O corvo por Edgar Allan Poe

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Perguntas essenciais para "O Corvo" de Edgar Allan Poe

1. Como grandes escritores criam um clima que os leitores conseguem sentir? Como isso fica evidente em "O Corvo" , de Edgar Allan Poe?
2. Como Poe usa a linguagem para criar drama?
3. Quais são alguns temas comuns de Edgar Allan Poe em muitas de suas obras que também estão presentes em "O Corvo"?
4. Quais são as partes de um poema e como identificá-las pode ajudar na análise?
5. Como os elementos literários afetam a compreensão dos leitores sobre uma obra literária?
6. Como a morte afeta os vivos?

Resumo do poema "O Corvo" de Edgar Allan Poe

Cuidado! Este resumo do poema "O Corvo", de Edgar Allan Poe, abaixo contém spoilers! Esta sinopse de "O Corvo" pretende ser uma recapitulação útil para os alunos após a leitura do poema. Ou uma atualização útil para os professores, para ajudá-los a decidir se gostariam de usar este poema em sala de aula.

Sobre o que é "O Corvo" de Edgar Allan Poe

"O Corvo" é uma das obras mais famosas de Edgar Allan Poe. Foi publicada em 1845 e tornou-se um sucesso instantâneo. O poema se passa logo após a meia-noite de uma noite de dezembro. Um homem deprimido está sentado em sua biblioteca, entrando e saindo do sono enquanto relembra sua amada Lenore, seu amor perdido. O poema começa com um dos versos mais icônicos da literatura: "Era uma vez uma meia-noite sombria, enquanto eu ponderava, fraco e cansado..."

De repente, ele ouve uma batida ou um toque, mas não vê nada ao abrir a porta. Assustado, ele se convence de que o "farfalhar sedoso, triste e incerto de cada cortina roxa" era apenas o vento batendo na janela. Ele vai até a janela para deixar entrar ar fresco, e um corvo desce rapidamente, empoleirando-se acima da porta. O corvo é um símbolo da morte.

O narrador conversa com o pássaro e pergunta se ele tem nome. O corvo responde: "Nunca mais". Surpreso com a resposta, o narrador continua a questionar o pássaro. A única resposta do pássaro às perguntas é: "Nunca mais".

O narrador teme que o pássaro tenha sido enviado para torturá-lo. Ele faz uma pergunta final: será que algum dia ele poderá abraçar seu amor, Lenore, novamente? O corvo, é claro, responde: "Nunca mais". Fica claro ao longo dos poemas que o homem está delirando e perturbado com a perda de seu amor.

"O Corvo", de Edgar Allan Poe, é um poema favorito para professores e alunos refletirem, mas pode ser difícil de analisar. "O Corvo" é permeado pelos temas do luto e da perda e por todas as emoções que os acompanham, incluindo como o luto pode levar alguém a perder o contato com a realidade. Envolva os alunos com as atividades dinâmicas e interativas acima, que se concentram na criação de um resumo, tema, vocabulário visual, elementos literários e muito mais!

Storyboard That com planos de aula personalizáveis para "O Corvo"

Os planos de aula acima foram elaborados para que os professores possam copiar e personalizar facilmente para atender às necessidades de seus alunos. O foco dessas aulas alinhadas aos padrões é ajudar os alunos a realizar uma leitura atenta do poema "O Corvo", de Edgar Allan Poe. Ao final dessas aulas, os alunos serão capazes de identificar o esquema de rima, a métrica e a forma estrofe do poema, bem como analisar o poema em busca de tema e simbolismo, e muito mais! Continue lendo para saber mais sobre as atividades acima. Lembre-se de que, ao encontrar uma atividade que ache que seus alunos vão gostar, basta clicar em "copiar". Ela será imediatamente disponibilizada no painel do professor para ser atribuída aos seus alunos naquele mesmo dia!

Diagrama do enredo de "O Corvo"

"O Corvo", de Poe, tem um estilo narrativo, muitas estrofes e repetições que tornam esta balada facilmente memorável. Com a obsessão mórbida, o tom sinistro e as imagens cativantes, é difícil esquecê-la. Os alunos podem criar um diagrama de enredo dos eventos do poema.

Análise TP-CASTT de "O Corvo"

O método TP-CASTT de análise de poesia é uma ótima maneira de ensinar os alunos a dissecar um poema e compreender suas partes. A sigla significa: Título , Paráfrase , Conotação , Atitude /Tom, Mudança , Título e Tema . Ele ajuda os alunos a descobrir os significados mais profundos dos poemas, ao mesmo tempo que lhes dá a confiança para se autoeducarem.

Elementos literários em "O Corvo"

Ao ensinar poesia, muitas vezes é útil atualizar ou apresentar aos alunos termos técnicos para elementos literários. Após a leitura do poema "O Corvo", os alunos podem realizar uma caça ao tesouro em busca de vários elementos literários, como: aliteração, símile, metáfora, personificação, onomatopeia e assonância . Eles podem criar um storyboard que ilustre e descreva cada elemento conforme aparece no poema.

