Visão Geral da Atividade
O cenário de uma história é o local e a hora, ou onde e quando. Os cenários muitas vezes desempenham um papel crucial e podem informar o leitor sobre as experiências e motivações dos personagens, como é o caso no livro Wolf Hollow . Os alunos criarão um gráfico de configuração para identificar a hora e o lugar da história para obter uma compreensão mais profunda dos personagens e de sua situação . A história começa cerca de 20 anos após a Primeira Guerra Mundial e um personagem é muito impactado por suas experiências nessa guerra. É também no meio da Segunda Guerra Mundial e as notícias dessa guerra se desenrolam no pano de fundo dos problemas que estão ocorrendo no front doméstico.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard identificando as configurações do livro Wolf Hollow .
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Identifique a hora e o lugar do romance Wolf Hollow .
- Adicione cenas, itens, textables, etc. apropriados para ilustrar cada configuração.
- Escreva uma descrição para cada célula.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 20 Points | Emergente 15 Points | Início 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Configuração Descrição | O estudante descreve efetivamente o cenário identificando o lugar, o tempo e a atmosfera. | O aluno descreve dois elementos do cenário. | O aluno descreve apenas um aspecto do cenário. |
| Função da Configuração | O aluno efetivamente identifica como o cenário contribui para o desenvolvimento de enredo, personagens, humor e tema. | O aluno é capaz de identificar como o cenário contribui para o desenvolvimento de dois aspectos do romance: enredo, personagens, humor ou tema. | O aluno é capaz de identificar como o cenário contribui para o desenvolvimento de um aspecto do romance: enredo, personagens, humor ou tema. |
| Mudanças na Configuração | O aluno identifica como o cenário muda e o efeito que essa mudança tem no desenvolvimento do enredo, personagem, humor e tema. | O aluno é capaz de identificar como o cenário muda e o efeito que essa mudança tem sobre dois aspectos do desenvolvimento do romance (enredo, personagem, humor ou tema). | O aluno é capaz de identificar como o cenário muda, eo efeito que essa mudança tem sobre um aspecto do desenvolvimento do romance (enredo, personagem, humor ou tema). |
| Aparência | O produto final contém representações visuais precisas da configuração e dos personagens. | O produto final demonstra um esforço para retratar com precisão configurações e caracteres embora alguns aspectos sejam confusos e / ou imprecisos. | Produto final contém imagens irrelevantes. |
| Ortografia, Gramática, Pontuação | O produto final está livre de erros ortográficos, de pontuação e gramaticais. | O produto final contém até três erros de ortografia, pontuação ou gramática que não alteram o significado do texto. | O produto final contém mais de três erros na ortografia, pontuação ou gramática. |
Visão Geral da Atividade
O cenário de uma história é o local e a hora, ou onde e quando. Os cenários muitas vezes desempenham um papel crucial e podem informar o leitor sobre as experiências e motivações dos personagens, como é o caso no livro Wolf Hollow . Os alunos criarão um gráfico de configuração para identificar a hora e o lugar da história para obter uma compreensão mais profunda dos personagens e de sua situação . A história começa cerca de 20 anos após a Primeira Guerra Mundial e um personagem é muito impactado por suas experiências nessa guerra. É também no meio da Segunda Guerra Mundial e as notícias dessa guerra se desenrolam no pano de fundo dos problemas que estão ocorrendo no front doméstico.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard identificando as configurações do livro Wolf Hollow .
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Identifique a hora e o lugar do romance Wolf Hollow .
- Adicione cenas, itens, textables, etc. apropriados para ilustrar cada configuração.
