Prezentare Generală a Activității
O modalitate foarte bună de a introduce studenții la evenimente și documente semnificative este să le răspundă celor 5 W (Cine unde și când). Împreună, răspunsurile oferă o analiză care poate fi utilizată ca bază pentru explorarea ulterioară.
În această activitate, elevii vor folosi o hartă a păianjenilor pentru a analiza broșura Common Sense și efectele acesteia asupra evenimentelor care au dus la Revoluția Americană. Analiza trebuie făcută înainte de a citi Sentimentul comun , deoarece va permite elevilor să înțeleagă semnificația istorică a acestei cărți înainte de a analiza argumentele specifice ale lui Paine. De asemenea, îi prezintă pe studenți unor figuri și grupuri-cheie care au ajutat la conducerea Revoluției și poziționează documentul în context istoric.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru elevi
Creați o analiză 5W a pamfletului Common Sense : Cine, Ce, Când, Unde și De ce.
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- În caseta de titlu pentru fiecare celulă, tastați Cine, Ce, Când, Unde și De ce.
- În descrieri, răspundeți la întrebare.
- Creați o imagine pentru fiecare celulă cu scene, personaje și elemente adecvate.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
Competente 5 Points | În Curs de Dezvoltare 3 Points | Început 1 Points | |
---|---|---|---|
Explicaţie | Elevul alege clar, temeinic și precis și răspunde la întrebările despre cine, ce, unde, când și de ce. | Elevul alege și răspunde la întrebările cine, ce, unde, când și de ce. Unele dintre informații sunt clare, detaliate și exacte. | Întrebările și răspunsurile cine, ce, unde, când și de ce sunt incomplete, confuze sau inexacte. |
Ilustrații | Ilustrațiile reprezintă informațiile scrise folosind scene, personaje și elemente adecvate. | Ilustrațiile se referă la informațiile scrise, dar sunt greu de înțeles. | Ilustrațiile nu se referă în mod clar la informațiile scrise. |
Dovezi de Efort | Lucrarea este bine scrisă și atent gândită. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
Convenții | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt oarecum corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte incorecte. |
Prezentare Generală a Activității
O modalitate foarte bună de a introduce studenții la evenimente și documente semnificative este să le răspundă celor 5 W (Cine unde și când). Împreună, răspunsurile oferă o analiză care poate fi utilizată ca bază pentru explorarea ulterioară.
În această activitate, elevii vor folosi o hartă a păianjenilor pentru a analiza broșura Common Sense și efectele acesteia asupra evenimentelor care au dus la Revoluția Americană. Analiza trebuie făcută înainte de a citi Sentimentul comun , deoarece va permite elevilor să înțeleagă semnificația istorică a acestei cărți înainte de a analiza argumentele specifice ale lui Paine. De asemenea, îi prezintă pe studenți unor figuri și grupuri-cheie care au ajutat la conducerea Revoluției și poziționează documentul în context istoric.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru elevi
Creați o analiză 5W a pamfletului Common Sense : Cine, Ce, Când, Unde și De ce.
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- În caseta de titlu pentru fiecare celulă, tastați Cine, Ce, Când, Unde și De ce.
- În descrieri, răspundeți la întrebare.
- Creați o imagine pentru fiecare celulă cu scene, personaje și elemente adecvate.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
Competente 5 Points | În Curs de Dezvoltare 3 Points | Început 1 Points | |
---|---|---|---|
Explicaţie | Elevul alege clar, temeinic și precis și răspunde la întrebările despre cine, ce, unde, când și de ce. | Elevul alege și răspunde la întrebările cine, ce, unde, când și de ce. Unele dintre informații sunt clare, detaliate și exacte. | Întrebările și răspunsurile cine, ce, unde, când și de ce sunt incomplete, confuze sau inexacte. |
Ilustrații | Ilustrațiile reprezintă informațiile scrise folosind scene, personaje și elemente adecvate. | Ilustrațiile se referă la informațiile scrise, dar sunt greu de înțeles. | Ilustrațiile nu se referă în mod clar la informațiile scrise. |
