Prezentare Generală a Activității
În această activitate, elevii vor crea o cronologie care demonstrează înțelegerea modului în care s-au schimbat ideile despre electricitate. Acesta este un mod minunat de a privi modul în care funcționează metoda științifică în lumea reală. Puteți evidenția modul în care știința are nevoie de oamenii de știință pentru a colabora în colaborare pentru a împărtăși rezultatele pentru o mai bună înțelegere umană, precum și modul în care descoperirile științifice pot beneficia în mod direct rasa umană și pot duce la invenții importante. Studenții ar trebui să își propună să selecteze cel puțin șase dintre acești contribuabili pentru a-i include în cronologia lor.
Oameni importanți în istoria electricității
- Thales of Miletus (624-546 î.Hr.)
- William Gilbert (1544-1603)
- Benjamin Franklin (1706-1790)
- Thomas Seebeck (1770-1831)
- Joseph Priestley (1773-1804)
- Henry Cavendish (1731-1810)
- Charles de Coulomb (1736-1806)
- Luigi Galvani (1737-1798)
- Alessandro Volta (1745-1827)
- André-Marie Ampère (1775-1836)
- Humphry Davy (1778-1829)
- Georg Ohm (1789-1854)
- Celula Daniell (1790-1845)
- Michael Faraday (1971-1867)
- Charles Wheatstone (1802-1875)
- Joseph Swan (1828-1914)
- James Wimshurst (1832-1903)
- Thomas Edison (1847-1931)
- Alexander Graham Bell (1847-1922)
- Joseph John Thomson (1856-1940)
- Nikola Tesla (1856-1943)
- Willem Einthoven (1860-1927)
- Robert Van De Graaff (1901-1967)
Pentru o alternativă la aspectul cronologiei, solicitați elevilor să creeze un poster pentru cronologie pentru a se încorpora într-o prezentare sau o plimbare în galerie. Puteți adăuga mai mult de un șablon la această sarcină pentru a oferi studenților o mulțime de opțiuni și pentru a ajusta instrucțiunile în consecință.
Activitate extinsă
Spuneți-le studenților să facă mai multe cercetări în profunzime cu privire la unul dintre oamenii de știință în alegerea lor și să creeze un poster pentru biografie care să detalieze viața lor și contribuțiile lor importante la știință. Elevii își pot prezenta lucrările la clasă într-un format de prezentare obișnuită sau pot fi spânzurate în cameră pentru o plimbare în galerie!
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați o cronologie care demonstrează înțelegerea dvs. despre cum și de ce s-au schimbat ideile de electricitate de-a lungul timpului
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- Adăugați celule suplimentare după cum este necesar.
- Alege șase persoane sau momente din istoria științei despre care crezi că sunt cele mai importante în înțelegerea noastră despre electricitate.
- Scrieți un titlu și anul pentru aceste șase momente folosind cronologia.
- Ilustrați momentul cu o celulă folosind o combinație de scene, personaje și elemente.
- Scrieți câteva propoziții pentru a descrie momentul și de ce este important.
- Salvați și trimiteți storyboard-ul.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Sentences | All the cells are clearly described with details of the significance of the milestone. | All the cells are clearly described. | Some cells are described |
| Visualization | The storyboard cells clearly illustrate all five of the chosen historical moments. | The storyboard cells clearly illustrate some of the five chosen historical moments. | The storyboard cells does not clearly any of the five chosen historical moments. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Prezentare Generală a Activității
În această activitate, elevii vor crea o cronologie care demonstrează înțelegerea modului în care s-au schimbat ideile despre electricitate. Acesta este un mod minunat de a privi modul în care funcționează metoda științifică în lumea reală. Puteți evidenția modul în care știința are nevoie de oamenii de știință pentru a colabora în colaborare pentru a împărtăși rezultatele pentru o mai bună înțelegere umană, precum și modul în care descoperirile științifice pot beneficia în mod direct rasa umană și pot duce la invenții importante. Studenții ar trebui să își propună să selecteze cel puțin șase dintre acești contribuabili pentru a-i include în cronologia lor.
Oameni importanți în istoria electricității
- Thales of Miletus (624-546 î.Hr.)
- William Gilbert (1544-1603)
- Benjamin Franklin (1706-1790)
- Thomas Seebeck (1770-1831)
- Joseph Priestley (1773-1804)
- Henry Cavendish (1731-1810)
- Charles de Coulomb (1736-1806)
- Luigi Galvani (1737-1798)
- Alessandro Volta (1745-1827)
- André-Marie Ampère (1775-1836)
- Humphry Davy (1778-1829)
- Georg Ohm (1789-1854)
- Celula Daniell (1790-1845)
- Michael Faraday (1971-1867)
- Charles Wheatstone (1802-1875)
- Joseph Swan (1828-1914)
- James Wimshurst (1832-1903)
- Thomas Edison (1847-1931)
- Alexander Graham Bell (1847-1922)
- Joseph John Thomson (1856-1940)
- Nikola Tesla (1856-1943)
- Willem Einthoven (1860-1927)
- Robert Van De Graaff (1901-1967)
Pentru o alternativă la aspectul cronologiei, solicitați elevilor să creeze un poster pentru cronologie pentru a se încorpora într-o prezentare sau o plimbare în galerie. Puteți adăuga mai mult de un șablon la această sarcină pentru a oferi studenților o mulțime de opțiuni și pentru a ajusta instrucțiunile în consecință.
