Prezentare Generală a Activității
În această activitate, elevii vor cerceta președinți dintr-o anumită perioadă de timp. Utilizarea storyboard Cronologie, elevii pot cartografia atunci când fiecare președinte a avut loc de birou. Puteți oferi studenților de cadre de timp de 20, 50 sau chiar 100 de ani. Elevii pot utiliza indicele în spatele Deci vrei să fii președinte? , Pentru a afla când fiecare președinte de birou și a avut loc un fapt interesant despre ele.
Exemplul de mai jos arată președinții de un interval de timp de 20 an, 1900-1920. Scris în caseta de descriere este informațiile găsite în index, dar ai putea avea elevii să folosească internetul pentru fiecare președinte specifice și de a afla fapte despre timpul lor în birou.
Iată un exemplu:
William McKinley
- Președinte din 1897-1901
- Născut în Niles, Ohio, 1843
- Sa stins din viata 1901 - William McKinley a fost asasinat după Statele Unite dobândite pe teritoriul de peste mări, prin câștigarea războiului spaniol-american.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Student Instructions
Research a specific time period and map out when each president help office.
- Click "Start Assignment".
- Write the time period in the title box.
- Write the president's name in each cell title.
- Add the date when presidency began.
- Write a brief summary of the president's accomplishments in the description.
- Add an image of the president in each cell.
- Save and Exit
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 33 Points | În Curs de Dezvoltare 25 Points | Început 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Evenimente și Date | Evenimentele selectate pentru calendarul calendaristic sunt semnificative și importante pentru înțelegerea globală a perioadei de timp. Datele furnizate sunt corecte. | Cele mai multe evenimente alese pentru calendar sunt importante și importante pentru înțelegerea globală a perioadei de timp. Majoritatea datelor furnizate sunt corecte. | Unele dintre evenimentele selectate pentru cronologie sunt semnificative. S-ar putea să lipsească evenimente sau evenimente care sunt irelevante. Prea multe date pot fi incorecte. |
| Explicații / Descrieri | Explicațiile sau descrierile furnizate pentru fiecare eveniment sunt corecte și oferă o perspectivă asupra semnificației evenimentelor. | Explicațiile sau descrierile furnizate pentru fiecare eveniment sunt în mare măsură corecte și încearcă să ofere o perspectivă asupra semnificației evenimentelor. | Există mai multe inexactități flagrante în explicațiile sau descrierile evenimentelor. S-ar putea să existe puțin sau deloc insight în semnificația evenimentelor, sau informațiile furnizate pot fi prea limitate sau lipsite. |
| În Engleză | Există 0-2 greșeli în ortografie, gramatică și mecanică. | Există 3-4 greșeli în ortografie, gramatică și mecanică. | Există 5 sau mai multe greșeli în ortografie, gramatică și mecanică. |
Prezentare Generală a Activității
În această activitate, elevii vor cerceta președinți dintr-o anumită perioadă de timp. Utilizarea storyboard Cronologie, elevii pot cartografia atunci când fiecare președinte a avut loc de birou. Puteți oferi studenților de cadre de timp de 20, 50 sau chiar 100 de ani. Elevii pot utiliza indicele în spatele Deci vrei să fii președinte? , Pentru a afla când fiecare președinte de birou și a avut loc un fapt interesant despre ele.
Exemplul de mai jos arată președinții de un interval de timp de 20 an, 1900-1920. Scris în caseta de descriere este informațiile găsite în index, dar ai putea avea elevii să folosească internetul pentru fiecare președinte specifice și de a afla fapte despre timpul lor în birou.
Iată un exemplu:
William McKinley
- Președinte din 1897-1901
- Născut în Niles, Ohio, 1843
- Sa stins din viata 1901 - William McKinley a fost asasinat după Statele Unite dobândite pe teritoriul de peste mări, prin câștigarea războiului spaniol-american.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Student Instructions
Research a specific time period and map out when each president help office.
- Click "Start Assignment".
- Write the time period in the title box.
- Write the president's name in each cell title.
- Add the date when presidency began.
- Write a brief summary of the president's accomplishments in the description.
- Add an image of the president in each cell.
- Save and Exit
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 33 Points | În Curs de Dezvoltare 25 Points | Început 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Evenimente și Date | Evenimentele selectate pentru calendarul calendaristic sunt semnificative și importante pentru înțelegerea globală a perioadei de timp. Datele furnizate sunt corecte. | Cele mai multe evenimente alese pentru calendar sunt importante și importante pentru înțelegerea globală a perioadei de timp. Majoritatea datelor furnizate sunt corecte. | Unele dintre evenimentele selectate pentru cronologie sunt semnificative. S-ar putea să lipsească evenimente sau evenimente care sunt irelevante. Prea multe date pot fi incorecte. |
| Explicații / Descrieri | Explicațiile sau descrierile furnizate pentru fiecare eveniment sunt corecte și oferă o perspectivă asupra semnificației evenimentelor. | Explicațiile sau descrierile furnizate pentru fiecare eveniment sunt în mare măsură corecte și încearcă să ofere o perspectivă asupra semnificației evenimentelor. | Există mai multe inexactități flagrante în explicațiile sau descrierile evenimentelor. S-ar putea să existe puțin sau deloc insight în semnificația evenimentelor, sau informațiile furnizate pot fi prea limitate sau lipsite. |
| În Engleză | Există 0-2 greșeli în ortografie, gramatică și mecanică. | Există 3-4 greșeli în ortografie, gramatică și mecanică. | Există 5 sau mai multe greșeli în ortografie, gramatică și mecanică. |
Ce se întâmplă cu Cronologia „Deci vrei să fii președinte?”
