Prezentare Generală a Activității
Teme, simboluri și motive vin în viață atunci când folosiți un scenariu. În această activitate, elevii vor identifica o temă din text și vor urmări modul în care se dezvoltă prin evenimente de complot, personaje, simboluri sau aluzii. Aceasta poate fi o pregătire bună pentru un eseu pe teme din roman. Exemplul de mai jos arată un exemplu de scenă pentru explorarea temei destinului.
Alte teme de luat în considerare pentru această activitate:
- Dragoste
- Moarte
- Suferinţă
- Viața după moarte
- Căutarea omului pentru sens
- Valoarea vieții
Explorarea temei pentru defecțiunea din stelele noastre
| SOARTA | |
|---|---|
| Cancer | Nici Hazel și nici Augustus nu au control asupra cancerului lor. În ciuda tuturor cercetărilor și tratamentelor, nu există un mod garantat de prevenire și eradicare a cancerului. Soarta pare să controleze dacă o persoană este sănătoasă sau bolnavă. |
| Cartea
O afecțiune imperială | Expresia "o suferință imperială" înseamnă "suferința trimisă de o putere mai mare". Titlul cărții lui Peter Van Houten (care joacă un rol important în viața lui Hazel și Gus) subliniază imposibilitatea oamenilor de a scăpa de suferință. |
| Stelele | Personajele par să fie de acord cu ideea greacă că destinul este format de stele. Hazel spune că ea și Augustus sunt "iubiți de stele" și Van Houten scrie că "vina este în stelele noastre". | Țigările lui Gus | Țigările lui Gus sunt o modalitate prin care el să-și controleze metaforic propria soartă. Țigările neacoperite îi permit să se joace cu moartea fără a muri ca rezultat. Îi dau încredere, dar nu schimbă realitatea că nu are control asupra morții sale. |
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru elevi
Creați un storyboard care să descrie teme importante din The Fault in Our Stars .
- Utilizați șablonul oferit de profesor.
- Identificați temele importante din poveste.
- Descrieți modul în care tema este importantă pentru poveste.
- Ilustrați fiecare exemplu cu imagini, scene, personaje și elemente adecvate.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Identificati Tema (e) | Toate temele sunt identificate și descrise în mod corect. | Unele teme sunt identificate corect. | Nu există teme sunt identificate corect. |
| Exemple de Tema (e) | Toate exemplele susțin tema identificată (e). | Majoritatea exemplelor se potrivesc tema identificată (e). | Cele mai multe exemple nu se potrivesc cu tema (e). |
| Ilustrarea Tema | Imaginile arată în mod clar legătură cu tema (e). | Unele imagini de ajutor pentru a arăta tema. | Imaginile nu ajută la înțelegerea temei. |
Prezentare Generală a Activității
Teme, simboluri și motive vin în viață atunci când folosiți un scenariu. În această activitate, elevii vor identifica o temă din text și vor urmări modul în care se dezvoltă prin evenimente de complot, personaje, simboluri sau aluzii. Aceasta poate fi o pregătire bună pentru un eseu pe teme din roman. Exemplul de mai jos arată un exemplu de scenă pentru explorarea temei destinului.
Alte teme de luat în considerare pentru această activitate:
- Dragoste
- Moarte
- Suferinţă
- Viața după moarte
- Căutarea omului pentru sens
- Valoarea vieții
Explorarea temei pentru defecțiunea din stelele noastre
| SOARTA | |
|---|---|
| Cancer | Nici Hazel și nici Augustus nu au control asupra cancerului lor. În ciuda tuturor cercetărilor și tratamentelor, nu există un mod garantat de prevenire și eradicare a cancerului. Soarta pare să controleze dacă o persoană este sănătoasă sau bolnavă. |
| Cartea
O afecțiune imperială | Expresia "o suferință imperială" înseamnă "suferința trimisă de o putere mai mare". Titlul cărții lui Peter Van Houten (care joacă un rol important în viața lui Hazel și Gus) subliniază imposibilitatea oamenilor de a scăpa de suferință. |
| Stelele | Personajele par să fie de acord cu ideea greacă că destinul este format de stele. Hazel spune că ea și Augustus sunt "iubiți de stele" și Van Houten scrie că "vina este în stelele noastre". | Țigările lui Gus | Țigările lui Gus sunt o modalitate prin care el să-și controleze metaforic propria soartă. Țigările neacoperite îi permit să se joace cu moartea fără a muri ca rezultat. Îi dau încredere, dar nu schimbă realitatea că nu are control asupra morții sale. |
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru elevi
Creați un storyboard care să descrie teme importante din The Fault in Our Stars .
