Prezentare Generală a Activității
Utopic / dystopică literatura este un sub-gen în creștere rapidă de ficțiune populare. Autorii folosesc adesea utopii pentru a transmite un mesaj despre lumea în care trăim astăzi.
Distopii sunt societăți extrem de eronate. În acest gen, setarea este adesea o societate căzută, care apare de obicei după un război la scară mare, sau un alt eveniment oribil, care a provocat haos în fosta lume. În multe povești de acest haos dă naștere unui guvern totalitar, care preia controlul absolut. Defectele în acest fel de distopii centru în jurul valorii de opresiune și restricțiile privind libertatea de către autoritățile centrale.
Fahrenheit 451 ca distopia
Nici o gândire independentă (sau vorbire)
Societatea a devenit obsedat de mass-media, TV și radio. Ea a cenzurat gândire și cunoaștere, prin interzicerea cărților.
Guvernul de păpuși
Guvernul a modificat constituția, în principal, pentru a ține departe drepturile oamenilor.
Lipsa Free Will
Opțiunile sunt luate departe. Cei care încalcă regulile sau legile suferă consecințele, cum ar fi cei care au ars cărțile lor!
„Invariabilitatea / Omogenitate“
Omogenitatea sau individualitatea este exprimată prin mass-media și mai ales prin intermediul televizorului. Tehnologia a devenit atât de avansat încât TV gigant de perete de dimensiuni pot fi găsite în fiecare programele de acasă și TV pot încorpora numele și preferințele privitorului să-i facă să interacționeze cu spectacolul.
Societatea perfectă
cenzura guvernului și interzicerea cărților este descrisă ca fiind pentru binele societății. Fără religie și cărți, idei nu pot declanșa diferențe între oameni, ceea ce duce la o societate mai potolit.
Cetățenii sunt sub supraveghere / Frica
Guvernul folosește cetățenii de poliție reciproc. Membrii familiei, prieteni și vecini sunt atât de teamă că se vor întoarce pe unul pe altul. Acest lucru este evident atunci când rapoartele Mildred Guy pentru a avea o carte.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni Student
Crearea unui storyboard care prezintă cele șase elemente ale unui distopie în Fahrenheit 451.
- Faceți clic pe „Utilizați acest șablon“ de atribuire.
- Identificarea evenimentelor sau caracteristici ale poveștii care se încadrează în elementele unei distopie
- Ilustreaz exemple pentru fiecare eveniment sau caracteristică.
- Scrieți o scurtă descriere sub fiecare celulă , care se referă în mod specific Fahrenheit 451 ca distopie.
- Salvați și să prezinte tema.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 33 Points | În Curs de Dezvoltare 25 Points | Început 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Elemente Distopii | Cele șase elemente comune din literatura de specialitate distopice sunt identificate corect și portretizat din poveste. Citatele și / sau explicații da context scena, și sunt corecte și adecvate pentru elementul fiind reprezentat. | 4-5 elemente de literatură distopice sunt identificate corect și portretizat din poveste, sau unele dintre elementele care nu pot fi identificate corect. Citatele și / sau explicații da context scena, dar pot fi minime, și sunt în mare parte corecte pentru elementul fiind reprezentat. | 1-3 elemente din literatură distopice sunt identificate corect și portretizat din poveste, sau majoritatea elementelor sunt descrise inexact. Citatele și / sau explicații sunt prea minime sau lipsesc cu desăvârșire. |
| Reprezentări Artistice | Arta ales pentru a descrie scenele sunt corecte pentru activitatea literaturii. Timpul și se iau măsuri pentru a se asigura că scenele sunt îngrijite, ochi-prinderea, și creativ. | Arta ales pentru a descrie scene trebuie să fie corecte, dar pot exista unele libertăți luate care distrage atenția de la atribuirea. construcții scena sunt îngrijite, și să îndeplinească așteptările de bază. | Arta ales pentru a descrie scene este inadecvat. construcții scena sunt murdar și pot crea unele confuzii, sau pot fi prea limitate. |
| Convenții în Engleză | sunt organizate idei. Nu sunt puține sau nu, erori gramaticale mecanice, sau de ortografie. | Ideile sunt în mare parte organizate. Există unele erori gramaticale, mecanice, sau de ortografie. | Ideile pot fi dezorganizat sau deplasate. Lipsa de control asupra gramaticii, mecanicii, și ortografie reflectă o lipsă de corectura. |
Prezentare Generală a Activității
Utopic / dystopică literatura este un sub-gen în creștere rapidă de ficțiune populare. Autorii folosesc adesea utopii pentru a transmite un mesaj despre lumea în care trăim astăzi.
Distopii sunt societăți extrem de eronate. În acest gen, setarea este adesea o societate căzută, care apare de obicei după un război la scară mare, sau un alt eveniment oribil, care a provocat haos în fosta lume. În multe povești de acest haos dă naștere unui guvern totalitar, care preia controlul absolut. Defectele în acest fel de distopii centru în jurul valorii de opresiune și restricțiile privind libertatea de către autoritățile centrale.
Fahrenheit 451 ca distopia
Nici o gândire independentă (sau vorbire)
Societatea a devenit obsedat de mass-media, TV și radio. Ea a cenzurat gândire și cunoaștere, prin interzicerea cărților.
Guvernul de păpuși
Guvernul a modificat constituția, în principal, pentru a ține departe drepturile oamenilor.
Lipsa Free Will
Opțiunile sunt luate departe. Cei care încalcă regulile sau legile suferă consecințele, cum ar fi cei care au ars cărțile lor!