Implica elevii într-un simulacru de dezbatere prezidențială
Creează o dezbatere prezidențială fictivă în care elevii preiau roluri ale diferiților președinți. Această activitate practică promovează gândirea critică și ajută elevii să înțeleagă problemele principale cu care s-au confruntat fiecare președinte. Alege roluri, stabilește subiecte de dezbatere bazate pe evenimente istorice și lasă elevii să prezinte puncte de vedere ca președinții desemnați.
Alege președinți și atribuie subiecte de cercetare
Selectează președinți din perioada aleasă și atribuie fiecărui elev sau perechi un lider specific. Acest lucru asigură implicarea fiecărui elev și permite cercetări concentrate. Încurajează elevii să exploreze fapte unice, realizări și provocări ale președintelui lor atribuit.
Oferă subiecte de dezbatere și orientări
Oferă întrebări clare de dezbatere legate de provocări istorice sau politici. Ghidurile ajută elevii să-și pregătească argumente structurate și să rămână pe subiect. Exemple de întrebări pot include gestionarea războaielor, adoptarea de legi sau răspunsul la crize naționale.
Sprijină elevii în pregătirea declarațiilor
Ghidează elevii în redactarea declarațiilor de deschidere și în pregătirea faptelor pentru susținerea poziției lor. Folosește organizatoare grafice sau foi de planificare pentru a organiza punctele cheie și contraargumentele. Încurajează elevii să utilizeze atât cărți, cât și surse online de încredere pentru dovezi.
Moderază dezbaterea și încurajează reflecția
Moderează dezbaterea, asigurând discuții respectuoase și participare egală. După dezbatere, realizează o discuție de reflecție — cere elevilor să reflecteze asupra a ceea ce au învățat și asupra modului în care deciziile prezidențiale influențează istoria. Acest lucru dezvoltă abilități de vorbire în public și gândire critică.
Întrebări frecvente despre Cronologia „Deci vrei să fii președinte?”
Cum pot crea o activitate cu linie de timp prezidențială pentru clasa mea de clasa a 2-a sau a 3-a?
Pentru a crea o activitate cu linie de timp prezidențială, alege o perioadă de timp (cum ar fi 20, 50 sau 100 de ani), cere elevilor să cerceteze care președinți au fost în funcție în acea perioadă și să înregistreze mandatul fiecărui președinte, informații cheie și o fotografie. Folosește resurse precum cartea Vrei să fii președinte? sau site-uri de încredere pentru a aduna informații, apoi lasă elevii să organizeze descoperirile într-un format de linie de timp.
Care este o metodă simplă pentru elevi de a cerceta președinții SUA dintr-o perioadă specifică de timp?
O metodă simplă pentru elevi de a cerceta președinții SUA este să le atribui fiecărui elev sau grup un interval de timp, să le oferi un instrument precum Vrei să fii președinte? și să îi îndrumi să folosească indicele sau sursele online pentru a găsi când a fost în funcție fiecare președinte și un fapt interesant despre fiecare.
Ce informații trebuie să includă elevii când creează o hartă cu președinți pentru un proiect cu linie de timp?
Elevii trebuie să includă numele președintelui, ani de mandat, un scurt rezumat al realizărilor sau al faptelor interesante și o imagine sau portret pentru fiecare președinte pe linia de timp.
De ce este util pentru elevi să folosească linii de timp pentru a învăța despre președinții SUA?
Liniile de timp ajută elevii să vizualizeze perioadele în care au fost președinți, să observe modele și contextul istoric și să înțeleagă mai bine modul în care leadership-ul prezidențial se integrează în istoria mai largă a Americii.
Cum poate fi folosită cartea 'Vrei să fii președinte?' într-o activitate cu linie de timp în clasă?
Poți folosi Vrei să fii președinte? ca ghid de referință pentru elevi, pentru a căuta mandate prezidențiale și fapte interesante, facilitând completarea unui proiect cu linie de timp cu informații corecte.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Deci, Vrei să fii Președinte?
- [President Theodore Roosevelt Being Escorted into Yellowstone National Park by Park Superintendent, Major John Pitcher] • SMU Central University Libraries • Licență No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Two protraits of President William McKinley • DC Public Library Commons • Licență No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
