Prezentare Generală a Activității
Storyboarding-ul este un mod excelent de a te concentra asupra tipurilor de conflicte literare.
Faptul că elevii creează scenarii care arată cauza și efectul diferitelor tipuri de conflicte întărește gândirea analitică despre conceptele literare. Puneți-i pe elevi să aleagă un exemplu al fiecărui conflict literar și să-i descrie folosind creatorul de storyboard. În storyboard, un exemplu al fiecărui conflict ar trebui reprezentat vizual, împreună cu o explicație a scenei și modul în care se potrivește categoriei particulare de conflict.
Exemple de conflicte literare în culoarea violet
MAN vs. MAN
Celie devine ucigașă când descoperă că Albert i-a păstrat scrisorile lui Nettie în toți acești ani. Cu ajutorul lui Shug, ea reușește să-și țină furia sub control până când Shug și Grady o pot duce la Memphis împreună cu ei, dar nu înainte de a se lovi de Albert.
MAN vs. SINE
Celie nu se consideră meritată de dragoste și respect. Se simte proastă în comparație cu tot ce a învățat Nettie la școală și se simte plictisitoare în privința ei în comparație cu Shug. Celie își trăiește cu obstinație viața alături de Albert, crescându-și copiii, pentru că crede că aceasta este singura opțiune pe care o are.
BĂRBAT vs. SOCIETATE
Credința creștină comună este că creștinii trebuie să facă tot ce pot pentru a-i face pe plac lui Dumnezeu; totuși, Shug crede că modul de a-i face pe plac lui Dumnezeu este să ne bucurăm de lucrurile din viață care ne fac fericiți. Acest lucru îl determină pe Shug să meargă acolo unde vrea, să iubească pe cine vrea și să facă ceea ce vrea, ceea ce merge împotriva învățăturilor tradiționale ale creștinismului și a ceea ce se aștepta de la femei și comportamentul lor în Sud în această perioadă de timp.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni Student
Crearea unui storyboard care prezintă cel puțin trei forme de conflict literar în culoarea violet.
- Identificarea conflictelor în culoarea violet.
- Clasificați fiecare conflict Caracter vs Caracter, Caracter vs Auto, Caracter vs societate, Caracter vs. Natura, sau Character vs. Technology.
- Ilustrarea conflicte în celule, folosind personaje din poveste.
- Scrie o scurtă descriere a conflictului de mai jos celula.
- Salvați și să prezinte tema.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | Încearcă din nou | |
|---|---|---|---|---|
| Identificarea Conflictelor | Student identifică conflicte majore corecte și utilizează puternice dovezi textuale, clare pentru a sprijini alegerea. | Student identifică conflicte majore corecte și care utilizează puține sau neclare detalii pentru a sprijini alegerea lor. | Student identifică conflicte majore incorecte, și folosește unele detalii din text pentru a sprijini alegerea lor. | Student nu încearcă să identifice conflictele majore sau identifică un conflict majore incorecte fără nici o explicație. |
| Rezultat Înţelegere | Student arată în mod clar rezultatul conflictului și efectele sale asupra protagonistului cu dovezi din text. | Student arată rezultatul conflictului și efectul său asupra protagonistului, dar unele dovezi este neclar. | Student arată rezultatul conflictului, dar nu examinează efectul său asupra protagonistului și folosește unele dovezi textuale vagi. | Student nu arată în mod clar rezultatul conflictului sau de a folosi dovezi textuale. |
| Caracter | Storyboard include toate caracterele necesare și în mod clar le nume. Merge mai sus și dincolo prin adăugarea de detalii suplimentare. | Storyboard include toate caracterele necesare și în mod clar le nume. | Storyboard include protagonist și un antagonist, dar lasă din alte caractere necesare. | Storyboard nu include numele de caractere cerute. |
| Storyboard | Student arată în mod clar efortul de a transmite setarea scena cărții | Student încearcă să transmită setarea și scena a cărții, dar îi lipsesc unele claritate. | Student nu transmite în mod clar setarea și scena. | Student face puțin sau nici o încercare de a transmite setarea sau scenei. |
| Ortografie și Gramatică | Student folosește ortografia și gramatica exemplară. Nu există erori. | Student face o eroare minoră în ortografie și gramatică. | Student face mai multe erori minore în ortografia și gramatica. | Student face mai multe greșeli de ortografie și gramatică; puțin încercare de ortografiei. |
Prezentare Generală a Activității
Storyboarding-ul este un mod excelent de a te concentra asupra tipurilor de conflicte literare.
