Prezentare Generală a Activității
Pe măsură ce elevii încep să studieze construcția franceză pentru adverbe comparative, imaginile grafice pot oferi o întărire utilă. Folosiți imagini simple cu calități comparative evidente și descrieri scurte de propoziții pentru a ajuta elevii să-și exerseze gramatica și să se distreze în același timp. În această activitate, elevii vor scrie propoziții pentru diferite adverbe, comparând două elemente sau persoane.
Această activitate poate fi la fel de simplă sau la fel de provocatoare pe care ți-ai dori-o. Limitați-vă elevii la comparație cu adverbe obișnuite (folosind plus / le plus sau moins / le moins ) sau adăugați în adverbe neregulate ( bien / mal ). Pentru a începe elevii, oferiți-le o imagine și o propoziție în coloana formularului de bază și rugați-i să completeze celelalte pătrate. Pentru a permite mai multă creativitate, arătați studenților eșantionul de mai jos și rugați-i să completeze toate pătratele de la șablonul liber din șablonul furnizat.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați o grilă care vă demonstrează capacitatea de a compara acțiunea folosind adverbe. Pentru fiecare adverb identificat în partea stângă a grilei, veți scrie patru propoziții conform listei de mai jos.
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- În casetele de descriere, scrieți o propoziție bazată în jurul adverbelor furnizate.
- Folosiți adverbul în forma sa de bază (Ex. A. parle vite .)
- Folosiți adverbul pentru a compara două lucruri (ex. A. parle plus vite que B. )
- Folosiți adverbul pentru a arăta egalitatea între două lucruri (ex. A. parle aussi vite que B. )
- Folosiți adverbul pentru a arăta superlativul (ex. A. parle le plus vite de toute sa classe .)
- Creați o ilustrație pentru fiecare propoziție folosind elemente, scene și personaje adecvate.
- Salvați și trimiteți storyboard-ul.
Deasupra fiecărei propoziții, creați o scenă sau o imagine care să vă demonstreze sensul. Imaginile pot fi simple, dar ar trebui să arate clar comparații între două sau mai multe acțiuni, după cum este necesar.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Comparative Adverbs | All sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. All adverbs are correctly spelled and placed appropriately in the sentence. | Most sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. One or two adverbs may be misspelled or misplaced in the sentence. | Many sentences do not follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. Many adverbs are misspelled or misplaced in the sentence. |
| Images | The storyboard depictions show effort and help convey the comparisons expressed in the text. The images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show some effort and partially convey the comparisons expressed in the text. Most images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to convey the meaning of the text. Images may be inconsistent with the text in number and gender. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Prezentare Generală a Activității
Pe măsură ce elevii încep să studieze construcția franceză pentru adverbe comparative, imaginile grafice pot oferi o întărire utilă. Folosiți imagini simple cu calități comparative evidente și descrieri scurte de propoziții pentru a ajuta elevii să-și exerseze gramatica și să se distreze în același timp. În această activitate, elevii vor scrie propoziții pentru diferite adverbe, comparând două elemente sau persoane.
Această activitate poate fi la fel de simplă sau la fel de provocatoare pe care ți-ai dori-o. Limitați-vă elevii la comparație cu adverbe obișnuite (folosind plus / le plus sau moins / le moins ) sau adăugați în adverbe neregulate ( bien / mal ). Pentru a începe elevii, oferiți-le o imagine și o propoziție în coloana formularului de bază și rugați-i să completeze celelalte pătrate. Pentru a permite mai multă creativitate, arătați studenților eșantionul de mai jos și rugați-i să completeze toate pătratele de la șablonul liber din șablonul furnizat.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați o grilă care vă demonstrează capacitatea de a compara acțiunea folosind adverbe. Pentru fiecare adverb identificat în partea stângă a grilei, veți scrie patru propoziții conform listei de mai jos.
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- În casetele de descriere, scrieți o propoziție bazată în jurul adverbelor furnizate.
- Folosiți adverbul în forma sa de bază (Ex. A. parle vite .)
- Folosiți adverbul pentru a compara două lucruri (ex. A. parle plus vite que B. )
- Folosiți adverbul pentru a arăta egalitatea între două lucruri (ex. A. parle aussi vite que B. )
- Folosiți adverbul pentru a arăta superlativul (ex. A. parle le plus vite de toute sa classe .)
