Charlie Gordon înainte și după creșterea inteligenței sale?
Charlie Gordon suferă schimbări semnificative după creșterea inteligenței, inclusiv îmbunătățiri în conștiința de sine, abilitățile lingvistice și modul în care percepe pe ceilalți. Înainte, are dificultăți cu ortografia și încrederea în sine; apoi devine mai analitic, încrezător și critic față de cei din jur.
Cum pot elevii să compare personalitatea lui Charlie înainte și după operație în "Floarea pentru Algernon"?
Elevii pot compara personalitatea lui Charlie găsind citate dinainte și după operație, concentrându-se pe imaginea de sine, relații și utilizarea limbajului. Utilizarea unui storyboard pentru a ilustra aceste diferențe cu texte și imagini ajută la aprofundarea înțelegerii.
Care sunt câteva citate cheie care arată transformarea lui Charlie în "Floarea pentru Algernon"?
Citatele cheie includ observațiile timpurii ale lui Charlie despre dorința de a fi inteligent și dificultățile în școală, contrastate cu reflecțiile ulterioare în care recunoaște propria creștere și critici pe cei din jur. Alegerea citatelor din ambele perioade evidențiază evoluția personajului său.
Care este un plan de lecție eficient pentru predarea dezvoltării caracterului folosind exemplul lui Charlie Gordon?
Un plan de lecție eficient implică identificarea trăsăturilor care se schimbă în Charlie, colectarea de citate support și ilustrarea fiecărui stadiu cu storyboards. Această abordare încurajează gândirea critică și învățarea vizuală.
De ce se schimbă perspectiva lui Charlie asupra prietenilor și medicilor săi după ce își crește inteligența?
După ce câștigă inteligență, Charlie devine mai conștient de intențiile celorlalți și își dă seama că unii prieteni au râs de el, nu îl admirau. De asemenea, începe să vadă medicii ca ființe imperfecte, nu doar ca figure de autoritate, reflectând înțelepciunea sa în creștere.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Flori Pentru Algernon
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
