Prezentare Generală a Activității
În cartea O scrisoare de la profesorul tău în prima zi de școală de Shannon Olsen, o profesoară le scrie elevilor săi o scrisoare de încălzire a inimii împărtășind toate lucrurile la care așteaptă cu nerăbdare în anul școlar care urmează. Elevii vor folosi StoryboardThat Creator pentru a ilustra „Trei lucruri palpitante” la care așteaptă cu nerăbdare anul acesta ! De exemplu: a-și face noi prieteni, o carte sau un proiect de care sunt entuziasmați, o piesă de școală sau un joc pe care adoră să-l joace în storyboard-urile PE Student pot fi afișate pe un ecran și partajate cu colegii de clasă, precum și tipărite și agățate camera!
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o hartă păianjen cu trei lucruri palpitante pe care le așteptați cu nerăbdare în acest an!
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- Creați o ilustrație în fiecare celulă folosind scene, personaje și articole pentru a descrie trei lucruri diferite pe care așteptați să le învățați și să le faceți în școală anul acesta!
- Scrieți un titlu scurt pentru fiecare celulă.
- Economisiți des!
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Ilustrații | Ilustrațiile folosesc scene, personaje și elemente adecvate. | Ilustrațiile sunt greu de înțeles. | Ilustrațiile nu au legătură clară cu sarcina. |
| Dovezi de Efort | Lucrarea este bine scrisă și atent gândită. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
| Convenții | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt oarecum corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte incorecte. |
Prezentare Generală a Activității
În cartea O scrisoare de la profesorul tău în prima zi de școală de Shannon Olsen, o profesoară le scrie elevilor săi o scrisoare de încălzire a inimii împărtășind toate lucrurile la care așteaptă cu nerăbdare în anul școlar care urmează. Elevii vor folosi StoryboardThat Creator pentru a ilustra „Trei lucruri palpitante” la care așteaptă cu nerăbdare anul acesta ! De exemplu: a-și face noi prieteni, o carte sau un proiect de care sunt entuziasmați, o piesă de școală sau un joc pe care adoră să-l joace în storyboard-urile PE Student pot fi afișate pe un ecran și partajate cu colegii de clasă, precum și tipărite și agățate camera!
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o hartă păianjen cu trei lucruri palpitante pe care le așteptați cu nerăbdare în acest an!
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- Creați o ilustrație în fiecare celulă folosind scene, personaje și articole pentru a descrie trei lucruri diferite pe care așteptați să le învățați și să le faceți în școală anul acesta!
- Scrieți un titlu scurt pentru fiecare celulă.
- Economisiți des!
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Ilustrații | Ilustrațiile folosesc scene, personaje și elemente adecvate. | Ilustrațiile sunt greu de înțeles. | Ilustrațiile nu au legătură clară cu sarcina. |
| Dovezi de Efort | Lucrarea este bine scrisă și atent gândită. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
| Convenții | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt oarecum corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte incorecte. |
Ce să faci despre trei lucruri palpitante care mă entuziasmează anul acesta!
Cum pot facilita discuții semnificative în clasă despre lucrurile palpitante ale elevilor
Invită elevii să împărtășească poveștile lor în grupuri mici sau ca întreaga clasă. Creează un spațiu sigur și încurajator modelând ascultarea activă și feedback-ul pozitiv. Acest lucru îi ajută pe elevi să se simtă apreciați și contribuie la consolidarea comunității din clasă.
Încurajează ascultarea respectuoasă între colegi
Stabilește așteptări pentru ascultarea activă prin solicitarea ca elevii să privească vorbitorul, să păstreze mâinile liniștite și să aștepte rândul lor. Folosește remindere vizuale sau semnale pentru a întări comportamentele pozitive de ascultare.
Ghidează elevii să pună întrebări de follow-up gândite
Modelează cum să pui întrebări care arată curiozitate, precum „Ce te entuziasmează cel mai mult?” sau „Cum ai ales acea activitate?” Încurajează elevii să practice cu începuturi de propoziții pentru a aprofunda implicarea lor.
Afișează și celebrează munca elevilor pe tot parcursul anului
Agăță poveștile elevilor în clasă sau pe hol pentru a recunoaște interesele fiecărui copil. Reamintește-le despre acestea pe parcursul anului pentru a conecta învățarea cu obiectivele personale ale elevilor și a crește entuziasmul pentru activitățile viitoare.
Întrebări frecvente despre trei lucruri palpitante care mă entuziasmează anul acesta!
Ce este lecția „Trei Lucruri Palpitante despre Care Abia Aștept În Anul Acesta”?
Lectionea „Trei Lucruri Palpitante despre Care Abia Aștept În Anul Acesta este o activitate de început de an școlar în care elevii ilustrează trei lucruri pe care abia așteaptă să le facă folosind StoryboardThat, inspirată din cartea O Scrisoare de la Profesorul Tău În Prima Zi de Școală.
Cum pot folosi StoryboardThat pentru a ilustra obiectivele școlare ale elevilor pentru acest an?
Pentru a folosi StoryboardThat, cere elevilor să creeze o hartă de tip păianjen cu trei celule, fiecare cu o ilustrație și un titlu scurt despre ceva ce doresc să învețe sau să facă în acest an școlar.
Care sunt câteva exemple de lucruri palpitante pe care elevii le pot include în storyboards-urile lor?
Exemple includ facerea de noi prieteni, participarea la o piesă de teatru școlară, lucrul la un proiect preferat, citirea unei cărți noi sau jucarea unui joc la ora de sport.
De ce este important ca elevii să împărtășească ceea ce îi entuziasmează la începutul anului școlar?
Împărtășirea a ceea ce îi entuziasmează ajută la construirea comunității din clasă, la promovarea relațiilor pozitive și la stabilirea unui ton primitor pentru an.
Poate această lecție fi adaptată pentru muncă în grup sau individuală?
Da, această activitate este flexibilă și poate fi realizată individually sau în grupuri, permițând profesorilor să o adapteze nevoilor diferite ale clasei.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Înapoi la Școală Citește cu Voce Tare
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