Faptul că elevii creează scenarii care arată cauza și efectul diferitelor tipuri de conflicte întărește gândirea analitică despre conceptele literare. Puneți-i pe elevi să aleagă un exemplu al fiecărui conflict literar și să-i descrie folosind creatorul de storyboard. În storyboard, un exemplu al fiecărui conflict ar trebui reprezentat vizual, împreună cu o explicație a scenei și modul în care se potrivește categoriei particulare de conflict.
Exemple de conflicte literare în culoarea violet
MAN vs. MAN
Celie devine ucigașă când descoperă că Albert i-a păstrat scrisorile lui Nettie în toți acești ani. Cu ajutorul lui Shug, ea reușește să-și țină furia sub control până când Shug și Grady o pot duce la Memphis împreună cu ei, dar nu înainte de a se lovi de Albert.
MAN vs. SINE
Celie nu se consideră meritată de dragoste și respect. Se simte proastă în comparație cu tot ce a învățat Nettie la școală și se simte plictisitoare în privința ei în comparație cu Shug. Celie își trăiește cu obstinație viața alături de Albert, crescându-și copiii, pentru că crede că aceasta este singura opțiune pe care o are.
BĂRBAT vs. SOCIETATE
Credința creștină comună este că creștinii trebuie să facă tot ce pot pentru a-i face pe plac lui Dumnezeu; totuși, Shug crede că modul de a-i face pe plac lui Dumnezeu este să ne bucurăm de lucrurile din viață care ne fac fericiți. Acest lucru îl determină pe Shug să meargă acolo unde vrea, să iubească pe cine vrea și să facă ceea ce vrea, ceea ce merge împotriva învățăturilor tradiționale ale creștinismului și a ceea ce se aștepta de la femei și comportamentul lor în Sud în această perioadă de timp.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni Student
Crearea unui storyboard care prezintă cel puțin trei forme de conflict literar în culoarea violet.
- Identificarea conflictelor în culoarea violet.
- Clasificați fiecare conflict Caracter vs Caracter, Caracter vs Auto, Caracter vs societate, Caracter vs. Natura, sau Character vs. Technology.
- Ilustrarea conflicte în celule, folosind personaje din poveste.
- Scrie o scurtă descriere a conflictului de mai jos celula.
- Salvați și să prezinte tema.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | Încearcă din nou | |
|---|---|---|---|---|
| Identificarea Conflictelor | Student identifică conflicte majore corecte și utilizează puternice dovezi textuale, clare pentru a sprijini alegerea. | Student identifică conflicte majore corecte și care utilizează puține sau neclare detalii pentru a sprijini alegerea lor. | Student identifică conflicte majore incorecte, și folosește unele detalii din text pentru a sprijini alegerea lor. | Student nu încearcă să identifice conflictele majore sau identifică un conflict majore incorecte fără nici o explicație. |
| Rezultat Înţelegere | Student arată în mod clar rezultatul conflictului și efectele sale asupra protagonistului cu dovezi din text. | Student arată rezultatul conflictului și efectul său asupra protagonistului, dar unele dovezi este neclar. | Student arată rezultatul conflictului, dar nu examinează efectul său asupra protagonistului și folosește unele dovezi textuale vagi. | Student nu arată în mod clar rezultatul conflictului sau de a folosi dovezi textuale. |
| Caracter | Storyboard include toate caracterele necesare și în mod clar le nume. Merge mai sus și dincolo prin adăugarea de detalii suplimentare. | Storyboard include toate caracterele necesare și în mod clar le nume. | Storyboard include protagonist și un antagonist, dar lasă din alte caractere necesare. | Storyboard nu include numele de caractere cerute. |
| Storyboard | Student arată în mod clar efortul de a transmite setarea scena cărții | Student încearcă să transmită setarea și scena a cărții, dar îi lipsesc unele claritate. | Student nu transmite în mod clar setarea și scena. | Student face puțin sau nici o încercare de a transmite setarea sau scenei. |
| Ortografie și Gramatică | Student folosește ortografia și gramatica exemplară. Nu există erori. | Student face o eroare minoră în ortografie și gramatică. | Student face mai multe erori minore în ortografia și gramatica. | Student face mai multe greșeli de ortografie și gramatică; puțin încercare de ortografiei. |
Cum să identifici conflictul literar în Culoarea mov
Organizează o Discuție de Clasă despre Conflictele Literare
Încurajează elevii să împărtășească și să compare exemplele lor de storyboard-uri într-o discuție de grup. Aceasta favorizează o înțelegere mai profundă deoarece elevii explică alegerile lor și aud perspective diverse despre conflict în Culoarea Violet.
