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Planos de Lição de Johnny Tremain

Johnny Tremain tem sido um grampo na sala de aula. Vencedor da Medalha Newbery de 1943, o romance é um excelente exemplo de ficção histórica. A autora Esther Forbes é tão bem-sucedida em dar vida às pessoas, lugares e eventos que levaram à Revolução Americana , que o romance costuma ser lido em conjunto com o estudo da Revolução Americana nas aulas de história. Alguns alunos obterão um conhecimento mais duradouro das vívidas aventuras do fictício Johnny Tremain do que de qualquer livro de história! Publicado durante a Segunda Guerra Mundial, Johnny Tremain mostra como os jovens são envolvidos e moldados pela guerra e as forças de mudança que ela traz. O romance invoca o patriotismo sem glamorizar a guerra e dá um retrato equilibrado da humanidade de ambos os lados envolvidos no conflito.


Atividades do aluno para Johnny Tremain




Perguntas essenciais para Johnny Tremain

  1. Quais foram alguns dos eventos e causas que levaram à Revolução Americana?
  2. Que papel nossos amigos e as pessoas ao nosso redor desempenham na formação de nosso caráter?
  3. Por quais tipos de ideais vale a pena matar e morrer?
  4. Os dois lados de uma guerra podem ser bons e ruins?
  5. Como o personagem de Johnny Tremain muda ao longo do livro?
  6. Que papel desempenhou a imprensa na Revolução?

Breve Resumo de Johnny Tremain

Grande parte da popularidade duradoura de Johnny Tremain reside em sua atenção meticulosa aos detalhes históricos. O mundo da Boston do século 18 ganha vida na história da Forbes, assim como vários eventos e figuras históricas famosas. O romance inclui detalhes minuciosos sobre a festa do chá de Boston, o famoso passeio à meia-noite de Paul Revere e a Batalha de Lexington e Concord. Figuras históricas incluem Sam Adams, Paul Revere, Robert Newman, James Otis, Dr. Joseph Warren, Dr. Benjamin Church, Josiah Quincy, John Hancock, William (Billy) Dawes, o Reverendo Samuel Cooper, Governador Hutchinson, General Gage e General Conde Percy. Os alunos devem estar cientes de que Johnny, os Laphams, os Lytes e os Silsbees/Lornes são fictícios, mas que a maioria dos outros personagens com nomes e sobrenomes são baseados em pessoas reais. Por esse motivo, Johnny Tremain combina muito bem com aulas de história e/ou trabalhos de pesquisa. Os alunos podem se beneficiar aprendendo um pouco sobre os principais jogadores e eventos.

Os vários ofícios descritos em Johnny Tremain também acrescentam realismo histórico ao romance. Quando o romance começa, Johnny é um ourives. Como essa profissão é pouco conhecida hoje, os alunos se beneficiarão com um pouco de conhecimento sobre ela. O Youtube inclui vários vídeos úteis sobre ferreiros, embora não sobre ourives. Os professores também podem visualizar o seguinte vocabulário específico de comércio usado no romance: ferreiro, cadinho, lingote, bigorna, capuz, molde, fornalha de recozimento . Historicamente, Paul Revere foi um ourives famoso, e informações adicionais podem ser encontradas ao pesquisá-lo. A Paul Revere Memorial Association fornece informações úteis, incluindo fotos do trabalho de prata sobrevivente de Revere.

A importância dos impressores em fomentar o fervor revolucionário também é claramente expressa em Johnny Tremain . O Observer's Club, que se reúne no loft acima da gráfica do tio Lorne, é baseado no histórico Long Room Club real, que se reunia acima da gráfica do Boston Gazette . O link a seguir contém informações interessantes sobre o Long Room Club e seus membros (muitos dos quais foram incluídos no Observer's Club da Forbes), juntamente com vários documentos primários relacionados.

A gráfica onde ocorreram as reuniões também possui um site útil, que pode ser acessado em https://bostongazette.org/about.


Mais ideias de atividades para Johnny Tremain

  1. Johnny Tremain é um exemplo clássico de romance Bildungsroman. Peça aos alunos que acompanhem os diferentes elementos da literatura Bildungsroman por meio de storyboards! Os alunos podem criar um gráfico de storyboard com ilustrações e descrições de cada estágio do Bildungsroman.

