Visão Geral da Atividade
Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of Arizona and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Examples of Important Events in Arizona History
1863: President Lincoln signs the Organic Act, creating the Arizona Territory, which marks the beginning of organized government in the region.
1912: Arizona is admitted to the Union as the 48th state.
1919: The Grand Canyon is officially established as a national park under President Wilson.
1934: Construction of the Hoover Dam is completed, an enormous feat that provides hydroelectric power and facilitated irrigation.
1947: Arizona becomes a popular place for Major League Baseball teams to have their spring training, beginning with the Cleveland Indians.
1963: Arizona plays an important role in space exploration as astronauts train at places like Meteor Crater, whose terrain is quite like the surface of the moon.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in Arizona’s history.
Student Instructions
- Click “Start Assignment”.
- Use the provided blank template or add cells to your own template as needed.
- Write the state’s name in the top heading.
- In the title box, list out each of the events in sequential order and add correct dates.
- Describe the events in the description boxes.
- Create an image in each cell that depicts the events, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save often!
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergente 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Eventos e Datas | Os eventos escolhidos para a linha de tempo são significativos e importantes para a compreensão geral do período de tempo. As datas fornecidas estão corretas. | A maioria dos eventos escolhidos para a linha do tempo são importantes e importantes para a compreensão geral do período de tempo. A maioria das datas fornecidas estão corretas. | Alguns dos eventos escolhidos para a linha do tempo são significativos. Pode haver eventos faltantes ou eventos irrelevantes. Muitas datas podem estar incorretas. |
| Explicações / Descrições | As explicações ou descrições fornecidas para cada evento são precisas e fornecem informações sobre o significado dos eventos. | As explicações ou descrições fornecidas para cada evento são mais precisas e tentam fornecer informações sobre o significado dos eventos. | Existem várias imprecisões brilhantes nas explicações ou descrições dos eventos. Pode haver pouca ou nenhuma visão sobre o significado dos eventos, ou as informações fornecidas podem ser muito limitadas ou em falta. |
| Convenções Inglesas | Existem 0-2 erros na ortografia, gramática e mecânica. | Há 3 a 4 erros na ortografia, gramática e mecânica. | Existem 5 ou mais erros na ortografia, gramática e mecânica. |
Visão Geral da Atividade
Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of Arizona and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Examples of Important Events in Arizona History
1863: President Lincoln signs the Organic Act, creating the Arizona Territory, which marks the beginning of organized government in the region.
1912: Arizona is admitted to the Union as the 48th state.
1919: The Grand Canyon is officially established as a national park under President Wilson.
1934: Construction of the Hoover Dam is completed, an enormous feat that provides hydroelectric power and facilitated irrigation.
1947: Arizona becomes a popular place for Major League Baseball teams to have their spring training, beginning with the Cleveland Indians.
1963: Arizona plays an important role in space exploration as astronauts train at places like Meteor Crater, whose terrain is quite like the surface of the moon.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in Arizona’s history.
Student Instructions
- Click “Start Assignment”.
- Use the provided blank template or add cells to your own template as needed.
- Write the state’s name in the top heading.
- In the title box, list out each of the events in sequential order and add correct dates.
- Describe the events in the description boxes.
- Create an image in each cell that depicts the events, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save often!
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergente 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Eventos e Datas | Os eventos escolhidos para a linha de tempo são significativos e importantes para a compreensão geral do período de tempo. As datas fornecidas estão corretas. | A maioria dos eventos escolhidos para a linha do tempo são importantes e importantes para a compreensão geral do período de tempo. A maioria das datas fornecidas estão corretas. | Alguns dos eventos escolhidos para a linha do tempo são significativos. Pode haver eventos faltantes ou eventos irrelevantes. Muitas datas podem estar incorretas. |
| Explicações / Descrições | As explicações ou descrições fornecidas para cada evento são precisas e fornecem informações sobre o significado dos eventos. | As explicações ou descrições fornecidas para cada evento são mais precisas e tentam fornecer informações sobre o significado dos eventos. | Existem várias imprecisões brilhantes nas explicações ou descrições dos eventos. Pode haver pouca ou nenhuma visão sobre o significado dos eventos, ou as informações fornecidas podem ser muito limitadas ou em falta. |
| Convenções Inglesas | Existem 0-2 erros na ortografia, gramática e mecânica. | Há 3 a 4 erros na ortografia, gramática e mecânica. | Existem 5 ou mais erros na ortografia, gramática e mecânica. |
Como fazer sobre o cronograma do Arizona
Organize materiais de pesquisa para linhas do tempo dos estudantes
Reúna uma variedade de livros, artigos e recursos digitais apropriados para a idade sobre a história do Arizona. Organizar esses materiais em um local ajuda os estudantes a acessarem facilmente informações confiáveis para suas linhas do tempo.
Guie os estudantes na seleção de eventos históricos importantes
Incentive os estudantes a escolherem eventos que tiveram um impacto maior no desenvolvimento do Arizona. Discuta com sua turma o que torna um evento importante—como mudanças no governo, descobertas principais ou marcos culturais—para ajudá-los a fazer escolhas ponderadas.
Modele como escrever descrições concisas de eventos
Mostre como resumir cada evento em 1–2 frases usando uma linguagem clara e amigável para estudantes. Isso ajuda a garantir que os estudantes incluam detalhes essenciais sem sobrecarregar suas linhas do tempo com informações.
Treine os estudantes na criação de visuais significativos para a linha do tempo
Mostre exemplos de imagens simples ou símbolos que representam cada evento. Estimule os estudantes a usar cenas, personagens ou objetos que capturam a essência do momento histórico, tornando suas linhas do tempo mais envolventes e memoráveis.
Facilite uma caminhada pela galeria para exibir as linhas do tempo dos estudantes
Organize as linhas do tempo dos estudantes ao redor da sala de aula e convide os estudantes a percorrerem e visualizarem o trabalho uns dos outros. Incentivar o feedback entre pares promove um sentimento de orgulho e ajuda os estudantes a aprenderem com a pesquisa e criatividade de seus colegas.
Perguntas frequentes sobre o cronograma do Arizona
Quais são alguns eventos importantes para incluir em uma linha do tempo da história do Arizona para estudantes?
Eventos principais para uma linha do tempo da história do Arizona incluem a criação do Território do Arizona em 1863, a formação do estado em 1912, a designação do Grand Canyon como parque nacional em 1919, a conclusão da Represa Hoover em 1934, o início do treinamento de spring training na Liga Major de Beisebol em 1947 e o treinamento de astronautas no Meteor Crater em 1963.
Como criar uma atividade simples de linha do tempo do Arizona para estudantes do ensino fundamental?
Para criar uma atividade simples de linha do tempo do Arizona, peça aos estudantes que escolham de 4 a 6 eventos principais, adicionem datas corretas, escrevam descrições breves e desenhem ou selecionem imagens para cada evento. Use modelos ou cartazes para uma experiência visual e interativa.
O que torna um evento suficientemente importante para ser adicionado a uma linha do tempo da história do estado?
Eventos importantes são aqueles que tiveram um impacto duradouro na governança, cultura ou desenvolvimento do estado. Incentive os estudantes a considerarem eventos que mudaram a identidade do Arizona, como a formação do estado ou grandes projetos públicos, como a Represa Hoover.
Os estudantes podem trabalhar em pares no projeto da linha do tempo do Arizona?
Sim, o projeto da linha do tempo do Arizona pode ser realizado individualmente ou com um parceiro. Trabalhos colaborativos podem ajudar os estudantes a discutir e decidir quais eventos são mais importantes de incluir.
Quais são alternativas criativas ao layout tradicional de uma linha do tempo para a história do Arizona?
Alternativas criativas incluem fazer um cartaz de linha do tempo para apresentações ou passeios pela galeria. Os estudantes podem usar modelos digitais, storyboards ou até livros ilustrados para mostrar os marcos históricos do Arizona.
Mais Storyboard That Atividades
Guia do Estado do Arizona
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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