Visão Geral da Atividade
Nesta atividade , os alunos retratam os personagens da história, prestando muita atenção aos traços físicos e de caráter dos personagens maiores e menores. Os alunos fornecem informações detalhadas sobre as ações dos personagens e como eles influenciam outros personagens. Além disso, os alunos podem identificar como o personagem principal muda ao longo do tempo.
Peça aos alunos para criar os caracteres e preencher as informações de um modelo, ou você pode fazer os caracteres em um mapa em branco e imprimi-lo para os alunos para concluir. Alternativamente, atribua diferentes personagens a diferentes alunos ou grupos para entrar em maior detalhe. Os alunos ou grupos podem apresentar suas informações ao resto da turma.
Outros personagens a considerar que não foram incluídos neste mapa de personagens:
- Harlan Granger
- Jeremy Simms
- Sr. Simms
- Sr. Avery
- Senhor Senhora. baga
- Claude Avery
- Família Wallace
- Sr. Jamison
- "Homens da Noite"
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um mapa de caracteres para os personagens principais.
- Identifique os personagens principais no Rolo do Trovão, Ouça o Meu Lamento e digite seus nomes nas diferentes caixas de título.
- Escolha um personagem para representar cada um dos personagens literários.
- Selecione cores e uma pose apropriada para traços de história e caráter.
- Escolha uma cena ou plano de fundo que faça sentido para o personagem.
- Preencha os Textables for Physical / Character Traits, que desafios esse caractere enfrenta e como esse caractere interage com o caractere principal .
- Salve e envie a tarefa.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergente 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personagem Picture & Scene | Os personagens e as cenas são apropriados para os personagens do livro. Eles refletem uma forte compreensão dos personagens mais importantes do livro. | A maioria dos personagens e cenas são apropriados para os personagens do livro. Eles refletem a compreensão emergente dos personagens mais importantes do livro. | Muitos dos personagens e cenas não correspondem aos personagens do livro. O projeto reflete uma falta de compreensão dos personagens principais. |
| Precisão das Notas | A maioria das informações das notas está correta. | Muitas das notas têm informações corretas, mas algumas estão incorretas ou estão faltando. | Grande parte da informação das notas é incompleta e / ou incorreta e irrelevante. |
| Esforço e Edição | O trabalho é completo, minucioso e puro. Ortografia e gramática estão corretas. | A maioria das seções do mapa de caracteres foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável. O texto contém alguns erros na ortografia e / ou gramática. | O mapa de caracteres é inacabado e / ou desorganizado. O texto contém muitos erros na ortografia e / ou gramática. |
Visão Geral da Atividade
Nesta atividade , os alunos retratam os personagens da história, prestando muita atenção aos traços físicos e de caráter dos personagens maiores e menores. Os alunos fornecem informações detalhadas sobre as ações dos personagens e como eles influenciam outros personagens. Além disso, os alunos podem identificar como o personagem principal muda ao longo do tempo.
Peça aos alunos para criar os caracteres e preencher as informações de um modelo, ou você pode fazer os caracteres em um mapa em branco e imprimi-lo para os alunos para concluir. Alternativamente, atribua diferentes personagens a diferentes alunos ou grupos para entrar em maior detalhe. Os alunos ou grupos podem apresentar suas informações ao resto da turma.
Outros personagens a considerar que não foram incluídos neste mapa de personagens:
- Harlan Granger
- Jeremy Simms
- Sr. Simms
- Sr. Avery
- Senhor Senhora. baga
- Claude Avery
- Família Wallace
- Sr. Jamison
- "Homens da Noite"
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um mapa de caracteres para os personagens principais.
- Identifique os personagens principais no Rolo do Trovão, Ouça o Meu Lamento e digite seus nomes nas diferentes caixas de título.
- Escolha um personagem para representar cada um dos personagens literários.
- Selecione cores e uma pose apropriada para traços de história e caráter.
- Escolha uma cena ou plano de fundo que faça sentido para o personagem.
- Preencha os Textables for Physical / Character Traits, que desafios esse caractere enfrenta e como esse caractere interage com o caractere principal .