- Utilizați șablonul oferit de profesor.
- Identificați temele importante din poveste.
- Descrieți modul în care tema este importantă pentru poveste.
- Ilustrați fiecare exemplu cu imagini, scene, personaje și elemente adecvate.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Identificati Tema (e) | Toate temele sunt identificate și descrise în mod corect. | Unele teme sunt identificate corect. | Nu există teme sunt identificate corect. |
| Exemple de Tema (e) | Toate exemplele susțin tema identificată (e). | Majoritatea exemplelor se potrivesc tema identificată (e). | Cele mai multe exemple nu se potrivesc cu tema (e). |
| Ilustrarea Tema | Imaginile arată în mod clar legătură cu tema (e). | Unele imagini de ajutor pentru a arăta tema. | Imaginile nu ajută la înțelegerea temei. |
Cum să faci despre explorarea temei „Fault in Our Stars”
Cum pot ghida elevii să scrie un paragraf de analiză a temei după crearea unui storyboard?
Ajutați elevii să conecteze vizualele lor cu analiza scrisă cerându-le să scrie un paragraf concentrat explicând cum ilustrația lor din storyboard evidențiază o temă cheie din Vinovatul din stele. Acest lucru susține gândirea critică și îi pregătește pentru eseuri literare mai aprofundate.
Modelați cum să faceți brainstorming pentru dovezi din roman.
Arătați elevilor cum să listeze scene specifice, citate sau simboluri din storyboard care se leagă de tema aleasă. Încurajați-i să folosească propriile cuvinte și să se refere la vizualuri pentru inspirație.
Ghidați elevii să scrie o propoziție tematică despre temă.
Instruiți elevii să înceapă cu o propoziție clară despre temă și importanța acesteia în poveste. Asta ajută la concentrarea paragrafului și la clarificarea argumentului lor.
Sprijiniți elevii să folosească dovezi pentru a explica tema.
Încurajați elevii să descrie modul în care fiecare piesă de dovadă din storyboard arată dezvoltarea temei. Amintiți-le să explice de ce aceste momente contează în contextul romanului.
Revizuiți și corectați împreună paragraful.
Citiți paragraful cu voce tare (singur sau cu un partener) și verificați pentru claritate, focalizare și detalii de susținere. Sugerați adăugarea de tranziții sau explicații mai puternice pentru a face scrierea mai eficientă.
Întrebări frecvente despre explorarea temei „Vina e stelele noastre”
Care sunt temele principale din "Vinovatul în stelele noastre"?
"Vinovatul în stelele noastre" explorează teme majore, inclusiv soarta, dragostea, moartea, suferința, viața de apoi, căutarea sensului de către om și valoarea vieții. Aceste teme sunt dezvoltate prin experiențele personajelor, simbolism și evenimente cheie ale intrigii.
Cum pot preda tema destinului în "Vinovatul în stelele noastre"?
Folosiți o activitate de storyboard în care elevii urmăresc tema destinului identificând evenimente relevante ale intrigii, alegerile personajelor și simboluri precum cancerul, stelele și țigările lui Gus. Încurajați elevii să discute despre modul în care destinul modelează viețile și deciziile personajelor.
Care este semnificația simbolurilor precum țigările lui Gus în roman?
Țigările nefumate ale lui Gus simbolizează dorința sa de a controla destinul. Păstrând țigările nefumate, el simte că "pune obiectul ucigător între dinți, dar nu îi dă puterea de a ucide". Reflectă lupta sa cu controlul și mortalitatea.
Care sunt modalități eficiente de a ajuta elevii să exploreze temele utilizând storyboards?
Încurajați elevii să identifice o temă cheie, să selecteze evenimente ale intrigii și simboluri care o ilustrează și să le organizeze vizual într-un storyboard. Acest lucru ajută la aprofundarea înțelegerii prin conectarea dovezilor textuale cu reprezentarea vizuală.
De ce este importantă explorarea temelor atunci când studiem "Vinovatul în stelele noastre"?
Explorarea temelor ajută elevii să înțeleagă mesajele mai profunde ale romanului, sprijină gândirea critică și îi pregătește pentru eseuri analitice. Încurajează conectarea experiențelor personale cu călătoriile personajelor.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Eroarea în Stelele Noastre
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
