Visão Geral da Atividade
Temas, símbolos e motivos ganham vida quando você usa um storyboard. Nesta atividade, os alunos irão identificar temas e símbolos do livro, e apoiar suas escolhas com detalhes do texto.
Os temas do girassol a procurar & discutir
Perdão
Grande parte do livro se concentra na questão que atormentou Wiesenthal toda a sua vida; Ele deveria ter perdoado Karl? Ao longo do livro, ele questiona o ato de perdão eo que ele realmente significa. Ainda mais fascinante é ler e examinar os pensamentos e reações de outros do livro e do simpósio. Através de sua história e as respostas que gera, os leitores aprendem que cada escolha ou opinião é pessoal.
Justiça
Embora o leitor possa ver claramente que Wiesenthal está preocupado com o perdão, ele está realmente mais preocupado com a Justiça. Sua pergunta mais profunda em face do perdão é se ele ou qualquer outra pessoa tem o direito de fazer declarações contra atrocidades não cometidas contra eles, ou para falar por um grupo de pessoas. No caso de Karl, o soldado SS, teria sido apenas para Wiesenthal perdoá-lo neste caso? Quando é nosso direito de perdoar?
Silêncio
No livro, Wiesenthal descreve muitos momentos proeminentes de silêncio. O primeiro foi seu silêncio em resposta à pergunta de Karl. O segundo refere-se ao silêncio que Karl descreve depois que seu pai o boicotou por se juntar à juventude hitleriana. Terceiro, foi o silêncio que Simon apresentou à mãe de Karl quando ele foi para sua casa. E, finalmente, o silêncio de Deus, que Simon discute muitas vezes com Arthur e Josek. Eles acreditam que Deus tem virado as costas em seu tempo de necessidade; Ele está em silêncio para o povo judeu.
Símbolos e motivos para procurar e discutir
O girassol
No livro, Wiesenthal é muitas vezes hipnotizado pelos girassóis que jazem, belamente plantados, sobre os túmulos de soldados nazistas mortos. Os girassóis representavam uma conexão com a palavra viva, um mundo que Wiesenthal já não sentia que ele era parte de um prisioneiro. Além disso, o girassol era um lembrete iminente de que não haveria ninguém para chorá-lo, ou plantar flores em seu túmulo. Assim, o girassol simboliza a perda de vida, injustiça e desumanização do povo judeu pelos nazistas.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard que identifique temas recorrentes no The Sunflower . Ilustre instâncias de cada tema e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
- Clique em "Start Assignment".
- Identifique o (s) tema (s) de O Girassol que deseja incluir e substitua o texto "Tema 1".
- Crie uma imagem para o (s) exemplo (s) que representa esse tema.
- Escreva uma descrição de cada um dos exemplos.
- Salve e envie a tarefa. Certifique-se de usar o menu suspenso para salvá-lo no título da atribuição.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | Precisa de Melhorias | |
|---|---|---|---|---|
| Identificação de Tema (s), Símbolo (s) e / ou Motivo (s) | Todos os temas são corretamente identificados como tópicos recorrentes importantes ou mensagens na história. Os símbolos são corretamente identificados como objetos que representam algo mais em um nível mais alto na história. Motivos são corretamente identificados como importantes recursos recorrentes ou idéias na história. | A maioria dos temas são identificados corretamente, mas outros estão ausentes ou incompletos. A maioria dos símbolos são identificados corretamente, mas alguns objetos estão ausentes ou incompletos. Alguns motivos são identificados corretamente, mas outros estão ausentes ou incompletos. | A maioria dos temas está ausente, incompleta ou incorreta. A maioria dos símbolos está ausente, incompleta ou incorreta. A maioria dos motivos está ausente, incompleta ou incorreta. | Nenhum tema, símbolo ou motivo está corretamente identificado. |
| Exemplos e Descrições | Citações e exemplos são precisos para o tema (s), símbolo (s), e / ou motivo (s) que estão sendo identificados. As descrições explicam com precisão o (s) tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) e destacar o seu significado para a história. | A maioria das citações e exemplos são precisos para o tema (s), símbolo (s) e / ou motivos que estão sendo identificados. As descrições explicam com precisão o (s) tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) e destacam sua importância para a história. | A maioria das citações e exemplos são mínimos, incorretos ou não relacionados ao (s) tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) que estão sendo identificados. As descrições contêm imprecisões em suas explicações, ou não destacam sua importância para a história. | Exemplos e descrições estão faltando ou muito mínimo para marcar. |
| Representação | As representações escolhidas para tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) são precisas para a história e refletem o tempo, esforço, pensamento e cuidado com a colocação e criação das cenas. | As representações escolhidas para tema (s), símbolo (s), e / ou motivo (s) são na sua maioria precisos para a história. Eles refletem o tempo eo esforço colocados na colocação e criação das cenas. | As representações escolhidas para tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) são imprecisas para a história. As representações podem ser apressadas ou mostrar o mínimo de esforço, tempo e cuidados colocados em colocação e criação das cenas. | A maioria das representações estão faltando muitos elementos ou são muito mínimas para marcar. Pouco tempo ou esforço tem sido colocado em colocação e criação das cenas. |
| Convenções Inglesas | Não há erros na ortografia, gramática ou mecânica em todo o storyboard. Todas as porções de escrita refletem revisão cuidadosa e precisão para a história. | Há alguns erros na ortografia, gramática e mecânica em todo o storyboard. Todas as partes da escrita mostram a exatidão à história e alguma revisão. | Existem vários erros de ortografia, gramática e mecânica em todo o storyboard. A maioria das porções de escrita não reflete a revisão ou precisão da história. | Erros de ortografia, gramática e mecânica na escrita partes do storyboard interferem seriamente com a comunicação. |
Visão Geral da Atividade
Temas, símbolos e motivos ganham vida quando você usa um storyboard. Nesta atividade, os alunos irão identificar temas e símbolos do livro, e apoiar suas escolhas com detalhes do texto.