- Creați o ilustrație pentru fiecare propoziție folosind elemente, scene și personaje adecvate.
- Salvați și trimiteți storyboard-ul.
Deasupra fiecărei propoziții, creați o scenă sau o imagine care să vă demonstreze sensul. Imaginile pot fi simple, dar ar trebui să arate clar comparații între două sau mai multe acțiuni, după cum este necesar.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Comparative Adverbs | All sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. All adverbs are correctly spelled and placed appropriately in the sentence. | Most sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. One or two adverbs may be misspelled or misplaced in the sentence. | Many sentences do not follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. Many adverbs are misspelled or misplaced in the sentence. |
| Images | The storyboard depictions show effort and help convey the comparisons expressed in the text. The images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show some effort and partially convey the comparisons expressed in the text. Most images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to convey the meaning of the text. Images may be inconsistent with the text in number and gender. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Cum se face cu adverbele de comparație în franceză
Incorporează adverbe comparative în jocurile din clasă pentru o mai bună implicare
Crește motivația elevilor folosind jocuri interactive care necesită ca elevii să formeze propoziții cu adverbe comparative în franceză. Jocurile fac practica gramaticii plăcută și ajută la consolidarea conceptelor prin competiție prietenoasă.
Pregătește o listă de adverbe potrivite vârstei și prompturi de comparație
Alege adverbe care se potrivesc nivelului elevilor tăi și pregătește prompturi simple (de exemplu, 'aleargă repede', 'cântă bine') pentru a ghida comparațiile lor. Astfel, toți elevii pot participa cu încredere și pot exersa utilizarea structurilor țintă.
Împarte elevii în grupuri mici și explică clar regulile jocului
Organizează clasa în echipe și stabilește regulile (de exemplu, fiecare echipă trebuie să creeze o propoziție comparativă pe tură, folosind adverbul și promptul dat). Instrucțiuni clare ajută la menținerea concentrației și productivității activității.
Încurajează feedback-ul între colegi și sărbătorește comparațiile creative
Solicită elevilor să asculte propozițiile celorlalți și să ofere feedback pozitiv pentru acuratețe și creativitate. Recunoașterea efortului construiește încredere și promovează o atmosferă de clasă suportivă.
Încheie cu o reflecție rapidă de grup despre ce au învățat
Facilitează o discuție scurtă despre noile adverbe și structuri de comparație descoperite în timpul jocului. Acest lucru ajută elevii să solidifice înțelegerea și îi încurajează să folosească adverbe comparative în activitățile viitoare.
Întrebări frecvente despre adverbele de comparație în franceză
Ce sunt adverbele de comparație în limba franceză și cum se folosesc în propoziții?
Adverbele de comparație în limba franceză sunt folosite pentru a compara acțiuni sau calități, cum ar fi viteza sau claritatea. Ele includ forme precum plus (mai mult), moins (mai puțin) și aussi (la fel). De exemplu: “Elle court plus vite que lui” (“Ea aleargă mai repede decât el”).
Cum pot preda adverbele comparative în franceză pentru începători, folosind vizualuri?
Folosiți imagini simple care arată diferențe evidente (de exemplu, doi alergători cu viteze diferite). Asociați fiecare imagine cu o propoziție care utilizează adverbul comparativ, pentru a ajuta elevii să coreleze gramatica și sensul vizual.
Care este o activitate rapidă pentru practică în clasă a adverbelor de comparație în franceză?
Creați o grilă sau tabel în care elevii scriu propoziții comparând două obiecte folosind adverbe precum plus, moins și aussi, apoi ilustrează fiecare propoziție cu o desen simplu pentru a întări înțelegerea.
Care sunt exemple de adverbe comparative regulate și neregulate în franceză?
Adverbele comparative regulate folosesc forme precum plus vite (mai rapid) sau moins souvent (mai rar). Exemple neregulate includ mieux (mai bine) în loc de plus bien, și pire (mai rău) în loc de plus mal.
Cum se formează superlativul cu adverbele în franceză?
Pentru a forma superlativul, se folosește le plus sau le moins înaintea adverbului: “Elle parle le plus vite din clasă” (“Ea vorbește cel mai repede din clasă”).
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Anunturile Franceze
- Baby boy / Un bébé, 2011 • Gwenn Seemel • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