„Invariabilitatea / Omogenitate“
Omogenitatea sau individualitatea este exprimată prin mass-media și mai ales prin intermediul televizorului. Tehnologia a devenit atât de avansat încât TV gigant de perete de dimensiuni pot fi găsite în fiecare programele de acasă și TV pot încorpora numele și preferințele privitorului să-i facă să interacționeze cu spectacolul.
Societatea perfectă
cenzura guvernului și interzicerea cărților este descrisă ca fiind pentru binele societății. Fără religie și cărți, idei nu pot declanșa diferențe între oameni, ceea ce duce la o societate mai potolit.
Cetățenii sunt sub supraveghere / Frica
Guvernul folosește cetățenii de poliție reciproc. Membrii familiei, prieteni și vecini sunt atât de teamă că se vor întoarce pe unul pe altul. Acest lucru este evident atunci când rapoartele Mildred Guy pentru a avea o carte.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni Student
Crearea unui storyboard care prezintă cele șase elemente ale unui distopie în Fahrenheit 451.
- Faceți clic pe „Utilizați acest șablon“ de atribuire.
- Identificarea evenimentelor sau caracteristici ale poveștii care se încadrează în elementele unei distopie
- Ilustreaz exemple pentru fiecare eveniment sau caracteristică.
- Scrieți o scurtă descriere sub fiecare celulă , care se referă în mod specific Fahrenheit 451 ca distopie.
- Salvați și să prezinte tema.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 33 Points | În Curs de Dezvoltare 25 Points | Început 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Elemente Distopii | Cele șase elemente comune din literatura de specialitate distopice sunt identificate corect și portretizat din poveste. Citatele și / sau explicații da context scena, și sunt corecte și adecvate pentru elementul fiind reprezentat. | 4-5 elemente de literatură distopice sunt identificate corect și portretizat din poveste, sau unele dintre elementele care nu pot fi identificate corect. Citatele și / sau explicații da context scena, dar pot fi minime, și sunt în mare parte corecte pentru elementul fiind reprezentat. | 1-3 elemente din literatură distopice sunt identificate corect și portretizat din poveste, sau majoritatea elementelor sunt descrise inexact. Citatele și / sau explicații sunt prea minime sau lipsesc cu desăvârșire. |
| Reprezentări Artistice | Arta ales pentru a descrie scenele sunt corecte pentru activitatea literaturii. Timpul și se iau măsuri pentru a se asigura că scenele sunt îngrijite, ochi-prinderea, și creativ. | Arta ales pentru a descrie scene trebuie să fie corecte, dar pot exista unele libertăți luate care distrage atenția de la atribuirea. construcții scena sunt îngrijite, și să îndeplinească așteptările de bază. | Arta ales pentru a descrie scene este inadecvat. construcții scena sunt murdar și pot crea unele confuzii, sau pot fi prea limitate. |
| Convenții în Engleză | sunt organizate idei. Nu sunt puține sau nu, erori gramaticale mecanice, sau de ortografie. | Ideile sunt în mare parte organizate. Există unele erori gramaticale, mecanice, sau de ortografie. | Ideile pot fi dezorganizat sau deplasate. Lipsa de control asupra gramaticii, mecanicii, și ortografie reflectă o lipsă de corectura. |
Cum se face despre Fahrenheit 451 ca distopie
Ghidează elevii să identifice elemente distopice în media modernă
Încurajează elevii să exploreze programe TV, filme sau știri actuale pentru semnele temelor distopice. Realizarea conexiunilor cu lumea lor sporește implicarea și înțelegerea aprofundată.
Facilitează o discuție în clasă despre impactul cenzurii
Stimulează elevii cu întrebări deschise despre cenzură și efectele acesteia. Încurajează dezbateri respectuoase pentru a-i ajuta să analizeze critic exemplele istorice și cele din prezent.
Creează un spațiu sigur pentru împărtășirea punctelor de vedere diverse
Stabilește reguli clare care valorizează ascultarea respectuoasă și mintea deschisă. Acest lucru le oferă elevilor încredere pentru a-și exprima opiniile despre libertate, control și individualitate.
Incorporează proiecte creative pentru explorarea conceptelor distopice
Atribuie sarcini precum realizarea de afișe, benzi desenate sau povești digitale care ilustrează caracteristici distopice. Exprimarea creativă ajută elevii să sintetizeze și să personalizeze procesul de învățare.
Întrebări frecvente despre Fahrenheit 451 ca distopie
What makes Fahrenheit 451 a dystopian novel?
Fahrenheit 451 is considered a dystopian novel because it depicts a society marked by oppression, censorship, and loss of individual freedom. The government bans books, limits independent thought, and enforces conformity, creating a world where citizens live in constant fear and surveillance.
What are the main elements of dystopia in Fahrenheit 451?
The main elements of dystopia in Fahrenheit 451 include censorship, a puppet government, lack of free will, enforced sameness, surveillance, and a false sense of societal perfection. Each of these aspects contributes to the novel’s bleak and controlled setting.
How does censorship impact society in Fahrenheit 451?
Censorship in Fahrenheit 451 leads to a society where critical thinking and individuality are suppressed. With books banned and information controlled, citizens lose the ability to question, learn, or express unique ideas, resulting in conformity and fear.
How can students illustrate dystopian elements from Fahrenheit 451 in a storyboard?
Students can create a storyboard by identifying key events or traits that show dystopian aspects—such as book burning, government surveillance, or loss of free will—and then drawing scenes and writing descriptions that connect these examples directly to the story.
What is the best way to explain 'sameness' in Fahrenheit 451 to students?
Explain that 'sameness' in Fahrenheit 451 means everyone is encouraged to think and act alike, with technology and media shaping people’s preferences and behaviors. This uniformity prevents individual expression and supports government control.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Fahrenheit 451
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