Os temas do girassol a procurar & discutir
Perdão
Grande parte do livro se concentra na questão que atormentou Wiesenthal toda a sua vida; Ele deveria ter perdoado Karl? Ao longo do livro, ele questiona o ato de perdão eo que ele realmente significa. Ainda mais fascinante é ler e examinar os pensamentos e reações de outros do livro e do simpósio. Através de sua história e as respostas que gera, os leitores aprendem que cada escolha ou opinião é pessoal.
Justiça
Embora o leitor possa ver claramente que Wiesenthal está preocupado com o perdão, ele está realmente mais preocupado com a Justiça. Sua pergunta mais profunda em face do perdão é se ele ou qualquer outra pessoa tem o direito de fazer declarações contra atrocidades não cometidas contra eles, ou para falar por um grupo de pessoas. No caso de Karl, o soldado SS, teria sido apenas para Wiesenthal perdoá-lo neste caso? Quando é nosso direito de perdoar?
Silêncio
No livro, Wiesenthal descreve muitos momentos proeminentes de silêncio. O primeiro foi seu silêncio em resposta à pergunta de Karl. O segundo refere-se ao silêncio que Karl descreve depois que seu pai o boicotou por se juntar à juventude hitleriana. Terceiro, foi o silêncio que Simon apresentou à mãe de Karl quando ele foi para sua casa. E, finalmente, o silêncio de Deus, que Simon discute muitas vezes com Arthur e Josek. Eles acreditam que Deus tem virado as costas em seu tempo de necessidade; Ele está em silêncio para o povo judeu.
Símbolos e motivos para procurar e discutir
O girassol
No livro, Wiesenthal é muitas vezes hipnotizado pelos girassóis que jazem, belamente plantados, sobre os túmulos de soldados nazistas mortos. Os girassóis representavam uma conexão com a palavra viva, um mundo que Wiesenthal já não sentia que ele era parte de um prisioneiro. Além disso, o girassol era um lembrete iminente de que não haveria ninguém para chorá-lo, ou plantar flores em seu túmulo. Assim, o girassol simboliza a perda de vida, injustiça e desumanização do povo judeu pelos nazistas.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard que identifique temas recorrentes no The Sunflower . Ilustre instâncias de cada tema e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
- Clique em "Start Assignment".
- Identifique o (s) tema (s) de O Girassol que deseja incluir e substitua o texto "Tema 1".
- Crie uma imagem para o (s) exemplo (s) que representa esse tema.
- Escreva uma descrição de cada um dos exemplos.