Ghidează Elevii pentru a Găsi Dovezi Textuale
Solicită elevilor să localizeze și să citeze pasaje specifice din roman care ilustrează fiecare tip de conflict. Aceasta dezvoltă abilități de citire critică și sprijină scenele storyboard-urilor cu exemple concrete.
Modelarea Creării unui Grafic de Ancorare a Conflictelor Literare
Prezintă cum se creează un grafic vizual de ancorare cu definițiile și exemplele fiecărui tip de conflict. Afișează-l în clasă pentru referință rapidă în timpul citirii și discuțiilor.
Facilitează Sesiuni de Feedback între Colegi
Organizează oportunități pentru elevi de a revizui storyboard-urile colegilor și de a oferi feedback constructiv. Această strategie sporește colaborarea și ajută elevii să își perfecționeze înțelegerea conflictelor literare.
Întrebări frecvente despre identificarea conflictului literar în Culoarea violet
Care sunt principalele tipuri de conflict literar din The Color Purple?
The Color Purple prezintă mai multe tipuri de conflict literar, inclusiv Personaj contra Personaj (Celie contra Albert), Personaj contra Sine (lupta lui Celie cu propria valoare) și Personaj contra Societate (revoltă Shug împotriva rolurilor tradiționale). Fiecare conflict stimulează dezvoltarea personajelor și evidențiază teme cheie ale romanului.
Cum pot elevii identifica exemple de conflict în The Color Purple?
Pentru a identifica exemple de conflict în The Color Purple, elevii trebuie să caute momente în care personajele se confruntă cu opoziție—fie din partea altora, fie din interiorul lor sau din societate. Încurajați elevii să noteze acțiuni, dialoguri sau decizii care arată tensiune sau luptă și să le categorizeze ca un anumit tip de conflict.
Care este o activitate simplă în clasă pentru predarea conflictului literar folosind The Color Purple?
O activitate simplă și eficientă este ca elevii să creeze storyboard-uri care ilustrează diferite conflicte din The Color Purple. Fiecare panou trebuie să arate un tip de conflict, să redea scena și să includă o scurtă explicație despre cum se încadrează în categoria respectivă.
De ce este important ca elevii să înțeleagă conflictul literar în romane precum The Color Purple?
Înțelegerea conflictului literar ajută elevii să analizeze motivarea personajelor, dezvoltarea intrigii și temele. În The Color Purple, conflictele dezvăluie probleme sociale mai profunde și creștere personală, făcând analiza literară mai semnificativă și relevantă.
Poți oferi exemple de conflicte Personaj contra Sine și Personaj contra Societate din The Color Purple?
Da. Un exemplu de Personaj contra Sine este lupta lui Celie cu stima de sine și valoarea personală. Un exemplu de Personaj contra Societate este respingerea de către Shug a așteptărilor tradiționale legate de gen și religie din sudul SUA.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Culoarea Purpurie
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
