Prezentare Generală a Activității
A învăța cum să identifice ideea principală într-o selecție de text este o abilitate importantă pentru ca elevii să stăpânească. În cazul în care cititorii nu sunt atenți, ele pot lipsi informații importante, progrese complot, sau mai mult. În această activitate, elevii vor identifica principalele idei și simboluri din poveste, și sprijinirea lor cu detalii din text.
Dă elevilor selecții din textul pentru a ilustra. Utilizarea aspectul grilă sau storyboard-ul tradițional, elevii vor recrea textul cu o imagine și una sau două propoziții care surprind ideea principală a selecției.
Trei idei principale de la a treia Wish sunt:
- Dl Peters eliberează lebăda de dezorientat spinoasă. Aceasta este sarcina el completează să „câștige“ cele trei dorințe.
- Dl Peters își dă seama că este fără speranță să ne așteptăm ca Leita va deveni vreodată cu adevărat fericit ca un om. El decide să o doresc înapoi să fie o lebădă.
- Sunetul îndoliat a două lebede este Leita și sora ei. Ele cântă pentru că domnul Peters a murit.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o hartă de păianjen care ilustrează și descrie trei evenimente importante din A treia dorință .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Start Assignment” și dați un nume storyboard-ului.
- Scrieți „Idei principale” în caseta de titlu din centru.
- Scrieți cele trei idei principale importante din poveste în fiecare casetă de titlu.
- Sub fiecare titlu, dați exemple.
- Ilustrați fiecare idee principală folosind scene, personaje, elemente și text adecvate.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Planul de Referință Pentru Lecții
Prezentare Generală a Activității
A învăța cum să identifice ideea principală într-o selecție de text este o abilitate importantă pentru ca elevii să stăpânească. În cazul în care cititorii nu sunt atenți, ele pot lipsi informații importante, progrese complot, sau mai mult. În această activitate, elevii vor identifica principalele idei și simboluri din poveste, și sprijinirea lor cu detalii din text.
Dă elevilor selecții din textul pentru a ilustra. Utilizarea aspectul grilă sau storyboard-ul tradițional, elevii vor recrea textul cu o imagine și una sau două propoziții care surprind ideea principală a selecției.
Trei idei principale de la a treia Wish sunt:
- Dl Peters eliberează lebăda de dezorientat spinoasă. Aceasta este sarcina el completează să „câștige“ cele trei dorințe.
- Dl Peters își dă seama că este fără speranță să ne așteptăm ca Leita va deveni vreodată cu adevărat fericit ca un om. El decide să o doresc înapoi să fie o lebădă.
- Sunetul îndoliat a două lebede este Leita și sora ei. Ele cântă pentru că domnul Peters a murit.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o hartă de păianjen care ilustrează și descrie trei evenimente importante din A treia dorință .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Start Assignment” și dați un nume storyboard-ului.
- Scrieți „Idei principale” în caseta de titlu din centru.
- Scrieți cele trei idei principale importante din poveste în fiecare casetă de titlu.
- Sub fiecare titlu, dați exemple.
- Ilustrați fiecare idee principală folosind scene, personaje, elemente și text adecvate.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Planul de Referință Pentru Lecții
Cum se procedează despre ideile principale din A treia dorință
Organizează discuții de grup despre ideile principale
Încurajează elevii să lucreze împreună, atribuindu-le grupuri mici pentru a discuta ideile principale ale fiecărei secțiuni. Partajarea perspectivelor ajută elevii să clarifice înțelegerile și să observe detalii pe care le-au fi ratat singuri.
Modelează cum să găsească detalii de sprijin în text
Arată elevilor cum să evidențieze sau să sublinieze dovezi cheie care susțin fiecare idee principală. Explicarea gândurilor tale cu voce tare ajută elevii să vadă cum să conecteze detaliile cu mesajele mai mari ale poveștii.
Ghidează elevii să creeze rezumate vizuale
Îndeamnă elevii să facă schițe rapide sau diagrame pentru a reprezenta ideile principale vizual. Desenul poate ajuta elevii să-și amintească evenimente importante și să conecteze ideile mai profund.
Folosește cadre de propoziții pentru a sprijini răspunsurile elevilor
Oferă startere simple de propoziții, cum ar fi „Ideea principală este…” sau „Acest detaliu arată…”, pentru a a sprijini elevii să-și exprime clar gândurile. Limbajul structurat crește încrederea și încurajează participarea tuturor elevilor.
Întrebări frecvente despre ideile principale din A treia dorință
Care este ideea principală a "Celei de-a Treia Dorințe"?
Ideea principală a "Cei de-a Treia Dorințe" este că domnul Peters folosește cele trei dorințe pentru a-i ajuta pe alții, arătând în cele din urmă că dragostea și altruismul uneori necesită sacrificiu. Povestea explorează consecințele dorințelor și importanța acceptării a ceea ce ai
Cum pot elevii identifica ideea principală în "Celei de-a Treia Dorințe"?
Elevii pot identifica ideea principală din "Celei de-a Treia Dorințe" căutând evenimente cheie, tematici repetate și decizii importante ale personajelor. Utilizarea organizatorilor grafici, precum harta păianjen, ajută la descompunerea poveștii și evidențierea punctelor esențiale.
Care sunt trei evenimente importante din "Celei de-a Treia Dorințe"?
Trei evenimente importante sunt: eliberarea lebedei de către domnul Peters, dorința de a o readuce pe Leita în formă de lebădă și cântecul lebădelor după moartea domnului Peters. Fiecare eveniment dezvăluie teme mai profunde despre iubire, sacrificiu și acceptare.
Cum organizezi ideile principale dintr-o poveste folosind o hartă păianjen?
Pentru a folosi o hartă păianjen, scrie subiectul principal în centru, apoi extinde ramuri cu idei sau evenimente cheie. Pentru fiecare ramură, adaugă detalii suport sau exemple. Acest lucru ajută elevii să organizeze vizual și să rețină cele mai importante părți ale poveștii.
De ce este important ca elevii să exerseze identificarea ideii principale în povești?
Exersarea identificării ideii principale ajută elevii să își îmbunătățească înțelegerea lecturii, să se concentreze pe informațiile esențiale și să înțeleagă mai bine structura poveștii. Această abilitate este crucială pentru succesul în toate materiile și nivelurile de școlarizare.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
A Treia Wish
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
