Visão Geral da Atividade
Prenunciar é um artifício literário que sugere o que está por vir mais adiante na história. Prenunciar é muitas vezes nos pensamentos ou diálogos dos personagens, mas também pode ser apresentado nas ações ou eventos da história. Faça com que seus alunos saiam em busca de exemplos de prenúncio no The Lightning Thief .
Essa atividade pode ser feita enquanto os alunos lêem (onde podem fazer previsões do que acreditam estar sendo prenunciado) ou depois de ler uma seção para identificar a recompensa. Usando um mapa de aranha , os alunos irão criar uma célula para cada instância e colocar uma citação relevante na caixa de descrição. Eles então usarão a célula para ilustrar o que pode acontecer com o prenúncio.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie um mapa de aranha ilustrando instâncias de prenúncio em O Ladrão de Raios .
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Na caixa de descrição, identifique uma citação com um prenúncio.
- Em cada célula, ilustre o que a citação está prenunciando.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 5 Points | Emergente 3 Points | Começo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicação | As descrições de cada tipo de prenúncio (abstrato, concreto e proeminente) são claras e têm pelo menos duas frases. | As descrições de cada tipo de prenúncio (abstrato, concreto e proeminente) podem ser entendidas, mas são um tanto obscuras. | As descrições de cada tipo de prenúncio (abstrato, concreto e proeminente) não são claros e/ou incompletos. |
| Ilustrações | As ilustrações representam as descrições usando cenas, personagens e itens apropriados. | As ilustrações se relacionam com as descrições, mas são difíceis de entender. | As ilustrações não se relacionam claramente com as descrições. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra alguma evidência de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
| Convenções | Ortografia, gramática e pontuação estão quase sempre corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão um tanto corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão, em sua maioria, incorretas. |
Visão Geral da Atividade
Prenunciar é um artifício literário que sugere o que está por vir mais adiante na história. Prenunciar é muitas vezes nos pensamentos ou diálogos dos personagens, mas também pode ser apresentado nas ações ou eventos da história. Faça com que seus alunos saiam em busca de exemplos de prenúncio no The Lightning Thief .
Essa atividade pode ser feita enquanto os alunos lêem (onde podem fazer previsões do que acreditam estar sendo prenunciado) ou depois de ler uma seção para identificar a recompensa. Usando um mapa de aranha , os alunos irão criar uma célula para cada instância e colocar uma citação relevante na caixa de descrição. Eles então usarão a célula para ilustrar o que pode acontecer com o prenúncio.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie um mapa de aranha ilustrando instâncias de prenúncio em O Ladrão de Raios .
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Na caixa de descrição, identifique uma citação com um prenúncio.
- Em cada célula, ilustre o que a citação está prenunciando.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 5 Points | Emergente 3 Points | Começo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicação | As descrições de cada tipo de prenúncio (abstrato, concreto e proeminente) são claras e têm pelo menos duas frases. | As descrições de cada tipo de prenúncio (abstrato, concreto e proeminente) podem ser entendidas, mas são um tanto obscuras. | As descrições de cada tipo de prenúncio (abstrato, concreto e proeminente) não são claros e/ou incompletos. |
| Ilustrações | As ilustrações representam as descrições usando cenas, personagens e itens apropriados. | As ilustrações se relacionam com as descrições, mas são difíceis de entender. | As ilustrações não se relacionam claramente com as descrições. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra alguma evidência de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
| Convenções | Ortografia, gramática e pontuação estão quase sempre corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão um tanto corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão, em sua maioria, incorretas. |
Como fazer sobre prenúncios em O Ladrão de Raios
Como conduzir uma discussão em aula sobre a premonição em 'O Ladrão de Raios'
Envolva seus estudantes liderando uma discussão animada sobre momentos de premonição no livro. Discussões em sala de aula desenvolvem o pensamento crítico e ajudam os alunos a fazer conexões entre pistas e desfechos da história.
Comece com uma pergunta instigante
Pergunte aos estudantes, “Que pistas o autor deu sobre eventos futuros?” Essa pergunta incentiva os alunos a relembrar e compartilhar exemplos enquanto desperta a curiosidade sobre a estrutura da história.
Incentive os estudantes a citar evidências
Estimule os estudantes a compartilharem citações específicas ou momentos do texto que sugerem eventos posteriores. Essa prática reforça habilidades de análise textual e apoia o pensamento baseado em evidências.
Orientar os estudantes a conectar premonição aos desfechos
Ajude os estudantes a explicar como cada evento premonitório se desenrola na história. Conectar pistas aos desfechos aprofundar a compreensão e tornar a leitura mais significativa.
Finalize com previsões e reflexões
Convide os estudantes a prever o que pode acontecer a seguir com base em novas pistas, ou refletir sobre como a premonição anterior mudou sua experiência de leitura. Esse passo incentiva o engajamento e a leitura ativa em capítulos futuros.
Perguntas frequentes sobre prenúncios em O Ladrão de Raios
O que é prenúncio em O Ladrão de Raios?
Prenúncio em O Ladrão de Raios é uma técnica literária onde o autor dá dicas ou pistas sobre eventos que acontecerão mais tarde na história. Essas dicas frequentemente aparecem no diálogo dos personagens, pensamentos ou ações e ajudam os leitores a fazer previsões enquanto leem.
Como posso ensinar prenúncio usando O Ladrão de Raios?
Para ensinar prenúncio com O Ladrão de Raios, peça aos estudantes que procurem citações que sugiram eventos futuros. Deixe-os registrar essas em um mapa de aranha, prever resultados e ilustrar o que o prenúncio pode levar. Isso envolve os estudantes na leitura ativa e no pensamento crítico.
Quais são alguns exemplos de prenúncio em O Ladrão de Raios?
Exemplos de prenúncio em O Ladrão de Raios incluem avisos misteriosos de personagens e eventos incomuns que sugerem a verdadeira identidade de Percy ou desafios futuros. Peça aos estudantes que encontrem e discutam esses momentos como parte de sua lição.
O que é um mapa de aranha e como os estudantes o usam para atividades de prenúncio?
Um mapa de aranha é um organizador gráfico onde os estudantes criam uma ideia central (como prenúncio) e a conectam a vários ramos mostrando exemplos. Para esta atividade, cada ramo apresenta uma citação e uma ilustração do estudante prevendo o resultado.
Por que ensinar prenúncio é importante para estudantes do ensino fundamental?
Ensinar prenúncio ajuda os estudantes do ensino fundamental a desenvolver habilidades de pensamento crítico, previsão e análise literária. Incentiva-os a procurar por significados mais profundos e a entender como os autores criam suspense e conectam elementos da história.
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O Ladrão de Raios
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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