  2. Crie um storyboard para retratar um capítulo ou seção de cada vez.

  3. Crie um storyboard que mostre causas e efeitos precisos dos eventos.

  4. Adicione uma apresentação a qualquer projeto de storyboard.




Como fazer sobre Johnny Tremain por Esther Forbes

1

Envolva os estudantes com uma atividade prática de simulação de trocas históricas

Convide os estudantes a explorar as trocas do século XVIII criando modelos simples e seguros para a sala de aula ou demonstrações. Selecione trocas apresentadas em Johnny Tremain (como ourivesaria, impressão ou ferraria). Guie os estudantes para usar materiais cotidianos—como argila, papel alumínio ou papelão—para simular ferramentas e processos. Conecte cada atividade aos personagens históricos do romance para um envolvimento mais profundo.

2

Apresente a atividade com uma visão geral breve da troca e sua importância histórica

Comece explicando o papel da troca escolhida na Boston Revolucionária. Compartilhe fatos interessantes sobre como ourives, impressoras ou ferreiros influenciaram a vida diária e eventos importantes. Destaque conexões com personagens como Johnny ou Paul Revere para estimular a curiosidade e definir o contexto da atividade.

3

Forneça instruções simples e orientações de segurança para a simulação

Demonstre como usar materiais de sala de aula para imitar técnicas básicas de troca, como moldar papel alumínio para criar itens de 'prata' ou imprimir com esponjas e tinta. Enfatize a segurança—sem calor, ferramentas afiadas ou materiais perigosos. Estimule a criatividade e a colaboração, garantindo que a atividade seja adequada à idade e sem riscos.

4

Facilite a reflexão e discussão dos estudantes sobre suas experiências na troca

Incentive os estudantes a compartilhar o que aprenderam e sentiram durante a simulação. Faça perguntas sobre os desafios enfrentados e como essas trocas moldaram a vida das pessoas na época revolucionária. Conecte suas experiências aos temas de Johnny Tremain para uma conversa significativa na sala de aula.

5

Amplie o aprendizado com tarefas de pesquisa ou redação criativa

Atribua tarefas de pesquisa rápidas sobre profissionais históricos reais ou peça aos estudantes que escrevam uma entrada de diário na perspectiva de um jovem aprendiz em Boston. Incentive a apresentação de suas descobertas ou histórias para a turma, promovendo maior engajamento e integração interdisciplinar.

Perguntas frequentes sobre Johnny Tremain por Esther Forbes

Sobre o que é Johnny Tremain?

Johnny Tremain é um romance de ficção histórica de Esther Forbes ambientado em Boston antes e durante a Revolução Americana. A história acompanha um jovem aprendiz de ourives que se envolve em eventos importantes, conhecendo figuras históricas e crescendo através de desafios pessoais e políticos.

Como Johnny Tremain se conecta ao ensino da Revolução Americana?

Johnny Tremain retrata vividamente eventos e figuras importantes da Revolução Americana, tornando-se um excelente recurso para aulas de história. Os estudantes aprofundam a compreensão das causas, efeitos e diferentes perspectivas ao explorar o romance junto com o estudo histórico.

Quais atividades de sala de aula envolventes podem ser feitas com Johnny Tremain?

Professores podem usar storyboarding, quadros de personagens, diagramas de causa e efeito e apresentações para tornar Johnny Tremain interativo. Atividades como acompanhar elementos do Bildungsroman e pesquisar figuras históricas reais ajudam os estudantes a conectar literatura com história.

Quais figuras históricas aparecem em Johnny Tremain?

Johnny Tremain apresenta figuras reais como Paul Revere, Sam Adams, John Hancock e outros envolvidos na Revolução Americana. O romance combina pessoas fictícias e reais para aumentar o realismo histórico.

Como o personagem Johnny Tremain muda ao longo do livro?

Johnny se transforma de um aprendiz orgulhoso e talentoso em um jovem maduro e compassivo, moldado por adversidades pessoais e pelas forças da guerra. Seu crescimento reflete o tema do desenvolvimento do caráter durante períodos de mudança.

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