Prezentare Generală a Activității
Descrierea lucrurilor poate fi o sarcină descurajantă pentru studenți. Cu această foaie de lucru, studenții vor termina o scenă înfricoșătoare și apoi vor scrie o descriere despre aceasta mai jos. Încurajează elevii să folosească adjective vii și onomatopee în timp ce descriu ce se întâmplă în scena pe care au terminat-o.
Dacă faceți clic pe „Folosiți această misiune cu elevii mei”, veți copia exemplul de mai sus. Simțiți-vă liber să o imprimați așa cum este sau să o editați cu diferite scene sau să adăugați caractere sau elemente! Folosind filtrele „Eliminați culoarea”, „Creion” și „Marker” vă vor oferi senzația cărții de colorat.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Add characters and items to each scene.
- Write a detailed description of the setting, or make up a spooky story!
- Save and Exit
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Visualizations | Imaginile arată creativitate și îngrijire. | Scenele, caracterele și elementele sunt potrivite în acest scop. | Imaginile sunt confuze sau nu au sens în acest scop. |
| Dovada Efortului | Munca este completă, amănunțită și îngrijită. | Lucrul arată unele dovezi ale efortului. | Lucrările arată puține dovezi ale vreunui efort. |
| Convenții | Ideile sunt organizate. Sunt câteva erori gramaticale, mecanice sau de ortografie. | Ideile sunt în mare parte organizate. Există unele erori gramaticale, mecanice sau de ortografie. | Ideile pot fi dezorganizate sau greșite. Lipsa controlului asupra gramaticii, mecanicii si ortografiei reflecta o lipsa de corectie. |
Prezentare Generală a Activității
Descrierea lucrurilor poate fi o sarcină descurajantă pentru studenți. Cu această foaie de lucru, studenții vor termina o scenă înfricoșătoare și apoi vor scrie o descriere despre aceasta mai jos. Încurajează elevii să folosească adjective vii și onomatopee în timp ce descriu ce se întâmplă în scena pe care au terminat-o.
Dacă faceți clic pe „Folosiți această misiune cu elevii mei”, veți copia exemplul de mai sus. Simțiți-vă liber să o imprimați așa cum este sau să o editați cu diferite scene sau să adăugați caractere sau elemente! Folosind filtrele „Eliminați culoarea”, „Creion” și „Marker” vă vor oferi senzația cărții de colorat.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Add characters and items to each scene.
- Write a detailed description of the setting, or make up a spooky story!
- Save and Exit
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Visualizations | Imaginile arată creativitate și îngrijire. | Scenele, caracterele și elementele sunt potrivite în acest scop. | Imaginile sunt confuze sau nu au sens în acest scop. |
| Dovada Efortului | Munca este completă, amănunțită și îngrijită. | Lucrul arată unele dovezi ale efortului. | Lucrările arată puține dovezi ale vreunui efort. |
| Convenții | Ideile sunt organizate. Sunt câteva erori gramaticale, mecanice sau de ortografie. | Ideile sunt în mare parte organizate. Există unele erori gramaticale, mecanice sau de ortografie. | Ideile pot fi dezorganizate sau greșite. Lipsa controlului asupra gramaticii, mecanicii si ortografiei reflecta o lipsa de corectie. |
Ce faci despre a scrie o scenă înfiorătoare!
Cum să îi înveți pe elevi să facă brainstorming pentru vocabular înspăimântător?
Adună elevii în grupuri mici sau perechi pentru a brainstorma o listă de cuvinte care evocă o atmosferă înspăimântătoare. Ghidează-i să se gândească la priveliști, sunete și senzații frecvent întâlnite în decoruri misterioase, precum "scârțâit," "umbră," sau "șoaptă." Această activitate construiește vocabularul și stimulează creativitatea înainte de a scrie.
Modelarea utilizării adjectivelor și onomatopeelor împreună
Demonstrat cum să combinați adjective vii cu onomatopee într-o propoziție, cum ar fi "Vântul înfricoșător urla prin holul părăsit." Subliniază cum această tehnică face descrierea mai imersiivă și captivantă pentru cititori.
Încurajează partajarea și feedback-ul între colegi
Invită elevii să împărtășească descrierile scenelor lor înspăimântătoare cu un partener sau într-un grup mic. Solicită colegilor să evidențieze cele mai vii cuvinte sau sunete folosite. Feedback-ul colegilor ajută elevii să observe scrierea puternică și să inspire idei noi.
Creează un perete cu cuvinte înfricoșătoare în clasă
Proiectează o secțiune a peretelui sau tabloului de afişaj pentru cuvintele înfricoșătoare descoperite sau inventate de elevi. Adaugă cuvinte noi pe măsură ce elevii scriu, transformându-l într-o resursă vie. Acest ajutor vizual susține scrierea descriptivă continuă și celebrează creativitatea.
Întrebări frecvente despre Scrie o scenă înfricoșătoare!
Cum pot ajuta elevii să scrie eficient o scenă înfricoșătoare?
Încurajați elevii să folosească adjective viziuale, onomatopoeie și detalii senzoriale atunci când descriu scena lor înfricoșătoare. Îndemnați-i să își imagineze ce văd, aud și simt și să folosească limbaj creativ pentru a aduce povestea la viață.
Care sunt câteva sfaturi pentru predarea scrierii descriptive elevilor din clasele K-12?
Începeți prin modelarea scrierii descriptive cu exemple, concentrați-vă pe utilizarea adjectivelor și verbelor, și încurajați elevii să arate mai mult decât să spună. Folosiți activități distractive, precum completarea scenelor înfricoșătoare, pentru a face învățarea captivantă.
Care este cea mai bună metodă de a folosi fișa 'Scrie o Scenă Înfricoșătoare' în clasă?
Ajutați elevii să completeze scena vizual adăugând personaje sau obiecte, apoi să scrie o descriere dedesubt. Folosiți-o ca activitate individuală, în perechi sau în grup, și permiteți elevilor să-și împărtășească lucrările pentru feedback între colegi.
Cum pot modifica activitatea cu scena înfricoșătoare pentru diferite niveluri de clasă?
Pentru elevii mai mici, simplificați instrucțiunile și concentrați-vă pe adjective de bază. Pentru elevii mai mari, adăugați provocări precum utilizarea limbajului figurativ sau scrierea unei povești scurte. Ajustați complexitatea scenei după nevoie.
De ce este importantă utilizarea onomatopoeiei în scrierea descriptivă?
Onomatopoeia ajută cititorii să imagineze sunete în poveste, făcând descrierile mai captivante și mai imersive. Cuvinte precum 'scârțâit', 'jowit' sau 'foșnet' adaugă vividitate scenelor înfricoșătoare.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Activități de Sală de Săli de Halloween
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