- Escreva uma descrição para cada célula.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 20 Points | Emergente 15 Points | Início 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Configuração Descrição | O estudante descreve efetivamente o cenário identificando o lugar, o tempo e a atmosfera. | O aluno descreve dois elementos do cenário. | O aluno descreve apenas um aspecto do cenário. |
| Função da Configuração | O aluno efetivamente identifica como o cenário contribui para o desenvolvimento de enredo, personagens, humor e tema. | O aluno é capaz de identificar como o cenário contribui para o desenvolvimento de dois aspectos do romance: enredo, personagens, humor ou tema. | O aluno é capaz de identificar como o cenário contribui para o desenvolvimento de um aspecto do romance: enredo, personagens, humor ou tema. |
| Mudanças na Configuração | O aluno identifica como o cenário muda e o efeito que essa mudança tem no desenvolvimento do enredo, personagem, humor e tema. | O aluno é capaz de identificar como o cenário muda e o efeito que essa mudança tem sobre dois aspectos do desenvolvimento do romance (enredo, personagem, humor ou tema). | O aluno é capaz de identificar como o cenário muda, eo efeito que essa mudança tem sobre um aspecto do desenvolvimento do romance (enredo, personagem, humor ou tema). |
| Aparência | O produto final contém representações visuais precisas da configuração e dos personagens. | O produto final demonstra um esforço para retratar com precisão configurações e caracteres embora alguns aspectos sejam confusos e / ou imprecisos. | Produto final contém imagens irrelevantes. |
| Ortografia, Gramática, Pontuação | O produto final está livre de erros ortográficos, de pontuação e gramaticais. | O produto final contém até três erros de ortografia, pontuação ou gramática que não alteram o significado do texto. | O produto final contém mais de três erros na ortografia, pontuação ou gramática. |
Como fazer sobre o cenário de Wolf Hollow
Incentive os alunos a participarem de uma discussão andando pelo ambiente
Incentive o movimento e a conversa fazendo com que os alunos caminhem pela sala de aula ou escola em pares ou pequenos grupos, discutindo como diferentes ambientes podem afetar os sentimentos ou ações de um personagem em Wolf Hollow. Essa estratégia ativa ajuda os alunos a conectarem o cenário do livro às suas experiências reais e a perceberem como o ambiente molda as histórias.
Oriente os alunos a fazerem uma tempestade de ideias sobre detalhes do cenário a partir da memória
Pergunte aos alunos para fecharem os olhos e lembrarem de lugares e tempos descritos em Wolf Hollow. Peça que listem detalhes sensoriais—o que podem ver, ouvir, cheirar ou sentir nesses ambientes. Isso fortalece a memória e aprofunda o envolvimento com o mundo do romance.
Facilite a criação colaborativa de um quadro de cenário
Divida os alunos em pequenos grupos e atribua a cada grupo um capítulo ou cena diferente de Wolf Hollow. Peça que preencham um quadro de cenário juntos, anotando o tempo, o local e eventos importantes de fundo. A colaboração incentiva a discussão e múltiplas perspectivas.
Estimule os alunos a relacionar o cenário à motivação do personagem
Pergunte aos alunos para escolherem um personagem e explicarem como o cenário influencia suas ações ou emoções. Use evidências do texto para apoiar suas ideias. Isso ajuda os alunos a compreenderem a relação entre cenário e desenvolvimento do personagem.
Incentive respostas criativas com diário baseado no cenário
Convide os alunos a escreverem uma entrada de diário na perspectiva de um personagem em um dos cenários de Wolf Hollow. Foque na descrição do ambiente e em como o cenário faz o personagem se sentir. Esse exercício criativo desenvolve empatia e habilidades descritivas.
Perguntas frequentes sobre o cenário de Wolf Hollow
Qual é o cenário de Wolf Hollow?
Wolf Hollow é ambientado na Pensilvânia rural, principalmente durante o final dos anos 1930 e início dos anos 1940, aproximadamente na época da Segunda Guerra Mundial. A localização e a época da história são cruciais para entender os personagens e suas experiências.
Como o cenário em Wolf Hollow influencia a história?
O cenário molda as ações e desafios dos personagens em Wolf Hollow. Os eventos ocorrem durante a Segunda Guerra Mundial, impactando a vida diária, as atitudes da comunidade e as motivações dos personagens principais, especialmente aqueles afetados pela guerra.
Como os estudantes podem criar um quadro de cenário para Wolf Hollow?
Os estudantes podem fazer um quadro de cenário identificando o tempo (final dos anos 1930–1940) e o local (pensilvânia rural) e ilustrando cada cena com imagens e descrições que mostram como o cenário impacta a história.
Por que entender o cenário é importante em Wolf Hollow?
Compreender o cenário ajuda os estudantes a entender por que os personagens agem como agem e revela como eventos históricos como a Segunda Guerra Mundial afetam a trama e os temas subjacentes de Wolf Hollow.
Quais são algumas dicas para ensinar o cenário em Wolf Hollow para estudantes do ensino fundamental?
Use atividades como storyboards ou mapas de cenário, incentive os estudantes a relacionar o contexto histórico aos personagens e discuta como o cenário influencia o conflito e a resolução em Wolf Hollow.
Mais Storyboard That Atividades
Wolf Hollow
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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