Prezentare Generală a Activității
Începerea unei unități sau a unei lecții cu vocabularul cheie pe care elevii îl vor vedea în lecturile sau prezentările lor ajută la înțelegerea și păstrarea generală. În această activitate, elevii vor crea un storyboard care definește și ilustrează vocabularul cheie legat de The Miraculous Journey of Edward Tulane de Kate DiCamillo.
Elevii vor previzualiza termenii și definițiile și vor folosi întreaga clasă sau discuțiile în grup mic pentru a demonstra înțelegerea lor despre fiecare semnificație. Acest lucru se poate face la începutul fiecărui capitol, astfel încât elevii să poată previzualiza ceea ce vor citi sau profesorii ar putea decide să facă la sfârșitul unui capitol ca evaluare. Când elevii definesc și ilustrează fiecare termen, stăpânesc aplicarea acestuia și îl păstrează ca parte a lexicului lor.
Exemplu de vocabular din The Miraculous Journey of Edward Tulane
- Tors
- Stilat
- Condescendent
- Sârguință
- Peiorativ
- Cavalierly
- Jovial
- Cu plăcere
- Ofensă
- Discernământ
- Daft
- Tremurător
- Rânced
- Ferocitate
- Vagabond
- Ironie
- Batjocorit
- Zadar
- Contrarian
- Antic
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un storyboard care definește și ilustrează noul vocabular în Călătoria miraculoasă a lui Edward Tulane .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începe alocarea”.
- În casetele de titlu, identificați termenii cheie pe care i-ați ales.
- În casetele de descriere, scrieți definiția termenului.
- Creați o ilustrație pentru fiecare termen folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Cerințe: Trebuie să aibă 3 termeni, definiții corecte și ilustrații adecvate pentru fiecare care să demonstreze înțelegerea cuvintelor.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Definiție | Definitia este corecta. | Definiția este parțial corectă. | Definiția este incorectă. |
| Vizualizări | Celulele storyboard-ului ilustrează clar sensul cuvintelor din vocabular. | Celulele storyboard-ului se referă la sensul cuvintelor din vocabular, dar sunt greu de înțeles. | Celulele storyboard-ului nu au legătură clară cu sensul cuvintelor din vocabular. |
Prezentare Generală a Activității
Începerea unei unități sau a unei lecții cu vocabularul cheie pe care elevii îl vor vedea în lecturile sau prezentările lor ajută la înțelegerea și păstrarea generală. În această activitate, elevii vor crea un storyboard care definește și ilustrează vocabularul cheie legat de The Miraculous Journey of Edward Tulane de Kate DiCamillo.
Elevii vor previzualiza termenii și definițiile și vor folosi întreaga clasă sau discuțiile în grup mic pentru a demonstra înțelegerea lor despre fiecare semnificație. Acest lucru se poate face la începutul fiecărui capitol, astfel încât elevii să poată previzualiza ceea ce vor citi sau profesorii ar putea decide să facă la sfârșitul unui capitol ca evaluare. Când elevii definesc și ilustrează fiecare termen, stăpânesc aplicarea acestuia și îl păstrează ca parte a lexicului lor.
Exemplu de vocabular din The Miraculous Journey of Edward Tulane
- Tors
- Stilat
- Condescendent
- Sârguință
- Peiorativ
- Cavalierly
- Jovial
- Cu plăcere
- Ofensă
- Discernământ
- Daft
- Tremurător
- Rânced
- Ferocitate
- Vagabond
- Ironie
- Batjocorit
- Zadar
- Contrarian
- Antic
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un storyboard care definește și ilustrează noul vocabular în Călătoria miraculoasă a lui Edward Tulane .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începe alocarea”.
- În casetele de titlu, identificați termenii cheie pe care i-ați ales.
- În casetele de descriere, scrieți definiția termenului.