Temas, símbolos e motivos em "O Corvo"

Temas, símbolos e motivos são aspectos valiosos de qualquer obra literária. Os alunos podem demonstrar visualmente sua compreensão desses conceitos por meio de storyboards!

Storyboard de vocabulário visual para "O Corvo"

Ao longo da leitura de "O Corvo", os alunos podem se deparar com muitas palavras desconhecidas. Eles podem criar um storyboard com a compreensão dessas palavras, o que os ajudará a memorizá-las melhor.

Adaptação moderna de "O Corvo"

É sempre útil que os alunos tentem se colocar no lugar de qualquer protagonista para tentar obter empatia e uma melhor compreensão do personagem. Nesta atividade, os alunos irão ainda mais longe, adaptando "O Corvo" a uma situação contemporânea. Eles devem manter os elementos do poema em mente, como a métrica e os temas, mas transferir a história para uma situação contemporânea.

Pôster do filme "O Corvo"

Uma maneira divertida para os alunos expressarem sua compreensão de uma história, seus temas e personagens principais é criar um pôster de filme. Eles podem imaginar que o poema está ganhando vida na tela grande e precisam criar um pôster publicitário completo com título, elenco e uma imagem que transmita informações importantes da história.

Mais ideias de atividades de storyboard para "O Corvo"

É muito fácil usar nosso assistente de tarefas para criar sua própria atividade do zero. Tudo o que você precisa fazer é: dar um título à sua tarefa, adicionar instruções, fornecer um modelo e enviá-lo aos seus alunos! Você pode até usar qualquer um dos storyboards que vê em nossas atividades como exemplos, copiando-os e personalizando-os de forma rápida e fácil para o seu propósito. Não se esqueça de conferir também nossos milhares de modelos de planilhas e pôsteres! Você pode adicionar quantos modelos quiser a uma tarefa!

• Crie um final alternativo para o poema com um storyboard que mostre e conte a história de uma perspectiva diferente.
• Crie um storyboard com a biografia de Edgar Allan Poe. (Esta é uma ótima atividade de pré-leitura!)
• Dê aos alunos a oportunidade de criar um storyboard com as perguntas e respostas do Guia de Estudos "O Corvo" usando imagens e texto, ou escrever seu próprio resumo de "O Corvo"!
• Adicione uma apresentação para criar um projeto interativo “O Corvo”!
• Os alunos podem encontrar outros poemas compostos por temas góticos, sombrios e sobrenaturais semelhantes, como "O Corvo". Os alunos podem usar um storyboard usando um gráfico T Storyboard That para comparar e contrastar os poemas.
• O que acontece depois do final do poema? Os alunos podem criar um storyboard para a sua própria versão da continuação de "O Corvo".

Ideias para atividades pós-leitura de "O Corvo" para duplas, grupos ou indivíduos!

Storyboard That é uma excelente ferramenta para os alunos criarem projetos divertidos e envolventes como atividade de encerramento após a conclusão de um romance ou poema. Além das nossas atividades pré-definidas, aqui estão algumas ideias que os professores podem personalizar e atribuir aos alunos para despertar a criatividade em alunos individuais, duplas ou pequenos grupos para um projeto final.

1. Usando um dos modelos de jogo de tabuleiro do Storyboard That, crie um jogo baseado no poema para seus colegas jogarem!
2. Para grupos: divida as estrofes do poema entre os membros do grupo. Cada membro do grupo cria um storyboard para a estrofe que lhe foi atribuída.
3. Usando um dos modelos de pôster biográfico do Storyboard That, crie um pôster sobre o personagem ou o autor. Certifique-se de incluir características biográficas importantes, como: local e data de nascimento, vida familiar, realizações, etc.
4. Crie uma capa para o poema usando um dos modelos de capa do Storyboard That. Use a arte Storyboard That para criar a capa e escreva um resumo do poema na contracapa, como se fossem livros de verdade!
5. Usando um dos modelos de mídia social do Storyboard That como ponto de partida, crie uma página de mídia social para o personagem ou autor! Lembre-se de pensar como o personagem pensa ao criar esta página.
6. Crie uma página de scrapbook feita pelo personagem ou pelo autor. Storyboard That tem vários modelos prontos que você pode usar como estão ou adaptar para se adequar à personalidade do seu personagem! Confira nossos modelos de scrapbook hoje mesmo!

Perguntas para discussão sobre "O Corvo" para uso em pares ou grupos

Estas perguntas sobre o poema "O Corvo", de Edgar Allan Poe, foram elaboradas para serem interativas e gerar discussões significativas em duplas ou pequenos grupos. No entanto, também podem ser dadas a alunos individuais para que escrevam suas respostas em um caderno de leitura. Os alunos podem se beneficiar ao ouvir as diferentes opiniões e conclusões de seus colegas. É sempre interessante descobrir que os alunos podem ter muitas perspectivas diferentes, mesmo lendo o mesmo poema!

