Prezentare Generală a Activității
Președintele are un rol major în funcția de președinte. Aceștia sunt șeful statului, șeful guvernului și comandantul-șef al forțelor armate. Aceștia sunt responsabili de executarea și aplicarea legilor Constituției. Probabil cel mai important dintre toate aceste locuri de muncă este comandantul forțelor armate. Președintele are responsabilitatea de a conduce armata. Acest lucru este crucial în timpul unui posibil război.
Elevii vor scrie o narațiune intitulată „Dacă vreau să fiu președinte”. Scrierea narativă descrie o experiență, un eveniment sau o succesiune de evenimente sub forma unei povești. Poate fi imaginativ sau real. Narațiunea va explica ce vor face pentru ca țara noastră să fie un loc mai bun și de ce. De asemenea, va explica procesul prin care vor trece pentru a-și atinge visul.
Revedeți articolul 2 din Constituție cu studenții, care prezintă puterile unui președinte. Această activitate funcționează bine pentru un an electoral sau pentru Ziua Președintelui. Elevii scriu și apoi se pot distra oral împărtășind idei. Aceștia pot discuta despre știrile recente despre care s-ar putea să se simtă puternic. Exemple: rasism, mediu, imigrație, impozitare, asistență medicală, educație, terorism etc.
Utilizați Storyboard That ca instrument de brainstorming sau ca alternativă la un eseu scris. Elevii se pot concentra pe cele 5 Ws: Cine, Ce, Unde, Când și De ce pentru a-i ajuta să facă o brainstorming sau să-și formeze storyboard-ul.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Obiectiv: Creați un storyboard care să prezinte întrebări și răspunsuri de 5 W dacă ați deveni președinte.
Instrucțiuni pentru elevi:
- Gândiți-vă la întrebări adecvate pentru cine, ce, unde, când și de ce. (De exemplu, DE CE vrei să fii președinte?)
- Ilustrați și descrieți fiecare răspuns.
- Economisiți des!
Cerințe:
Planul de Referință Pentru Lecții
Prezentare Generală a Activității
Președintele are un rol major în funcția de președinte. Aceștia sunt șeful statului, șeful guvernului și comandantul-șef al forțelor armate. Aceștia sunt responsabili de executarea și aplicarea legilor Constituției. Probabil cel mai important dintre toate aceste locuri de muncă este comandantul forțelor armate. Președintele are responsabilitatea de a conduce armata. Acest lucru este crucial în timpul unui posibil război.
Elevii vor scrie o narațiune intitulată „Dacă vreau să fiu președinte”. Scrierea narativă descrie o experiență, un eveniment sau o succesiune de evenimente sub forma unei povești. Poate fi imaginativ sau real. Narațiunea va explica ce vor face pentru ca țara noastră să fie un loc mai bun și de ce. De asemenea, va explica procesul prin care vor trece pentru a-și atinge visul.
Revedeți articolul 2 din Constituție cu studenții, care prezintă puterile unui președinte. Această activitate funcționează bine pentru un an electoral sau pentru Ziua Președintelui. Elevii scriu și apoi se pot distra oral împărtășind idei. Aceștia pot discuta despre știrile recente despre care s-ar putea să se simtă puternic. Exemple: rasism, mediu, imigrație, impozitare, asistență medicală, educație, terorism etc.
Utilizați Storyboard That ca instrument de brainstorming sau ca alternativă la un eseu scris. Elevii se pot concentra pe cele 5 Ws: Cine, Ce, Unde, Când și De ce pentru a-i ajuta să facă o brainstorming sau să-și formeze storyboard-ul.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Obiectiv: Creați un storyboard care să prezinte întrebări și răspunsuri de 5 W dacă ați deveni președinte.
Instrucțiuni pentru elevi:
- Gândiți-vă la întrebări adecvate pentru cine, ce, unde, când și de ce. (De exemplu, DE CE vrei să fii președinte?)