- Creați o ilustrație pentru fiecare termen folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Cerințe: Trebuie să aibă 3 termeni, definiții corecte și ilustrații adecvate pentru fiecare care să demonstreze înțelegerea cuvintelor.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Definiție | Definitia este corecta. | Definiția este parțial corectă. | Definiția este incorectă. |
| Vizualizări | Celulele storyboard-ului ilustrează clar sensul cuvintelor din vocabular. | Celulele storyboard-ului se referă la sensul cuvintelor din vocabular, dar sunt greu de înțeles. | Celulele storyboard-ului nu au legătură clară cu sensul cuvintelor din vocabular. |
Cum să folosești vocabularul în Miraculoasa călătorie a lui Edward Tulane
Engage students with interactive vocabulary games
Boost learning by incorporating fun, movement-based games that reinforce key vocabulary terms from The Miraculous Journey of Edward Tulane and keep students energized.
Choose a vocabulary game that suits your classroom
Pick a game like Vocabulary Charades, Word Bingo, or Four Corners to match your students' learning styles and classroom space. Variety keeps students engaged and supports diverse learners.
Prepare cards or slips with vocabulary words and definitions
Create sets of cards: some with vocabulary words, others with their definitions. Mix them up to use for matching, drawing, or acting out during the game.
Model how to play and provide clear rules
Demonstrate the game for your class, explaining the steps and goals. Clear instructions help all students participate confidently and learn effectively.
Facilitate and encourage teamwork during play
Group students as needed and encourage them to help each other. Collaboration builds understanding and makes vocabulary practice more enjoyable.
Întrebări frecvente despre vocabular în Călătoria miraculoasă a lui Edward Tulane
Care sunt câteva cuvinte cheie din vocabularul în "Călătoria Minunată a lui Edward Tulane"?
Cuvinte cheie din vocabular din Călătoria Minunată a lui Edward Tulane includ termeni precum torace, jovial, condescendent, diligență, derogatoriu, cavalier, jovial, glumeț, ofuscat, discernământ, idioțenie, tremurător, rânced, feroce, vagabond, ironie, umilit, vanity, contrarian și antichitate. Aceste cuvinte ajută elevii să își îmbogățească vocabularul și să înțeleagă mai bine textul.
Cum pot profesorii ajuta elevii să învețe vocabularul din "Călătoria Minunată a lui Edward Tulane"?
Profesorii pot susține învățarea vocabularului solicitând elevilor să definească și să ilustreze fiecare termen cheie, să discute semnificațiile în grupuri și să creeze tablouri vizuale de vocabular. Previzualizarea termenilor înainte de lectură sau revizuirea lor după un capitol îmbunătățește înțelegerea și retenția.
Ce este o activitate cu tabloul vizual de vocabular pentru "Călătoria Minunată a lui Edward Tulane"?
O activitate cu tabloul vizual de vocabular cere elevilor să aleagă termeni importanți din carte, să scrie definițiile și să creeze ilustrații care arată sensul fiecărui cuvânt. Această abordare practică ajută la aprofundarea înțelegerii și sprijină elevii vizuali.
De ce este important să previzualizăm vocabularul înainte de a citi "Călătoria Minunată a lui Edward Tulane"?
Previzualizarea vocabularului ajută elevii să înțeleagă mai bine povestea și să îmbunătățească înțelegerea generală. Le permite să recunoască și să rețină cuvintele noi, făcând experiența de citire mai lină și mai plină de sens.
Care sunt câteva sfaturi pentru a face lecțiile de vocabular interesante pentru elevii de clasa a IV-a și a V-a?
Pentru a implica elevii de clasa a IV-a și a V-a, folosiți activități interactive precum desenatul, discuțiile în grup și storyboard-urile. Încurajați elevii să interpreteze termeni, să lege cuvintele de viața lor și să colaboreze cu partenerii pentru a stimula creativitatea și distracția.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Călătoria Miraculoasă a lui Edward Tulane
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