- Salve e envie a tarefa. Certifique-se de usar o menu suspenso para salvá-lo no título da atribuição.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | Precisa de Melhorias | |
|---|---|---|---|---|
| Identificação de Tema (s), Símbolo (s) e / ou Motivo (s) | Todos os temas são corretamente identificados como tópicos recorrentes importantes ou mensagens na história. Os símbolos são corretamente identificados como objetos que representam algo mais em um nível mais alto na história. Motivos são corretamente identificados como importantes recursos recorrentes ou idéias na história. | A maioria dos temas são identificados corretamente, mas outros estão ausentes ou incompletos. A maioria dos símbolos são identificados corretamente, mas alguns objetos estão ausentes ou incompletos. Alguns motivos são identificados corretamente, mas outros estão ausentes ou incompletos. | A maioria dos temas está ausente, incompleta ou incorreta. A maioria dos símbolos está ausente, incompleta ou incorreta. A maioria dos motivos está ausente, incompleta ou incorreta. | Nenhum tema, símbolo ou motivo está corretamente identificado. |
| Exemplos e Descrições | Citações e exemplos são precisos para o tema (s), símbolo (s), e / ou motivo (s) que estão sendo identificados. As descrições explicam com precisão o (s) tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) e destacar o seu significado para a história. | A maioria das citações e exemplos são precisos para o tema (s), símbolo (s) e / ou motivos que estão sendo identificados. As descrições explicam com precisão o (s) tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) e destacam sua importância para a história. | A maioria das citações e exemplos são mínimos, incorretos ou não relacionados ao (s) tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) que estão sendo identificados. As descrições contêm imprecisões em suas explicações, ou não destacam sua importância para a história. | Exemplos e descrições estão faltando ou muito mínimo para marcar. |
| Representação | As representações escolhidas para tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) são precisas para a história e refletem o tempo, esforço, pensamento e cuidado com a colocação e criação das cenas. | As representações escolhidas para tema (s), símbolo (s), e / ou motivo (s) são na sua maioria precisos para a história. Eles refletem o tempo eo esforço colocados na colocação e criação das cenas. | As representações escolhidas para tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) são imprecisas para a história. As representações podem ser apressadas ou mostrar o mínimo de esforço, tempo e cuidados colocados em colocação e criação das cenas. | A maioria das representações estão faltando muitos elementos ou são muito mínimas para marcar. Pouco tempo ou esforço tem sido colocado em colocação e criação das cenas. |
| Convenções Inglesas | Não há erros na ortografia, gramática ou mecânica em todo o storyboard. Todas as porções de escrita refletem revisão cuidadosa e precisão para a história. | Há alguns erros na ortografia, gramática e mecânica em todo o storyboard. Todas as partes da escrita mostram a exatidão à história e alguma revisão. | Existem vários erros de ortografia, gramática e mecânica em todo o storyboard. A maioria das porções de escrita não reflete a revisão ou precisão da história. | Erros de ortografia, gramática e mecânica na escrita partes do storyboard interferem seriamente com a comunicação. |
Como fazer sobre os temas, símbolos e motivos do girassol
Configure uma discussão em sala de aula sobre dilemas morais de O Girassol
Incentive pensamento crítico e empatia ao introduzir uma discussão em sala de aula centrada nas escolhas difíceis que os personagens enfrentam em O Girassol. Discutir dilemas morais ajuda os estudantes a analisar ética do mundo real e relacioná-la à história.
Escolha e apresente um dilema instigante
Selecione uma cena-chave onde um personagem enfrenta uma decisão moral difícil, como a decisão de Simão de perdoar ou permanecer em silêncio. Apresente o dilema aos estudantes e peça que considerem o que fariam em uma situação semelhante.
Divida os estudantes em pequenos grupos para discussão
Organize os estudantes em grupos de 3 a 5 pessoas para discutir seus pensamentos e sentimentos sobre o dilema. Grupos pequenos incentivam participação ativa e ajudam estudantes mais quietos a compartilharem suas perspectivas.
Faça os grupos compartilharem suas conclusões com a turma
Peça a cada grupo que explique seu raciocínio e o que aprenderam uns com os outros. Esta etapa constrói compreensão e mostra que questões morais podem ter múltiplos pontos de vista.
Conecte a discussão aos valores mais amplos da sala de aula
Conclua relacionando os dilemas morais de O Girassol aos valores da sua sala de aula, como respeito, compaixão e responsabilidade. Isso ajuda os estudantes a aplicarem as lições da literatura em suas próprias vidas.
Perguntas frequentes sobre os temas, símbolos e motivos do Girassol
Quais são os principais temas em O Girassol de Simon Wiesenthal?
Os principais temas em O Girassol incluem perdão, justiça e silêncio. O livro explora se é possível ou correto perdoar atrocidades, questiona os limites da justiça e examina o significado por trás dos momentos de silêncio em tempos de trauma e conflito moral.
Como posso ensinar os temas e símbolos de O Girassol para estudantes do ensino médio?
Uma ótima maneira de ensinar O Girassol é através de storyboarding. Peça aos estudantes que identifiquem temas e símbolos-chave, ilustrem exemplos do texto e escrevam breves descrições. Essa abordagem ajuda os alunos a se conectarem visualmente e de forma reflexiva com ideias complexas como perdão e justiça.
O que o girassol simboliza em O Girassol?
No livro, o girassol simboliza conexão com o mundo vivo e destaca sentimentos de perda, injustiça e desumanização. Wiesenthal fica impressionado com girassóis em túmulos nazistas, percebendo que ele e outros prisioneiros podem não ter ninguém para lembrá-los, reforçando sua isolamento.
Por que o perdão é uma questão tão difícil em O Girassol?
Perdão é difícil em O Girassol porque levanta dilemas morais: Pode alguém perdoar crimes que não foram cometidos contra si? É possível perdoar em nome de outros? Essas perguntas desafiam tanto os personagens quanto os leitores a considerarem os limites e o significado do perdão.
Quais atividades em sala de aula ajudam os estudantes a explorar motivos em O Girassol?
Atividades eficazes incluem criar storyboards de motivos recorrentes, discussões em grupo sobre a importância do silêncio e da justiça, e escrever reflexões sobre respostas pessoais ao perdão. Esses métodos incentivam o pensamento crítico e o envolvimento pessoal com o texto.
Mais Storyboard That Atividades
O Girassol
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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