Visão Geral da Atividade
Outra ótima maneira de envolver seus alunos é através da criação de storyboards que usam vocabulário de "The Bells". Aqui está uma lista de algumas palavras de vocabulário comumente ensinadas com o poema, e um exemplo de uma placa de vocabulário visual.
Vocabulário "Os Sinos"
- Trenós
- cristalino
- Rúnico
- Tintinnabulação
- êxtase
- Alarme
- Turbulência
- admoestação
- Palpitante
- Monótona
- Ghouls
- hino
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Demonstre sua compreensão das palavras de vocabulário em "The Bells", criando visualizações.
- Escolha três palavras de vocabulário da história e digite-as nas caixas de título.
- Encontre a definição em um dicionário impresso ou on-line.
- Escreva uma frase que use a palavra do vocabulário.
- Ilustre o significado da palavra na célula usando uma combinação de cenas, caracteres e itens.
- Como alternativa, use o Photos for Class para mostrar o significado das palavras com a barra de pesquisa.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Proficiente | Emergentes | Início | |
---|---|---|---|
Palavra 1 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
Palavra 1 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
Palavra 2 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
Word 3 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
Palavra 3 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
Word 3 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
Visão Geral da Atividade
Outra ótima maneira de envolver seus alunos é através da criação de storyboards que usam vocabulário de "The Bells". Aqui está uma lista de algumas palavras de vocabulário comumente ensinadas com o poema, e um exemplo de uma placa de vocabulário visual.
Vocabulário "Os Sinos"
- Trenós
- cristalino
- Rúnico
- Tintinnabulação
- êxtase
- Alarme
- Turbulência
- admoestação
- Palpitante
- Monótona
- Ghouls
- hino
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Demonstre sua compreensão das palavras de vocabulário em "The Bells", criando visualizações.
- Escolha três palavras de vocabulário da história e digite-as nas caixas de título.
- Encontre a definição em um dicionário impresso ou on-line.
- Escreva uma frase que use a palavra do vocabulário.
- Ilustre o significado da palavra na célula usando uma combinação de cenas, caracteres e itens.
- Como alternativa, use o Photos for Class para mostrar o significado das palavras com a barra de pesquisa.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Proficiente | Emergentes | Início | |
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Palavra 1 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
Palavra 1 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
Palavra 2 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
Word 3 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
Palavra 3 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
Word 3 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
Como fazer sobre o vocabulário de “The Bells”
Engaje os estudantes com uma caça ao vocabulário
Aumente a empolgação transformando a revisão de vocabulário em um jogo! Cacas interativas ajudam os estudantes a recordar significados das palavras e incentivam o trabalho em equipe.
Defina metas claras de vocabulário para a caça ao tesouro
Escolha de 5 a 8 palavras-chave de "As Sinos" e decida o que você quer que os estudantes encontrem—definições, sinônimos, exemplos ou imagens. Metas claras mantêm a atividade focada e com propósito.
Prepare cartões de palavras e esconderijos na sala de aula
Escreva cada palavra de vocabulário em seu próprio cartão. Esconda os cartões em locais criativos pela sala. Varie a dificuldade dos esconderijos para manter os estudantes desafiados e engajados.
Explique as regras e defina expectativas para os estudantes
Diga aos estudantes que eles trabalharão em pares ou pequenos grupos para encontrar e definir cada palavra. Explique o que conta como uma busca bem-sucedida—por exemplo, dizer corretamente o significado ou usar a palavra em uma frase.
Monitore o progresso e celebre as descobertas
Circule enquanto os estudantes caçam, oferecendo dicas e incentivo conforme necessário. Celebre quando um grupo encontrar todas as palavras e compartilhar seus significados, reforçando o domínio do vocabulário.
Perguntas frequentes sobre o vocabulário de “The Bells”
O que é um quadro de vocabulário visual para "Os Sinos" de Edgar Allan Poe?
Um quadro de vocabulário visual para “Os Sinos” é uma atividade criativa onde os estudantes escolhem palavras-chave do poema, as definem, usam-nas em frases e ilustram o significado de cada palavra com imagens ou cenas. Isso ajuda a reforçar a compreensão por meio de palavras e visuais.
Como posso ensinar vocabulário de "Os Sinos" de uma maneira envolvente?
Envolva os estudantes com vocabulário de “Os Sinos” criando storyboards ou quadros de vocabulário visual. Os estudantes selecionam palavras de vocabulário, encontram definições, usam-nas em frases e ilustram seus significados, tornando o aprendizado interativo e memorável.
Quais são algumas palavras-chave de vocabulário para focar em "Os Sinos"?
Algumas palavras importantes de vocabulário de “Os Sinos” incluem trenós, cristalino, rúnico, tintilar, êxtase, alarme, turbulência, expostulação, palpitação, monodia, ghouls, e páean. Destacar esses termos pode aprofundar a compreensão dos estudantes sobre o poema.
Qual é a melhor maneira de fazer os estudantes demonstrarem compreensão do vocabulário em "Os Sinos"?
A melhor maneira é fazer os estudantes visualizarem o vocabulário escolhendo palavras, definindo-as, escrevendo frases de exemplo e ilustrando seus significados. Essa abordagem combina leitura, escrita e arte para uma retenção mais forte.
Como uso o Photos for Class para ilustrar palavras de vocabulário de "Os Sinos"?
Para usar o Photos for Class, digite uma palavra de vocabulário de “Os Sinos” na barra de pesquisa, selecione uma imagem adequada e adicione ao seu quadro de vocabulário visual. Essa ferramenta fornece imagens seguras, livres de direitos autorais para projetos em sala de aula.
- 24 • sfaingap • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Crystalline • audreyjm529 • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- praying @ altar • Roswell_UMC • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Runor • AleGranholm • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- waiting ringing • Artur Pilipchuck • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Testemunhos

“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional

“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial

“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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