Activitate extinsă
Spuneți-le studenților să facă mai multe cercetări în profunzime cu privire la unul dintre oamenii de știință în alegerea lor și să creeze un poster pentru biografie care să detalieze viața lor și contribuțiile lor importante la știință. Elevii își pot prezenta lucrările la clasă într-un format de prezentare obișnuită sau pot fi spânzurate în cameră pentru o plimbare în galerie!
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați o cronologie care demonstrează înțelegerea dvs. despre cum și de ce s-au schimbat ideile de electricitate de-a lungul timpului
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- Adăugați celule suplimentare după cum este necesar.
- Alege șase persoane sau momente din istoria științei despre care crezi că sunt cele mai importante în înțelegerea noastră despre electricitate.
- Scrieți un titlu și anul pentru aceste șase momente folosind cronologia.
- Ilustrați momentul cu o celulă folosind o combinație de scene, personaje și elemente.
- Scrieți câteva propoziții pentru a descrie momentul și de ce este important.
- Salvați și trimiteți storyboard-ul.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Sentences | All the cells are clearly described with details of the significance of the milestone. | All the cells are clearly described. | Some cells are described |
| Visualization | The storyboard cells clearly illustrate all five of the chosen historical moments. | The storyboard cells clearly illustrate some of the five chosen historical moments. | The storyboard cells does not clearly any of the five chosen historical moments. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Ghiduri despre momentele importante din istoria electricității
Organizați o expoziție în clasă pentru a prezenta timeline-urile despre electricitatea ale elevilor
Transformați sala de clasă într-un muzeu interactiv, afișând proiectele de timeline ale elevilor în jurul camerei. Invitați elevii să se plimbe, să observe munca celorlalți și să lase feedback pozitiv. Această abordare încurajează învățarea între colegi, dezvoltă abilități de prezentare și celebrează efortul fiecăruia!
Stabiliți așteptări clare pentru participarea la expoziție
Înainte de a începe, explicați scopul și așteptările comportamentale pentru turul expoziției. Spuneți-le elevilor cum să ofere feedback respectuos și specific și cât timp să petreacă la fiecare afișaj.
Pregătiți materiale de feedback pentru recenzia între colegi
Oferiți note autoadesive, formulare de feedback sau instrumente digitale de comentarii, astfel încât elevii să poată lăsa ușor comentarii gândite la fiecare stație. Aceasta ajută elevii să practice critica constructivă și să își sporească încrederea în prezentări.
Ghidați elevii în rotirea metodică printre afișaje
Organizați elevii în grupuri mici și atribuiți-le o afișare de început. După un timp stabilit, semnalizați când să se rotească. Aceasta asigură că fiecare linie de timp primește atenție și că turul decurge fluent.
Facilitați o discuție de reflecție după turul expoziției
Adunați clasa și invitați elevii să împărtășească ce i-a inspirat sau ce au învățat nou de la colegii lor. Acest lucru întărește conceptele cheie și stimulează sentimentul de comunitate.
Întrebări frecvente despre momentele importante din istoria electricității
Care sunt cele mai importante etape din istoria electricității pe care elevii trebuie să le cunoască?
Etapele cheie din istoria electricității includ descoperirile lui Thales din Milet, experimentele lui Benjamin Franklin cu lumina, invenția bateriei de către Alessandro Volta și dezvoltarea becului de către Thomas Edison. Aceste descoperiri au contribuit la modelarea înțelegerii și utilizării electricității în prezent.
Cum pot elevii să creeze o cronologie a istoriei electricității în clasă?
Elevii pot crea o cronologie selectând șase persoane sau evenimente semnificative, adăugând titluri și ani, ilustrând fiecare moment și scriind descrieri scurte. Acest lucru poate fi realizat digital sau ca un poster pentru prezentări sau tururi în galerie.
Cine sunt câțiva dintre oamenii de știință cheie care au contribuit la înțelegerea electricității?
Oamenii de știință importanți în electricitate includ pe William Gilbert, Benjamin Franklin, Alessandro Volta, Michael Faraday, Nikola Tesla și Thomas Edison. Fiecare a făcut descoperiri sau invenții esențiale care au avansat știința electricității.
Care este beneficiul utilizării unei activități de cronologie pentru a preda despre istoria electricității?
O activitate de cronologie ajută elevii să vizualizeze modul în care ideile științifice au evoluat, să înțeleagă natura colaborativă a științei și să vadă cum descoperirile conduc la invenții din lumea reală care beneficieză societatea.
Care sunt unele alternative creative la o cronologie tradițională pentru predarea despre electricitate?
Alternative includ realizarea unui poster de cronologie pentru o tură în galerie, crearea de postere biografice ale oamenilor de știință sau utilizarea mai multor șabloane pentru a oferi elevilor opțiuni de prezentare a cercetării lor.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Circuite Electrice
- Wooden Board. • Knut Burmeister • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