- Ilustrați și descrieți fiecare răspuns.
- Economisiți des!
Cerințe:
Planul de Referință Pentru Lecții
Cum se face despre activitatea narativă „Dacă vreau să fiu președinte”
Organizează o dezbatere de clasă despre deciziile prezidențiale
Încurajează elevii să participe la o dezbatere animată în clasă despre alegerile dificile cu care se confruntă un președinte. Această activitate stimulează gândirea critică și discuțiile respectuoase deoarece elevii își asumă roluri diferite, cercetează probleme și își susțin pozițiile cu fapte. Veți dezvolta abilități de comunicare și veți ajuta elevii să înțeleagă complexitatea leadership-ului.
Atribuie roluri pentru a încuraja participarea
Fiecare elev primește un rol specific, cum ar fi președinte, consilier sau cetățean. Acest lucru asigură că toată lumea are un cuvânt de spus și ajută elevii să empatizeze cu punctele de vedere diferite. Explică clar responsabilitățile fiecărui rol înainte de începerea dezbaterii.
Oferă informații de bază și subiecte pentru dezbatere
Partajează articole sau videoclipuri potrivite pentru vârsta despre puterile prezidențiale și problemele curente. Oferă câteva subiecte de dezbatere (cum ar fi politica educațională, mediul înconjurător sau acțiuni militare) pentru ca elevii să poată pregăti argumente bine fundamentate.
Stabilește reguli și structură pentru dezbatere
Stabilește ghiduri clare pentru ascultare respectuoasă, limite de timp și ordinea discursurilor. Modelează cum să fie dezacordul politicos și amintește elevilor să își susțină punctele de vedere cu fapte, nu doar cu opinii.
Reflectează asupra experienței în clasă
Facilitează o discuție de grup după dezbatere pentru a reflecta asupra a ceea ce s-a învățat. Întreabă elevii despre surprize, provocări și noi perspective obținute din asumarea rolului de președinte.
Întrebări frecvente despre activitatea narativă „Dacă vreau să fiu președinte”
Ce reprezintă activitatea narativă "Dacă vreau să fiu președinte" pentru elevi?
Activitatea narativă "Dacă vreau să fiu președinte" îi invită pe elevi să se imagineze în rolul de președinte, să scrie o poveste despre cum ar face țara mai bună și să explice pașii pe care i-ar face pentru a atinge acest scop. Încurajează gândirea creativă și înțelegerea civică.
Cum îi ghidez pe elevi în scrierea unei narațiuni despre devenirea președinte?
Începe prin revizuirea Articolului 2 din Constituție cu clasa ta. Încurajează elevii să facă brainstorming folosind 5 W: Cine, Ce, Unde, Când și De ce. Îndrumă-i să descrie obiectivele lor prezidențiale, provocările pe care le vor întâmpina și impactul pe care doresc să-l aibă, fie prin povestire, fie cu ajutorul unui instrument de storyboard.
Ce subiecte pot include elevii în narațiunile "Dacă vreau să fiu președinte"?
Elevii pot aborda probleme actuale precum rasismul, mediul înconjurător, imigrația, taxele, sănătatea, educația sau combaterea terorismului. Ar trebui să aleagă subiecte despre care simt că au o poziție puternică și să explice cum le-ar aborda ca președinte.
Cum poate fi folosit Storyboard That în lecția "Dacă vreau să fiu președinte"?
Storyboard That poate ajuta elevii să-și organizeze vizual narațiunea, ilustrând răspunsurile la cele 5 W. Este o alternativă creativă la eseuri scrise, făcând activitatea mai atractivă pentru elevii vizuali.
De ce este important să predăm despre rolul președintelui în clasele primare?
Învățarea despre rolul președintelui ajută elevii din învățământul primar să înțeleagă responsabilitățile civice, structura guvernului și leadership-ul. De asemenea, stimulează gândirea critică despre modul în care liderii iau decizii care afectează țara.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Cum să Devii Președinte
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
