Prezentare Generală a Activității
Andrew Jackson a ținut o poziție fermă împotriva nativilor americani, așa cum o demonstrează trecutul său din Războiul din 1812, precum și lucrurile pe care le-a pus în aplicare în timpul președinției sale. Aceasta include Jackson ca un dușman al băștinașilor (Războiul din 1812, lupta cu Seminolele din Florida), politicile sale privind interacțiunea civilă americană / conflictul cu băștinașii, Traseul lacrimilor și eventualul Act de îndepărtare a indienilor din 1830.
Studenții vor folosi un model de frayer pentru a defini, descrie și relaționa Jackson ca soldat și președinte la acțiunile și răspunsurile sale la „Problema indiană”. Ei ar trebui să aleagă patru evenimente sau acte care se învârt în jurul relațiilor autohtone pentru a discuta în storyboard-ul lor.
Exemplu evenimente / răspunsuri
- Primul Război Seminole
- Al doilea război seminole
- Traseul lacrimilor
- Actul de îndepărtare a indianului din 1830
Activitate extinsă
Studenții ar trebui să cerceteze Worcester vs. Georgia , ceea ce va ajuta la încorporarea poziției Curții Supreme cu privire la relocarea indiană și drepturile asupra anumitor țări. Mai mult, acesta îi va ajuta pe studenți să înțeleagă răspunsul lui Jackson și sfidarea deciziei Curții Supreme. Va fi util pentru studenți să conecteze Filiala Executivă și Filiala Judiciară. În plus, vor putea relaționa fiecare ramură cu drepturile civile și ale omului.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru elevi
Creați un model de frământare care să descrie reacțiile și acțiunile președintelui Jackson la „problema indiană”.
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- În casetele de titlu, identificați patru acțiuni/reacții la „Problema indiană”.
- În descriere, rezumați fiecare eveniment.
- Creați o ilustrație folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Planul de Referință Pentru Lecții
Prezentare Generală a Activității
Andrew Jackson a ținut o poziție fermă împotriva nativilor americani, așa cum o demonstrează trecutul său din Războiul din 1812, precum și lucrurile pe care le-a pus în aplicare în timpul președinției sale. Aceasta include Jackson ca un dușman al băștinașilor (Războiul din 1812, lupta cu Seminolele din Florida), politicile sale privind interacțiunea civilă americană / conflictul cu băștinașii, Traseul lacrimilor și eventualul Act de îndepărtare a indienilor din 1830.
Studenții vor folosi un model de frayer pentru a defini, descrie și relaționa Jackson ca soldat și președinte la acțiunile și răspunsurile sale la „Problema indiană”. Ei ar trebui să aleagă patru evenimente sau acte care se învârt în jurul relațiilor autohtone pentru a discuta în storyboard-ul lor.
Exemplu evenimente / răspunsuri
- Primul Război Seminole
- Al doilea război seminole
- Traseul lacrimilor
- Actul de îndepărtare a indianului din 1830
Activitate extinsă
Studenții ar trebui să cerceteze Worcester vs. Georgia , ceea ce va ajuta la încorporarea poziției Curții Supreme cu privire la relocarea indiană și drepturile asupra anumitor țări. Mai mult, acesta îi va ajuta pe studenți să înțeleagă răspunsul lui Jackson și sfidarea deciziei Curții Supreme. Va fi util pentru studenți să conecteze Filiala Executivă și Filiala Judiciară. În plus, vor putea relaționa fiecare ramură cu drepturile civile și ale omului.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru elevi
Creați un model de frământare care să descrie reacțiile și acțiunile președintelui Jackson la „problema indiană”.
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- În casetele de titlu, identificați patru acțiuni/reacții la „Problema indiană”.
- În descriere, rezumați fiecare eveniment.
