Prezentare Generală a Activității
„Nu știu ce să scriu!” Este o întâmplare foarte frecventă în clasă. Când scriu ficțiune, unii copii au nevoie de un început foarte solid deja dat lor. Unii copii vor lua orice subiect sau prompt vă dați și îl vor transforma într-o capodoperă la care nu vă așteptați niciodată! Utilizați Storyboard That pentru a-i determina pe studenți să se gândească la povești. Dă-le un prompt cu care să lucreze sau începe un storyboard pentru ca aceștia să termine. Promiterea acestui exemplu este „Lucy era singură în pădure…”
În funcție de nivelul studenților dvs., este posibil să doriți să impuneți arcul narativ sau poate doriți ca povestea să aibă sens în mod secvențial. Această activitate particulară este bună pentru extinderea ideilor de „scriere rapidă” sau pentru a reduce o idee de poveste în punctele sale principale. De asemenea, este bine să te apuci de studenți blocați. Prezentați mai multe povești terminate pentru a vedea diferite direcții luate de studenți!
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați o poveste! Folosește promptul de pornire furnizat sau folosește-ți propriul din imaginația ta.
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- Utilizați casetele de descriere și textele pentru a vă spune povestea.
- Creați ilustrații pentru fiecare parte folosind toate scenele, personajele și articolele distractive!
- Salvați și trimiteți storyboard-ul.
Planul de Referință Pentru Lecții
Prezentare Generală a Activității
„Nu știu ce să scriu!” Este o întâmplare foarte frecventă în clasă. Când scriu ficțiune, unii copii au nevoie de un început foarte solid deja dat lor. Unii copii vor lua orice subiect sau prompt vă dați și îl vor transforma într-o capodoperă la care nu vă așteptați niciodată! Utilizați Storyboard That pentru a-i determina pe studenți să se gândească la povești. Dă-le un prompt cu care să lucreze sau începe un storyboard pentru ca aceștia să termine. Promiterea acestui exemplu este „Lucy era singură în pădure…”
În funcție de nivelul studenților dvs., este posibil să doriți să impuneți arcul narativ sau poate doriți ca povestea să aibă sens în mod secvențial. Această activitate particulară este bună pentru extinderea ideilor de „scriere rapidă” sau pentru a reduce o idee de poveste în punctele sale principale. De asemenea, este bine să te apuci de studenți blocați. Prezentați mai multe povești terminate pentru a vedea diferite direcții luate de studenți!
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați o poveste! Folosește promptul de pornire furnizat sau folosește-ți propriul din imaginația ta.
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- Utilizați casetele de descriere și textele pentru a vă spune povestea.
- Creați ilustrații pentru fiecare parte folosind toate scenele, personajele și articolele distractive!
- Salvați și trimiteți storyboard-ul.
Planul de Referință Pentru Lecții
Cum să faci cu sugestii de scriere și începuturi de povești pentru Halloween
Încurajează Scriitorii Reticenți cu Activități Colaborative pe Panouri de Povestiri
Asociați elevii în perechi și rugați-i să lucreze împreună pentru a finaliza o poveste cu tematică de Halloween. Colaborarea ajută la stimularea noilor idei și face ca scrierea să fie mai puțin intimidantă pentru cei care întâmpină dificultăți la început.
Atribuie Roluri pentru Crearea Structurată a Povestirilor
Oferă fiecărui elev o rol specific — cum ar fi ilustrator, scriitor de dialoguri sau dezvoltator de intrigă. Rolurile clare oferă concentrare și asigură ca toți contribuie semnificativ la povestea finală.
Modelează Planificarea Povestirii cu Ajutorul unui Organizator Vizual
Arată cum se descompune o poveste în început, mijloc și sfârșit folosind un organizator vizual. Planificarea vizuală sprijină organizarea și ajută elevii să vadă cum se conectează ideile lor.
Incorporează Sesiuni de Feedback de la Colegi
Alocă timp pentru ca elevii să împărtășească storyboard-urile lor cu colegii și să ofere feedback constructiv. Recenzia colegială construiește încredere și inspiră revizii creative.
Celebrează Povestirile Finalizate cu o Expoziție în Clasă
Organizează o expoziție în care elevii prezintă poveștile lor de Halloween finalizate către clasă. Sărbătorirea muncii lor motivează elevii și întărește bucuria de a scrie creativ.
Întrebări frecvente despre sugestii de scriere și începuturi de povești pentru Halloween
Care sunt câteva sugestii ușor de scris pentru Halloween pentru elevii de școală primară?
Sugestii ușoare pentru scris de Halloween pentru elevii de școală primară includ începuturi de povestiri precum “Lucy era singură în pădure…”, “O dovleac misterios a apărut pe biroul meu…”, și “Fantoma din clasă a lăsat un bilet!” Aceste sugestii stimulează imaginația și pot fi folosite pentru scris rapid sau povești mai lungi.
Cum pot ajuta elevii care au dificultăți în a începe să scrie povești de Halloween?
Pentru ajutor pentru elevii care întâmpină dificultăți în a începe să scrie povești de Halloween, oferiți-le sugestii structurate sau începeți o poveste pentru ca ei să o termine. Utilizarea de ajutoare vizuale, precum table de povestiri, poate inspira idei și face scrisul mai captivant pentru elevii reticenți.
Care este beneficiul folosirii starterelor de povestiri în activitățile de Halloween din clasă?
Starturile de povestiri încurajează creativitatea, reduc blocajul scriitorului și ajută elevii să-și organizeze gândurile. Pentru activitățile de Halloween, acestea fac scrisul distractiv și captivant, permițând elevilor să exploreze diferite direcții narative într-un context festiv.
Cum folosesc Storyboard That pentru teme de scris de Halloween?
Pentru a folosi Storyboard That pentru teme de scris de Halloween, cereți elevilor să aleagă sau să primească un prompt, apoi să creeze un storyboard ilustrând și povestind povestea lor. Ei pot folosi casete de descriere și imagini pentru a-și aduce ideile la viață, individual sau în perechi.
Care sunt câteva sfaturi pentru extinderea ideilor de scris rapide în povești complete de Halloween?
Extindeți scrierile rapide încurajând elevii să adauge mai multe detalii, să dezvolte personaje și să construiască o secvență clară a evenimentelor. Folosirea unui arc narativ sau prezentarea de exemple finalizate poate inspira elevii să transforme idei scurte în povești complete de Halloween.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Activități de Sală de Săli de Halloween
Această Activitate Face Parte din Multe Ghiduri de Profesori
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
