“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
Um tema é uma ideia, assunto ou mensagem central em uma história. Muitas histórias têm mais de um tema importante. Para esta atividade, os alunos identificarão e ilustrarão 2 dos temas do The Wild Robot . Os professores podem querer que os alunos identifiquem e ilustrem 2 temas, um para cada célula, ou identifiquem um tema e mostrem dois exemplos dele, um exemplo por célula.
Nesta história, os membros da família podem não se parecer ou mesmo pertencer à mesma espécie, mas isso não importa. Fazer parte de uma família tem tudo a ver com amor, confiança e lealdade.
Embora Roz não coma nem respire, ela está aparentemente muito “viva”. Ela tem emoções e o instinto de sobrevivência que aprende observando os animais. Embora seja um robô manufaturado, Roz também tem a capacidade de sentir compaixão, empatia e amor.
Quando Roz chegou à ilha, os animais ficaram imediatamente com medo dela e a chamaram de “monstro”, embora não soubessem nada sobre ela. Sem nem mesmo tentar, Roz ensinou a todos eles a importante lição de aceitar os outros, não importa sua aparência.
Embora no início da história os outros tivessem medo de Roz e não a quisessem ali, quando chegou a hora de ajudá-la a não ser levada, todos contribuíram. Esse senso de cooperação tornou todos mais próximos e mais parecidos com uma família.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard que identifica temas recorrentes no The Wild Robot . Ilustre instâncias de cada tema e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
Instruções do aluno:
Nível de Ensino 4-6
Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)
Tipo de Atribuição Individual
Tipo de Atividade: Temas Símbolos e Motivos
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Identificar Tema(s) | Todos os temas são identificados corretamente como tópicos recorrentes importantes ou mensagens na história. | Alguns temas são identificados corretamente, mas outros faltam ou não fazem sentido com a história. | Nenhum tema foi identificado corretamente. |
| Exemplos | Todos os exemplos suportam os temas identificados. As descrições dizem claramente por que os exemplos são significativos. | A maioria dos exemplos se encaixa nos temas identificados. As descrições dizem por que os exemplos são significativos. | A maioria dos exemplos não se enquadra nos temas identificados. As descrições não são claras. |
| Representação | As células do storyboard mostram claramente a conexão com os temas e ajudam na compreensão. | A maioria das células do storyboard ajuda a mostrar os temas, mas algumas células do storyboard são difíceis de entender. | As células do storyboard não ajudam na compreensão dos temas. |
Um tema é uma ideia, assunto ou mensagem central em uma história. Muitas histórias têm mais de um tema importante. Para esta atividade, os alunos identificarão e ilustrarão 2 dos temas do The Wild Robot . Os professores podem querer que os alunos identifiquem e ilustrem 2 temas, um para cada célula, ou identifiquem um tema e mostrem dois exemplos dele, um exemplo por célula.
Nesta história, os membros da família podem não se parecer ou mesmo pertencer à mesma espécie, mas isso não importa. Fazer parte de uma família tem tudo a ver com amor, confiança e lealdade.
Embora Roz não coma nem respire, ela está aparentemente muito “viva”. Ela tem emoções e o instinto de sobrevivência que aprende observando os animais. Embora seja um robô manufaturado, Roz também tem a capacidade de sentir compaixão, empatia e amor.
Quando Roz chegou à ilha, os animais ficaram imediatamente com medo dela e a chamaram de “monstro”, embora não soubessem nada sobre ela. Sem nem mesmo tentar, Roz ensinou a todos eles a importante lição de aceitar os outros, não importa sua aparência.
Embora no início da história os outros tivessem medo de Roz e não a quisessem ali, quando chegou a hora de ajudá-la a não ser levada, todos contribuíram. Esse senso de cooperação tornou todos mais próximos e mais parecidos com uma família.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard que identifica temas recorrentes no The Wild Robot . Ilustre instâncias de cada tema e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
Instruções do aluno:
Nível de Ensino 4-6
Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)
Tipo de Atribuição Individual
Tipo de Atividade: Temas Símbolos e Motivos
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Identificar Tema(s) | Todos os temas são identificados corretamente como tópicos recorrentes importantes ou mensagens na história. | Alguns temas são identificados corretamente, mas outros faltam ou não fazem sentido com a história. | Nenhum tema foi identificado corretamente. |
| Exemplos | Todos os exemplos suportam os temas identificados. As descrições dizem claramente por que os exemplos são significativos. | A maioria dos exemplos se encaixa nos temas identificados. As descrições dizem por que os exemplos são significativos. | A maioria dos exemplos não se enquadra nos temas identificados. As descrições não são claras. |
| Representação | As células do storyboard mostram claramente a conexão com os temas e ajudam na compreensão. | A maioria das células do storyboard ajuda a mostrar os temas, mas algumas células do storyboard são difíceis de entender. | As células do storyboard não ajudam na compreensão dos temas. |
Lembre aos alunos que outra maneira de dizer tema é lição, e um tema em uma história ou romance é a lição que os alunos aprendem depois de lê-lo. As histórias costumam ter mais de um tema e os leitores aprendem algo sobre a vida depois de ler o livro.
Depois que os alunos entenderem a definição do tema, discuta as lições aprendidas em qualquer livro ou filme em classe. Isso pode ajudar os alunos rápidos a assumir alguma liderança, enquanto os alunos com dificuldades podem ver muitos exemplos que os ajudarão.
Os recursos visuais auxiliam os alunos no aprendizado. Usar um storyboard que mostre o tema e uma ilustração ajudará a consolidar as ideias para os alunos, especialmente aqueles que estão com dificuldades.
Um tema é o que o leitor aprende sobre a vida depois de ler uma história. Portanto, os temas são muito importantes porque aprender lições sobre a vida é uma das principais razões pelas quais as pessoas leem, especialmente os jovens.
Existem vários temas importantes em The Wild Robot que os alunos podem aprender. Por exemplo, ensina as crianças a aceitarem os outros que são diferentes delas e ensina sobre a importância da família.
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série