Dovezi de Efort | Lucrarea este bine scrisă și atent gândită. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
Convenții | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt oarecum corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte incorecte. |
Cum să faci despre cele 5 principii de bun simț pentru activitate
Implicați elevii într-un dezbatere istorică de roluri și bun-simț
Stimulați gândirea critică organizând o dezbatere de roluri în care elevii preiau perspectivele coloniștilor, loialiștilor și patrioților după ce citesc Bunul-simț. Această abordare interactivă ajută elevii să înțeleagă multiple puncte de vedere și să aprofundeze înțelegerea impactului broșurii.
Atribuiți roluri elevilor care reprezintă diferite puncte de vedere ale coloniei.
Promovați empatia prin ca elevii să întruchipeze patrioți, loialiști sau coloniști indeciși. Aceasta îi încurajează să ia în considerare perspective și motivații diverse în timpul Revoluției Americane.
Oferiți întrebări ghid pentru fiecare rol.
Susțineți discuții structurate pregătind întrebări adaptate fiecărei perspective, cum ar fi: 'Cum afectează Bunul-simț opinia ta despre independență?'. Asta menține dezbaterea concentrată și semnificativă.
Facilitați o dezbatere în clasă folosind protocoale de exprimare respectuoasă.
Încurajați participarea prin stabilirea unor reguli clare pentru luarea cuvântului și ascultarea respectuoasă. Acest lucru asigură auzirea tuturor vocilor și menține un mediu de clasă pozitiv.
Reflectați asupra activității cu o scurtă temă de scris pentru elevi.
Adânciți înțelegerea solicitând elevilor să scrie o reflecție scurtă despre modul în care rolul atribuit a influențat opinia lor despre Bunul-simț. Această etapă consolidează învățarea și conexiunea personală cu istoria.
Întrebări frecvente despre cele 5 W ale activității bazate pe bunul simț
Ce sunt cele 5 W și cum pot fi folosite pentru a analiza broșura Bunul Sence?
5 W—Cine, Ce, Când, Unde și De ce—sunt întrebări care ajută elevii să descompună și să analizeze texte istorice precum Bunul Sence. Răspunzând fiecărei W, elevii identifică detalii cheie despre document, ceea ce ajută la înțelegerea contextului și semnificației sale înainte de a intra în argumente.
Cum creez o hartă păianjen cu cele 5 W pentru activitatea Bunul Sence?
Pentru a crea o hartă păianjen cu 5 W, începeți prin a eticheta cinci secțiuni: Cine, Ce, Când, Unde și De ce. În fiecare secțiune, răspundeți la întrebarea corespunzătoare despre Bunul Sence și adăugați imagini sau simboluri care reprezintă fiecare idee. Acest organizator vizual ajută elevii să conecteze informațiile și să vizualizeze impactul broșurii.
De ce este util să analizezi Bunul Sence folosind cele 5 W înainte de a-l citi?
Analiza Bunului Sence cu 5 W înainte de citire ajută elevii să construiască cunoștințe de bază, să înțeleagă semnificația istorică și să recunoască personajele principale și evenimentele implicate. Această pregătire face ca argumentele și contextul textului să devină mai clare pentru elevi în timpul lecturii operei lui Paine.
Care este semnificația istorică a Bunului Sence de Thomas Paine pentru elevi?
Bunul Sence de Thomas Paine a jucat un rol cheie în convingerea coloniștilor americani să sprijine independența față de Marea Britanie. Înțelegând impactul său, elevii pot vedea cum ideile și documentele pot influența evenimente majore, precum Revoluția Americană.
Care sunt câteva sfaturi pentru a face activitatea cu cele 5 W interesantă pentru elevii de gimnaziu și liceu?
Pentru a face activitatea 5 W atractivă, încurajați elevii să folosească imagini creative, să lucreze în grupuri sau individual și să discute răspunsurile lor. Incorporarea vizualurilor, conexiunilor din lumea reală și discuțiilor în clasă poate crește interesul și înțelegerea aprofundată a Bunului Sence.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Bun Simț
Mărturii

„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională

„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială

„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA