Visão Geral da Atividade
Os mapas de caracteres são uma ferramenta útil para os alunos usarem durante a leitura, embora também possam ser usados após a conclusão de um livro. Nesta atividade, os alunos criarão um mapa de personagens dos personagens da história, prestando muita atenção aos atributos físicos e às características dos personagens principais e secundários . Eles também podem fornecer informações detalhadas sobre os desafios que o personagem enfrenta, os desafios que o personagem impõe e a importância do personagem para o enredo da história.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um mapa de personagens para os personagens de Inside Out e Back Again .
Instruções do aluno:
- Identifique os personagens principais e de apoio em Inside Out e Back Again e digite seus nomes nas diferentes caixas de título.
- Escolha um Storyboard That personagem para representar cada um dos personagens do livro.
- Selecione as cores e uma pose apropriada à história e aos traços do personagem.
- Escolha uma cena ou plano de fundo que faça sentido para o personagem.
- Preencha os Textos para "Traços Físicos / de Personagem", "Como este personagem interage com os outros personagens?" E "Que desafios este personagem enfrenta?"
- Salve e envie a tarefa.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergentes 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personagem Picture & Scene | Os personagens e cenas são apropriados para os personagens do livro. | Muitos dos personagens e cenas correspondem aos personagens do livro. | Mais da metade dos personagens e cenas não correspondem aos personagens do livro. |
| Precisão das Notas | A maioria das informações das notas está correta. | Muitas das notas têm informações corretas, mas algumas estão incorretas ou estão faltando. | Menos da metade das informações das notas é correta e relevante. |
| Esforço | O trabalho é completo, minucioso e puro. | A maioria das seções do mapa de caracteres foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável. | O mapa de caracteres é inacabado e / ou desorganizado. |
Visão Geral da Atividade
Os mapas de caracteres são uma ferramenta útil para os alunos usarem durante a leitura, embora também possam ser usados após a conclusão de um livro. Nesta atividade, os alunos criarão um mapa de personagens dos personagens da história, prestando muita atenção aos atributos físicos e às características dos personagens principais e secundários . Eles também podem fornecer informações detalhadas sobre os desafios que o personagem enfrenta, os desafios que o personagem impõe e a importância do personagem para o enredo da história.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um mapa de personagens para os personagens de Inside Out e Back Again .
Instruções do aluno:
- Identifique os personagens principais e de apoio em Inside Out e Back Again e digite seus nomes nas diferentes caixas de título.
- Escolha um Storyboard That personagem para representar cada um dos personagens do livro.
- Selecione as cores e uma pose apropriada à história e aos traços do personagem.
- Escolha uma cena ou plano de fundo que faça sentido para o personagem.
- Preencha os Textos para "Traços Físicos / de Personagem", "Como este personagem interage com os outros personagens?" E "Que desafios este personagem enfrenta?"
- Salve e envie a tarefa.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergentes 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personagem Picture & Scene | Os personagens e cenas são apropriados para os personagens do livro. | Muitos dos personagens e cenas correspondem aos personagens do livro. | Mais da metade dos personagens e cenas não correspondem aos personagens do livro. |
| Precisão das Notas | A maioria das informações das notas está correta. | Muitas das notas têm informações corretas, mas algumas estão incorretas ou estão faltando. | Menos da metade das informações das notas é correta e relevante. |
| Esforço | O trabalho é completo, minucioso e puro. | A maioria das seções do mapa de caracteres foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável. | O mapa de caracteres é inacabado e / ou desorganizado. |
Como fazer sobre os personagens de Divertida Mente e de Volta Outra Vez
Incorpore mapas de personagens em discussões em grupo para análise mais aprofundada
Melhore suas conversas em sala de aula usando mapas de personagens como recursos visuais durante trabalhos em grupo. Os estudantes refletem mais profundamente sobre as relações e motivações dos personagens ao poderem consultar seus mapas durante a discussão.
Atribua papéis aos estudantes para exploração colaborativa de personagens
Divida os estudantes em pequenos grupos e atribua a cada um um personagem específico para pesquisar e apresentar. Essa estratégia garante que todos os personagens principais e secundários sejam compreendidos de múltiplas perspectivas.
Facilite uma galeria de traços de personagens
Organize uma galeria onde os estudantes exibem seus mapas de personagens ao redor da sala de aula. Os colegas podem deixar comentários ou perguntas em notas adesivas, incentivando aprendizagem interativa e pensamento crítico.
Integre citações para apoiar a análise de personagens
Peça que os estudantes encontrem e adicionem citações diretas do texto aos seus mapas de personagens para apoiar sua análise. Isso reforça habilidades de evidência textual e aprofunda a compreensão do desenvolvimento do personagem.
Finalize com uma escrita reflexiva sobre o crescimento do personagem
Peça aos estudantes que escrevam uma reflexão curta sobre como seu personagem escolhido mudou ao longo do romance. Esse passo sintetiza seu mapeamento visual e o trabalho de discussão em uma resposta pessoal e analítica.
Perguntas frequentes sobre os personagens de Divertida Mente e de Volta Outra Vez
Como posso criar um mapa de personagens para Inside Out and Back Again?
Para criar um mapa de personagens para Inside Out and Back Again, identifique os personagens principais e secundários, observe suas características físicas e de personalidade, selecione imagens ou desenhos para representá-los e descreva seus relacionamentos, desafios e importância para a história.
Quais são os personagens principais em Inside Out and Back Again?
Os personagens principais em Inside Out and Back Again incluem Hà, seus irmãos, sua mãe e outras figuras importantes de sua jornada. Concentre-se em seus papéis, características e como eles contribuem para o enredo.
O que os estudantes devem incluir em um mapa de personagens para Inside Out and Back Again?
Os estudantes devem incluir nomes dos personagens, características físicas e de personalidade, desafios enfrentados, interações com outros e a importância do personagem para a história. Elementos visuais e cenas de fundo podem melhorar o mapa.
Por que criar um mapa de personagens é útil ao ensinar Inside Out and Back Again?
Criar um mapa de personagens ajuda os estudantes a visualizar relacionamentos, compreender o desenvolvimento dos personagens e acompanhar como as ações de cada personagem impactam o enredo, melhorando a compreensão e o engajamento.
What are some tips for making a character map engaging for middle school students?
Use colorful visuals, let students choose poses and backgrounds, and encourage creative descriptions. Connecting character traits to scenes from the book can make the activity more interactive and meaningful for grades 6–8.
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De Dentro Para Fora e de Volta
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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