Prezentare Generală a Activității
storyboard de discuții sunt o modalitate foarte bună de a modalitate de a obține elevii vorbesc despre ideile lor în știință. Ele permit studenților să critice și să evalueze diferite puncte de vedere, fără a deranja alți elevi. Această activitate poate fi utilizată la începutul acestui subiect pentru a obține concepțiile greșite elevii pot avea.
La început, elevii arată un storyboard discuție ca cea de mai jos. Cereți-le să se uite la problema pe storyboard discuție. Acesta arată patru elevi care au toate o idee despre problema în fața lor. Elevii ar trebui să se gândească la cine cred că este cea mai corectă și să fie pregătite pentru a explica de ce acea persoană este corectă.
Iată câteva idei pentru a utiliza aceste scenarii de discuție în lecțiile tale.
- Elevii adăuga o altă celulă la sfârșitul exemplelor pe care le-ați dat să explice care cred că este corect și de ce.
- Elevii crea propriile lor scenarii de discuții pentru a partaja cu colegii.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni Student
Creați un storyboard discuție care arată patru elevi care au toate o idee despre problema în fața lor. Vei da părerea pe cine crezi că este corect și explică de ce.
- Faceți clic pe „Utilizați acest șablon“ de atribuire.
- Adăugați o altă celulă, la capătul rândului.
- Utilizați text și imagini pentru a explica cine crezi că este corect și de ce.
- Salvați și să prezinte tema. Asigurați-vă că pentru a utiliza meniul drop-down pentru ao salva sub titlul de atribuire.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Cine crezi că este corect? | Ați selectat o persoană care credeți că sunt corecte și a explicat de ce. | Ați selectat persoana care credeți că este corectă. | Nu ați selectat o persoană care considerați a fi corectă. |
| Dovada de Efort | Munca este bine scris și bine gândită. | Munca prezinta unele dovezi de efort. | Lucru arată puține dovezi cu privire la orice efort. |
Prezentare Generală a Activității
storyboard de discuții sunt o modalitate foarte bună de a modalitate de a obține elevii vorbesc despre ideile lor în știință. Ele permit studenților să critice și să evalueze diferite puncte de vedere, fără a deranja alți elevi. Această activitate poate fi utilizată la începutul acestui subiect pentru a obține concepțiile greșite elevii pot avea.
La început, elevii arată un storyboard discuție ca cea de mai jos. Cereți-le să se uite la problema pe storyboard discuție. Acesta arată patru elevi care au toate o idee despre problema în fața lor. Elevii ar trebui să se gândească la cine cred că este cea mai corectă și să fie pregătite pentru a explica de ce acea persoană este corectă.
Iată câteva idei pentru a utiliza aceste scenarii de discuție în lecțiile tale.
- Elevii adăuga o altă celulă la sfârșitul exemplelor pe care le-ați dat să explice care cred că este corect și de ce.
- Elevii crea propriile lor scenarii de discuții pentru a partaja cu colegii.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni Student
Creați un storyboard discuție care arată patru elevi care au toate o idee despre problema în fața lor. Vei da părerea pe cine crezi că este corect și explică de ce.
- Faceți clic pe „Utilizați acest șablon“ de atribuire.
- Adăugați o altă celulă, la capătul rândului.
- Utilizați text și imagini pentru a explica cine crezi că este corect și de ce.
- Salvați și să prezinte tema. Asigurați-vă că pentru a utiliza meniul drop-down pentru ao salva sub titlul de atribuire.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Cine crezi că este corect? | Ați selectat o persoană care credeți că sunt corecte și a explicat de ce. | Ați selectat persoana care credeți că este corectă. | Nu ați selectat o persoană care considerați a fi corectă. |
| Dovada de Efort | Munca este bine scris și bine gândită. | Munca prezinta unele dovezi de efort. | Lucru arată puține dovezi cu privire la orice efort. |
Storyboard-ul Discuțiilor despre Electricitate - Cum se Face
Stabilește norme clare de discuție înainte de a începe activitatea
Stabilirea a așteptărilor clare ajută elevii să se simtă în siguranță și respectați în timpul discuțiilor. Revizuiește reguli precum ascultarea, luarea cuvântului pe rând și răspunsurile respectuoase pentru a construi un mediu de clasă pozitiv.
Modelați cum să oferiți feedback constructiv asupra ideilor colegilor
Prezentați expresii specifice pe care elevii le pot folosi, cum ar fi "Sunt de acord pentru că..." sau "Ai luat în considerare...?". Arătați exemple și non-exemple pentru a clarifica cum arată un feedback respectuos.
Atribuiți roluri pentru structurarea discuțiilor în grup
Designați roluri precum facilitator, luator de notițe și păstrător de timp pentru a menține conversațiile concentrate și incluzive. Rotați rolurile pentru ca fiecare elev să practice abilități de conducere și ascultare.
Folosiți începuturi de propoziții pentru a sprijini discursul academic
Oferiți începuturi de propoziții precum "Cred că... pentru că..." sau "Poți explica...?". Aceste sugestii ajută toți elevii—în special pe cei care învață limba engleză—să participe cu încredere și să rămână pe subiect.
Reflectați ca clasă după discuția despre storyboard
Invitați elevii să împărtășească strategiile care i-au ajutat să înțeleagă punctele de vedere ale celorlalți. Discutați cum colaborarea și-a îmbunătățit ideile și ce ar putea face diferit data viitoare.
Întrebări frecvente despre discuțiile despre electricitate Storyboard
Ce este un storyboard pentru discuția despre electricitate?
Un storyboard pentru discuția despre electricitate este o activitate vizuală în care elevii împărtășesc și critică idei despre conceptele de electricitate, promovând discuții colaborative și clarificând concepțiile greșite într-un mod structurat și captivant.
Cum utilizez storyboards pentru discuții pentru a preda circuite electrice în clasele a 4-a până la a 6-a?
Pentru a folosi storyboards pentru discuții în predarea circuitelor electrice, prezintă o problemă, lasă elevii să adauge punctele de vedere în celulele storyboard-ului și facilitează dezbaterea respectuoasă. Această metodă ajută elevii să-și exprime ideile, să corecteze neînțelegerile și să-și aprofundeze înțelegerea circuitelor.
Care sunt beneficiile colaborării elevilor pe storyboards pentru discuții?
Colaborarea pe storyboards pentru discuții îmbunătățește comunicarea, gândirea critică și abilitățile de rezolvare a problemelor ale elevilor. Lucrul în echipă încurajează implicarea mai profundă și permite elevilor să învețe unii de la alții.
Cum pot activa colaborarea în timp real pentru activitățile de storyboard?
Pentru a activa colaborarea în timp real, accesează fila "Editare activitate" și activează colaborarea. Acest lucru permite mai multor elevi să lucreze simultan pe același storyboard, făcând activitățile de grup fluide.
Care sunt modalități creative de a folosi storyboards pentru discuții în lecțiile de științe?
Utilizări creative includ adăugarea de celule explicative despre cine cred elevii că are dreptate și de ce, crearea de storyboards pentru predarea unui concept sau proiectarea propriilor întrebări de discuție. Aceste activități stimulează implicarea și gândirea critică în lecțiile de științe.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Circuite Electrice
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