Perguntas de análise de "O Corvo"

1. Por que você acha que Poe intitulou este poema "O Corvo"? Qual é o seu significado? O que o título faz o leitor pensar?
2. O verso de abertura do poema é: "Era uma vez uma meia-noite sombria, enquanto eu ponderava, fraco e cansado, / Sobre muitos volumes singulares e curiosos de conhecimento esquecido —". Que clima esse verso de abertura evoca? Que imagens ele evoca no leitor?
3. Um esquema de rima em poesia significa: "o padrão ordenado de rimas no final dos versos de um poema ou verso". Qual você acha que é o propósito do esquema de rima no poema "O Corvo"?
4. O que Poe quis dizer com este verso: “Então este pássaro de ébano seduziu minha triste fantasia a sorrir, Pelo decoro grave e severo do semblante que exibia”?
5. Quem é Lenore? O que aconteceu com ela? Por que essa personagem que você nunca vê é tão significativa?
6. O que significa “Até que os cânticos fúnebres de sua Esperança carregaram aquele fardo melancólico”?
7. Qual é o tom do poema "O Corvo"? Como o autor transmite esse tom?
8. A que se refere “Costa Plutoniana da Noite”?
9. Qual é o cenário de "O Corvo"? Como o cenário auxilia na narrativa e na transmissão do tom ao leitor?
10. Quais são alguns dos temas presentes? Forneça evidências textuais para fundamentar sua resposta.
11. Quais são alguns símbolos presentes no poema? O que você acha que eles significam?
12. Algumas vezes no poema, Poe usa "o'er" em vez de "over". Um exemplo disso é: "Mas cujo veludo violeta se alinha com a luz da lâmpada se regozijando sobre". Por que ele escolheu fazer isso?
13. Compare esta obra com outros contos ou poemas de Poe. Há algum tema semelhante? Explique.
14. Qual é o significado do corvo? O que o corvo simboliza em outras mitologias e literaturas?
15. Poe se refere ao Corvo como um "pássaro sombrio, desajeitado, medonho, magro e ameaçador de outrora". O que isso significa? Como o homem no poema se sente em relação à presença do pássaro?
16. O que você acha que o "tapping" simboliza no poema?
17. Poe repete a palavra "Nunca Mais" com frequência. Alguns exemplos incluem: "Shall be raised nevermore" (Deve ser erguido nunca mais) e o famoso verso próximo ao final do poema, "Quoth the Raven, nevermore" (Disse o Corvo, nunca mais). Por que ele escolheu essa palavra para repetir tantas vezes? O que ela significa?
18. Você acha que o personagem principal sofre de delírios ou insanidade? Por quê?
19. Como a morte afeta aqueles que ficam? Você já perdeu alguém próximo? Se sim, como se sentiu? Se não, como acha que se sentiria?
20. Um exemplo da língua inglesa na época de Poe é o uso da palavra "Thy". Alguns exemplos incluem "Thy soul", "Thy memories", "Thy lordly name", "Thy God hath lent me" e "Take thy beak from out my heart". O que essa palavra significa e por que ele a escolheu?

Você sabia que existe uma Sociedade Edgar Allan Poe de Baltimore? Saiba mais sobre a vida extraordinária do poeta em .eapoe.org.

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Perguntas frequentes sobre "O Corvo" de Edgar Allan Poe

Quais são alguns temas importantes em "The Raven"?

O personagem de Poe em "The Raven" está lidando com uma tremenda dor pela perda de sua amada, Lenore. Os temas abrangentes do poema incluem: morte, mortalidade, amor, luto, perda e loucura.

Quais são alguns exemplos de simbolismo em "O Corvo"?

• O Raven é usado como um símbolo para representar a má sorte e até a morte. Na mitologia grega, os corvos são vistos como mensageiros. Talvez seja por isso que o palestrante acredita que veio com uma mensagem de Lenore.


• O Busto de Pallas refere-se a Atena, a deusa da sabedoria e da iluminação. A estátua mostra que o narrador é um estudioso, razão pela qual é mencionado como refletindo sobre textos antigos.


• O nome Lenore possivelmente está relacionado com "Eleanor" ou "Helen", derivando do grego para "luz". Isso implicaria que ela era a luz da vida do narrador e, sem ela, há escuridão.

Quais são alguns elementos literários em "The Raven"?

• Aliteração , que é uma repetição de sons consonantais no início de palavras em uma frase ou linha. Por exemplo: "Enquanto eu ponderava fraco e cansado"


• Simile , que é uma comparação usando 'like' ou 'as'. Isso é demonstrado na linha: "De repente, veio uma batida, como se alguém batesse suavemente"


• A metáfora é uma comparação implícita entre duas coisas, como na linha: "E cada brasa moribunda forjou seu fantasma no chão"