Prezentare Generală a Activității
Există diferite metode de separare a amestecurilor, toate folosind proprietăți ale substanțelor amestecate, inclusiv filtrarea , evaporarea și distilarea . În această activitate, elevii vor identifica patru metode de separare a amestecurilor și vor indica când trebuie folosită metoda . Aceasta este o modalitate excelentă de a introduce elevii în diferite metode înainte de a intra în laborator pentru a finaliza propriile experimente de separare.
Metode de separare a amestecurilor
- Filtrarea
- Evaporare
- Distilare
- Prin cromatografie
- Magnetism
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați o hartă păianjen care descrie și ilustrează diferitele metode de separare a amestecurilor.
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- Identificați patru metode diferite de separare a amestecurilor în casetele de titlu.
- Scrieți o propoziție care îi descrie pe fiecare, apoi ilustrați aplicația practică folosind o combinație de scene, personaje și elemente. Alternativ, utilizați Photos for Class pentru a găsi o imagine care să reprezinte metoda de separare.
- Salvați și trimiteți misiunea.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 5 Points | În Curs de Dezvoltare 3 Points | Început 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Exemple | Există cel puțin patru celule, fiecare oferind o metodă de separare a amestecurilor. | Există cel puțin două celule care dau corect o metodă de separare a amestecurilor. | Există cel puțin o celulă care dă o metodă de separare a unui amestec. |
| Ilustrare | Celulele panoului de planșe ilustrează în mod clar metodele de separare. | Celulele storyboard se referă la exemplele metodei de separare, dar uneori sunt greu de înțeles. | Celulele storyboard nu se referă în mod clar la exemplele metodei de separare. |
| Descriere | Toate metodele de separare au o descriere clară care conține un bun vocabular științific. | Cel puțin două dintre metodele de separare au o descriere clară. | Una dintre metodele de separare are o descriere clară. |
| Dovada Efortului | Lucrarea este bine scrisă și gândită cu grijă. | Lucrul arată unele dovezi ale efortului. | Lucrările arată puține dovezi ale vreunui efort. |
Prezentare Generală a Activității
Există diferite metode de separare a amestecurilor, toate folosind proprietăți ale substanțelor amestecate, inclusiv filtrarea , evaporarea și distilarea . În această activitate, elevii vor identifica patru metode de separare a amestecurilor și vor indica când trebuie folosită metoda . Aceasta este o modalitate excelentă de a introduce elevii în diferite metode înainte de a intra în laborator pentru a finaliza propriile experimente de separare.
Metode de separare a amestecurilor
- Filtrarea
- Evaporare
- Distilare
- Prin cromatografie
- Magnetism
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați o hartă păianjen care descrie și ilustrează diferitele metode de separare a amestecurilor.
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- Identificați patru metode diferite de separare a amestecurilor în casetele de titlu.
- Scrieți o propoziție care îi descrie pe fiecare, apoi ilustrați aplicația practică folosind o combinație de scene, personaje și elemente. Alternativ, utilizați Photos for Class pentru a găsi o imagine care să reprezinte metoda de separare.
- Salvați și trimiteți misiunea.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 5 Points | În Curs de Dezvoltare 3 Points | Început 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Exemple | Există cel puțin patru celule, fiecare oferind o metodă de separare a amestecurilor. | Există cel puțin două celule care dau corect o metodă de separare a amestecurilor. | Există cel puțin o celulă care dă o metodă de separare a unui amestec. |
| Ilustrare | Celulele panoului de planșe ilustrează în mod clar metodele de separare. | Celulele storyboard se referă la exemplele metodei de separare, dar uneori sunt greu de înțeles. | Celulele storyboard nu se referă în mod clar la exemplele metodei de separare. |
| Descriere | Toate metodele de separare au o descriere clară care conține un bun vocabular științific. | Cel puțin două dintre metodele de separare au o descriere clară. | Una dintre metodele de separare are o descriere clară. |
| Dovada Efortului | Lucrarea este bine scrisă și gândită cu grijă. | Lucrul arată unele dovezi ale efortului. | Lucrările arată puține dovezi ale vreunui efort. |
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Elemente, Compuși și Amestecuri
- evaporation • technicolor76 • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Gerty Theresa Radnitz Cori (1896-1957) and Carl Ferdinand Cori (1896-1984) • Smithsonian Institution • Licență No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Image taken from page 269 of 'A treatise on the distillation of Coal-Tar and Ammoniacal Liquor, and the separation from them of valuable products. [Translated from the German.]' • The British Library • Licență No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- smartie chromatography • Siyavula Education • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
Oferta Școlară Introductivă
DOAR 500 USD
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
