Visão Geral da Atividade
À medida que os alunos lêem, eles geralmente encontram vocabulário com o qual não estão familiarizados. Uma ótima maneira de envolvê-los com novas palavras é outra ótima maneira de envolver seus alunos é através da criação de quadros de vocabulário visual. No quadro de vocabulário, os alunos podem escolher entre usar o vocabulário, encontrar o exemplo específico do texto ou retratá-lo sem palavras. Abaixo estão algumas palavras sugeridas que são mais comumente ensinadas com "Masque of the Red Death".
Palavras do Vocabulário de “A Máscara da Morte Vermelha”
- peste
- palhaço
- robusto
- destemido
- sagaz
- dissolução
- entrada
- saída
- agosto
- contágio
- vista
- matiz
- mortalha
- descarado
- permear
- desconcertar
- cessação
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Demonstre sua compreensão das palavras de vocabulário em "A Máscara da Morte Vermelha", criando visualizações.
- Escolha três palavras de vocabulário da história e digite-as nas caixas de título.
- Encontre a definição em um dicionário impresso ou on-line.
- Escreva uma frase que use a palavra do vocabulário.
- Ilustre o significado da palavra na célula usando uma combinação de cenas, caracteres e itens.
- Como alternativa, use o Photos for Class para mostrar o significado das palavras com a barra de pesquisa.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Palavra 1 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Palavra 1 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
| Palavra 2 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Word 3 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
| Palavra 3 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Word 3 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
Visão Geral da Atividade
À medida que os alunos lêem, eles geralmente encontram vocabulário com o qual não estão familiarizados. Uma ótima maneira de envolvê-los com novas palavras é outra ótima maneira de envolver seus alunos é através da criação de quadros de vocabulário visual. No quadro de vocabulário, os alunos podem escolher entre usar o vocabulário, encontrar o exemplo específico do texto ou retratá-lo sem palavras. Abaixo estão algumas palavras sugeridas que são mais comumente ensinadas com "Masque of the Red Death".
Palavras do Vocabulário de “A Máscara da Morte Vermelha”
- peste
- palhaço
- robusto
- destemido
- sagaz
- dissolução
- entrada
- saída
- agosto
- contágio
- vista
- matiz
- mortalha
- descarado
- permear
- desconcertar
- cessação
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Demonstre sua compreensão das palavras de vocabulário em "A Máscara da Morte Vermelha", criando visualizações.
- Escolha três palavras de vocabulário da história e digite-as nas caixas de título.
- Encontre a definição em um dicionário impresso ou on-line.
- Escreva uma frase que use a palavra do vocabulário.
- Ilustre o significado da palavra na célula usando uma combinação de cenas, caracteres e itens.
- Como alternativa, use o Photos for Class para mostrar o significado das palavras com a barra de pesquisa.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
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|---|---|---|---|
| Palavra 1 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Palavra 1 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
| Palavra 2 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Word 3 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
| Palavra 3 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Word 3 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
Como fazer sobre o vocabulário de "A Máscara da Morte Vermelha"
Organize uma parede de palavras de vocabulário na sala de aula
Criar um espaço dedicado na sua sala de aula para novas palavras de vocabulário. Isso torna a aprendizagem das palavras visível e interativa para todos os alunos. Use cartões coloridos, visuais criados pelos estudantes e definições para incentivar a revisão diária e o engajamento.
Apresente novas palavras com pistas de contexto
Apresente cada palavra de vocabulário em uma frase do texto. Incentive os alunos a adivinharem o significado usando pistas ao redor. Essa estratégia ajuda os alunos a desenvolver habilidades de inferência e fortalece a compreensão leitora.
Facilite o ensino entre colegas de vocabulário
Atribua aos alunos pequenos grupos e dê a cada grupo um conjunto de palavras de vocabulário. Deixe cada grupo ensinar suas palavras para a turma usando apresentações criativas, esquetes ou visuais. O ensino entre pares aumenta a confiança e reforça a compreensão.
Revise o vocabulário com jogos rápidos diários
Comece a aula com um jogo curto como mímica, Pictionary ou atividades de correspondência usando as palavras de vocabulário. Repetição divertida ajuda as palavras a fixar e mantém os alunos motivados.
Perguntas frequentes sobre o vocabulário de "A Máscara da Morte Vermelha"
What are effective ways to teach 'The Masque of the Red Death' vocabulary to middle and high school students?
Visual vocabulary boards are an effective strategy for teaching 'The Masque of the Red Death' vocabulary to grades 6-12. Students choose words, define them, use them in sentences, and illustrate their meanings, helping reinforce understanding through creative engagement.
How do you create a visual vocabulary board for 'The Masque of the Red Death'?
To create a visual vocabulary board, pick three key words from the story, write their definitions, use each in a sentence, and illustrate their meanings through drawings or relevant images. This helps students connect text and visuals for deeper learning.
Which vocabulary words should I focus on when teaching 'The Masque of the Red Death'?
Focus on high-impact words like pestilence, buffoon, dauntless, sagacious, ingress, egress, and contagion. These are commonly taught and central to understanding the story's themes and events.
What is an example sentence using the word 'pestilence' from 'The Masque of the Red Death'?
Example: The castle was sealed tightly to keep the deadly pestilence from entering. This sentence shows how 'pestilence' refers to a spreading, destructive disease in the context of the story.
Why use illustrations or photos for vocabulary activities in literature lessons?
Illustrations or photos make abstract vocabulary terms concrete, support visual learners, and help students remember meanings by tying them to memorable images or scenes from the story.
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O Máscara da Morte Vermelha
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Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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