“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
Esta é outra atividade onde os alunos podem explorar causa e efeito usando as quatro diferentes webs que Charlotte cria na história. Cada teia carrega seu próprio significado, e move a trama para a frente. Esta atividade destina-se aos alunos a examinar o significado de cada web com mais detalhes.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie um storyboard identificando a causa e o efeito de cada web que Charlotte cria na Web de Charlotte .
Nível de Ensino 2-3
Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)
Tipo de Atribuição Individual
Tipo de Atividade: Causa e efeito do ensino dentro do enredo
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 5 Points | Emergente 3 Points | Começo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicação | As descrições são claras e pelo menos duas frases. | As descrições podem ser entendidas, mas são um tanto obscuras. | As descrições não são claras e não são pelo menos duas frases. |
| Ilustrações | As ilustrações representam as descrições usando cenas, personagens e itens apropriados. | As ilustrações se relacionam com as descrições, mas são difíceis de entender. | As ilustrações não se relacionam claramente com as descrições. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra alguma evidência de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
| Convenções | Ortografia, gramática e pontuação estão quase sempre corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão um tanto corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão, em sua maioria, incorretas. |
Esta é outra atividade onde os alunos podem explorar causa e efeito usando as quatro diferentes webs que Charlotte cria na história. Cada teia carrega seu próprio significado, e move a trama para a frente. Esta atividade destina-se aos alunos a examinar o significado de cada web com mais detalhes.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie um storyboard identificando a causa e o efeito de cada web que Charlotte cria na Web de Charlotte .
Nível de Ensino 2-3
Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)
Tipo de Atribuição Individual
Tipo de Atividade: Causa e efeito do ensino dentro do enredo
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 5 Points | Emergente 3 Points | Começo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicação | As descrições são claras e pelo menos duas frases. | As descrições podem ser entendidas, mas são um tanto obscuras. | As descrições não são claras e não são pelo menos duas frases. |
| Ilustrações | As ilustrações representam as descrições usando cenas, personagens e itens apropriados. | As ilustrações se relacionam com as descrições, mas são difíceis de entender. | As ilustrações não se relacionam claramente com as descrições. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra alguma evidência de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
| Convenções | Ortografia, gramática e pontuação estão quase sempre corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão um tanto corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão, em sua maioria, incorretas. |
Permitir que os alunos façam perguntas sobre o que os rodeia pode ajudá-los a desenvolver um senso de curiosidade. Dê às pessoas a oportunidade de explorar e aprender. Para este efeito, os professores podem discutir alguns temas interessantes durante os últimos 10 minutos de cada aula. Como explorar o espaço, a mecânica de um carro e o funcionamento de um balão de ar quente, e discutir esses tópicos por meio de atividades envolventes.
Forneça aos alunos enigmas e desafios adequados à idade. Incentive-os a considerar várias táticas e técnicas para encontrar uma solução. Lembre aos alunos que primeiro considerem todas as opções ao resolver o problema e selecionem a solução mais ideal.
Os quebra-cabeças podem aprimorar o pensamento crítico e incentivar os alunos a resolver desafios e exercitar o cérebro de uma forma divertida. Os professores podem dividir os alunos em vários grupos e fornecer a cada grupo uma caixa de quebra-cabeça e um limite de tempo diferentes.
Fazer perguntas sobre a intenção do autor, pontos-chave e fatos de apoio ajudará os alunos na análise e avaliação de textos. Incentive seus alunos a tirar conclusões e previsões com base em todas as informações disponíveis.
Faça perguntas que exijam mais informações do que uma simples resposta sim ou não. Incentive-os a contemplar e comunicar suas ideias. Perguntar "Que parte da história você achou interessante?" por exemplo, em vez de "Você gostou da história?"
A reputação de Wilbur aumentou significativamente graças às teias. Eles atraíram a atenção dos humanos e os fizeram pensar bem no porco Wilbur. As pessoas costumavam vir ver Wilbur de cidades distantes, o que o ajudou a ganhar uma fama significativa. Sua vida foi finalmente poupada por isso.
Os humanos inicialmente rejeitaram os sinais como uma farsa por ceticismo. No entanto, quando mais e mais redes contendo mensagens diversas começaram a se formar, as pessoas começaram a pensar que algo excepcional estava acontecendo. Lentamente, as pessoas começaram a acreditar nas habilidades de Wilbur graças a Charlotte e ele se tornou famoso.
Um componente importante da ideia de amizade e altruísmo foi realizado pelas teias de Charlotte. Eles revelaram a profundidade do amor e dedicação de Charlotte a Wilbur e mostraram o poder até mesmo dos menores atos de bondade. Mesmo no final da história, Charlotte morreu no ato altruísta de ajudar Wilbur.
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série