- Creați o ilustrație folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Planul de Referință Pentru Lecții
Cum să faci despre Jackson și Legea de Removalare a Indienilor - Trail of Tears
Cum să facilitezi o discuție respectuoasă în clasă despre Legea Eliminării Indigenilor și impactul său?
Pregătește elevii cu cunoștințe de bază revizuind evenimentele cheie și perspectivele despre Legea Eliminării Indigenilor și Drumul Lacrimilor. Asigură-te că toți elevii înțeleg contextul istoric și consecințele pentru amerindieni.
Stabilește reguli clare pentru discuții despre empatie și respect
Stabilește reguli de bază care încurajează ascultarea activă, dezacordul respectuos și sensibilitatea față de punctele de vedere diverse. Modelează cum să răspunzi cu gândire la subiecte dificile sau emoționale.
Folosește surse primare pentru a stimula un dialog autentic
Introduce documente primare, precum scrisori, discursuri sau relatări directe legate de Legea Eliminării Indigenilor. Cere elevilor să analizeze multiple perspective, inclusiv cele ale amerindienilor, legiuitorilor și coloniștilor.
Încurajează reflecția elevilor și conexiunile
Invită elevii să reflecteze asupra modului în care evenimentele se leagă de problemele actuale sau experiențele proprii. Folosește sugestii sau jurnalizare pentru a aprofunda înțelegerea personală și empatia.
Dezbriefează și sprijină procesarea emoțională
Încheie discuția cu un debriefing pentru a aborda întrebări sau emoții intense. Oferă spațiu pentru ca elevii să împărtășească sentimente și să clarifice neînțelegeri într-un mediu de susținere.
Întrebări frecvente despre Legea de îndepărtare a indienilor și a lui Jackson - Trail of Tears
Ce a fost Legea de Îndepărtare a Indianilor din 1830 și de ce a fost adoptată?
Legea de Îndepărtare a Indianilor din 1830 a fost o lege semnată de președintele Andrew Jackson, care autoriza relocarea forțată a triburilor native americane din estul râului Mississippi către terenuri din vest. A fost adoptată pentru a deschide teren pentru coloniștii albi și pentru a soluționa conflictele dintre coloniști și comunitățile indigene.
Cum au influențat politicile lui Andrew Jackson indienii în timpul președinției sale?
Politicile lui Andrew Jackson, în special Legea de Îndepărtare a Indianilor, au dus la relocarea forțată a mii de indieni, rezultând Drumul Lacrimilor. Acțiunile lui au cauzat suferință larg răspândită și pierderi de vieți printre triburile indigene.
Ce este Drumul Lacrimilor și ce evenimente au condus la el?
Drumul Lacrimilor se referă la marșul forțat al indienilor, în special al cherokeilor, de la țările lor natale către teritoriile indiene desemnate. A fost un rezultat direct al Legii de Îndepărtare a Indianilor și al aplicării politicii de relocare a lui Jackson.
Cum pot elevii să utilizeze modelul Frayer pentru a analiza acțiunile lui Jackson față de indieni?
Elevii pot folosi modelul Frayer pentru a identifica și descrie patru acțiuni sau reacții cheie ale lui Jackson față de "Problema Indianilor", pentru a rezuma fiecare eveniment și a ilustra impactul cu ajutorul vizualizărilor pentru o mai bună înțelegere.
Care a fost semnificația cazului Worcester împotriva Georgiei în contextul politicilor lui Jackson?
Worcester împotriva Georgiei a fost un caz al Curții Supreme care a decis în favoarea drepturilor asupra terenurilor ale indienilor. Cu toate acestea, președintele Jackson a ignorat decizia, evidențiind tensiuni între ramurile executive și judiciare în privința drepturilor civile și umane.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Democrația Jacksoniene
![Democrația Jacksoniană - Sistemul Spoils și "Cabinetul de bucătărie"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4192047/src-sets/cell-col-0-row-0-w400.png "Democrația Jacksoniană - Sistemul Spoils și "Cabinetul de bucătărie"")
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