- Salve e envie a tarefa.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergente 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personagem Picture & Scene | Os personagens e as cenas são apropriados para os personagens do livro. Eles refletem uma forte compreensão dos personagens mais importantes do livro. | A maioria dos personagens e cenas são apropriados para os personagens do livro. Eles refletem a compreensão emergente dos personagens mais importantes do livro. | Muitos dos personagens e cenas não correspondem aos personagens do livro. O projeto reflete uma falta de compreensão dos personagens principais. |
| Precisão das Notas | A maioria das informações das notas está correta. | Muitas das notas têm informações corretas, mas algumas estão incorretas ou estão faltando. | Grande parte da informação das notas é incompleta e / ou incorreta e irrelevante. |
| Esforço e Edição | O trabalho é completo, minucioso e puro. Ortografia e gramática estão corretas. | A maioria das seções do mapa de caracteres foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável. O texto contém alguns erros na ortografia e / ou gramática. | O mapa de caracteres é inacabado e / ou desorganizado. O texto contém muitos erros na ortografia e / ou gramática. |
Como ilustrar personagens em Roll of Thunder, Hear My Cry
Envolver os alunos em discussões significativas sobre personagens
Encoraje os alunos a compartilharem suas percepções e opiniões sobre cada personagem. Promova um diálogo respeitoso fazendo perguntas abertas e orientando-os a fundamentar suas ideias com evidências do texto.
Atribuir papéis no mapa de personagens para aprendizagem colaborativa
Divida os alunos em pequenos grupos e atribua a cada grupo um personagem diferente para analisar. Isso promove o senso de propriedade e permite uma exploração mais profunda das características e motivações dos personagens.
Orientar os alunos a usar evidências do texto no mapeamento de personagens
Incentive os alunos a encontrarem e citarem passagens específicas do livro que revelam traços ou mudanças no personagem. Destaque a importância de apoiar suas ideias com evidências textuais.
Facilitar apresentações dos alunos sobre descobertas de personagens
Convide cada grupo a apresentar seus mapas de personagens para a turma. Incentive o uso de recursos visuais e formatos criativos para tornar as apresentações envolventes para todos os alunos.
Refletir sobre como as mudanças nos personagens afetam a história
Conduza uma discussão em classe sobre como o desenvolvimento do personagem principal afeta a trama e os demais personagens. Relacione essas mudanças aos temas do romance para uma compreensão mais profunda.
Perguntas frequentes sobre como ilustrar personagens em Roll of Thunder, Hear My Cry
Como posso criar um mapa de personagens para "Roll of Thunder, Hear My Cry"?
Para criar um mapa de personagens para Roll of Thunder, Hear My Cry, liste os principais personagens, represente cada um com uma imagem ou desenho, e preencha seções para traços físicos, traços de personalidade, desafios enfrentados e interações com o personagem principal. Use um modelo ou um mapa em branco para organização visual.
Quais são as maneiras eficazes de ajudar os alunos a analisar os personagens em "Roll of Thunder, Hear My Cry"?
Abordagens eficazes incluem fazer com que os estudantes identifiquem traços de personagem, descrevam ações-chave, discutam como os personagens influenciam uns aos outros e acompanhem mudanças no personagem principal ao longo da história. Apresentações em grupo e modelos detalhados podem aprofundar a compreensão.
Quais personagens devem ser incluídos em um mapa de personagens para "Roll of Thunder, Hear My Cry"?
Inclua personagens principais e secundários como Cassie Logan, Stacey Logan, Harlan Granger, Jeremy Simms, Sr. Simms, Sr./Sra. Berry, Claude Avery, a Família Wallace, Sr. Jamison e os “Homens da Noite”. Isso fornece uma visão abrangente da dinâmica da história.
Sobre o que os estudantes devem focar ao ilustrar personagens em "Roll of Thunder, Hear My Cry"?
Os estudantes devem focar em traços físicos e de personalidade, desafios enfrentados e como cada personagem interage com o personagem principal. Usar cores relevantes, cenas e poses ajuda a transmitir personalidade e contexto.
Como os mapas de personagens podem apoiar a compreensão do desenvolvimento de personagens no ensino médio de ELA?
Mapas de personagens apoiam o aprendizado de ELA ao ajudar os estudantes a visualizar relacionamentos, acompanhar o crescimento dos personagens e analisar conflitos. Eles tornam narrativas complexas mais acessíveis e incentivam o pensamento analítico em um formato visual.
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Rolo do Trovão, Ouça meu Grito
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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