Visão Geral da Atividade
Outra ótima maneira de envolver seus alunos é através da criação de storyboards que examinam Tone, Word Choice, Imagery, Style e Theme. Esta atividade é referida com o acrônimo " TWIST ". Em um TWIST, os alunos se concentrar em um determinado parágrafo ou algumas páginas, para olhar mais profundo no significado do autor.
Usando um trecho de Of Plymouth Plantation, os alunos podem descrever, explicar e discutir a voz de Bradford e propósito, juntamente com seu tom, para determinar sua sinceridade. Quanto mais sincero Bradford parece ser, mais confiável ele deve ser considerado, como um narrador.
Exemplo de TWIST para da plantação de Plymouth
difíceis e difíceis, eles encontraram alguns descontentes e murmúrios surgem entre alguns, e discursos e carruagens rebeldes em outros, mas logo foram reprimidos e superados pela sabedoria, paciência, e transporte justo e igual de coisas Pelo governador e parte melhor, que fendeu fielmente junto no principal. Mas o que era mais triste e lamentável era que, em dois ou três meses, metade da sua companhia morreu, especialmente em janeiro e fevereiro, sendo a profundidade do inverno, e querendo casas e outros ...
| T |
TOM | O tom de Bradford é neutro como um repórter, até que ele chega à parte onde ele deve relatar que mais da metade da companhia morreu no primeiro inverno. |
|---|---|---|
| W |
ESCOLHA DE PALAVRA | Difícil, descontentamento, murmurações, sabedoria, paciência, fielmente, triste, lamentável |
| Eu |
IMAGENS | "... em dois ou três meses, metade da sua empresa morreu, especialmente em janeiro e fevereiro, sendo a profundidade do inverno ..." |
| S |
ESTILO | Bradford usa terceira pessoa para transmitir um senso de comunidade, enfocando um nível de admiração no Governador Carver como alguém que foi capaz de sufocar a rebelião e manter o controle. |
| T |
TEMA | Esta passagem destaca as muitas lutas que os colonos enfrentaram no primeiro inverno, incluindo os rumores iniciais de rebelião, a morte de amigos e entes queridos e as profundezas do inverno que são frias e duras sem coisas tão simples como uma casa. Saber que apesar de tudo isso, eles sobreviveram, é admirável. |
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Execute uma análise TWIST de uma seleção de Of Plymouth Plantation . Lembre-se que TWIST significa Tone, Word Choice, Imagery, Style, Theme.
- Clique em "Usar este modelo" da atribuição.
- Escolha qualquer combinação de cenas, caracteres, itens e texto para representar cada letra do TWIST.
- Escreva algumas frases descrevendo a importância ou significado das imagens.
- Finalize imagens, edite e revise seu trabalho.
- Salvar e enviar storyboard para atribuição.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergentes 27 Points | Início 22 Points | Tente Novamente 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Análise TWIST | Cada aspecto do TWIST é analisado cuidadosamente e cuidadosamente. O (s) tom (s) é (são) correctamente identificado (s) e explicado (s) e é apoiado (s) por evidência. A palavra escolha usa uma amostra saudável de palavras do trecho que são carregados com conotação, associações ou impacto emocional. A imagem escolhida destaca impressões de sentido criadas pelo escritor e indica a atitude do autor ou evoca uma reação particular do leitor. O estilo do autor é discutido em termos de linguagem figurativa, ponto de vista, técnicas literárias, pontuação, etc. O tema identificado destaca o significado da passagem e oferece insight, e é apoiado por evidências do texto. | A maioria dos aspectos do TWIST são analisados minuciosamente e cuidadosamente. Ao discutir os aspectos, o estudante pode ter esquecido a evidência chave, ou podem não ser claros em sua análise. O aluno mostra uma compreensão básica de cada uma das partes do acrônimo, mas pode não aplicá-las totalmente à passagem selecionada. | A maioria dos aspectos do TWIST são fornecidos com evidências básicas e citações da passagem. O aluno pode ser capaz de identificar os elementos corretamente, mas não ser capaz de explicá-los completamente ou revelar insight. A discussão é rudimentar e / ou pode parecer apressado. | Alguns aspectos do TWIST estão ausentes ou são limitados demais para pontuação, ou a maioria dos aspectos do TWIST estão incorretos. O estudante não faz nenhuma tentativa de revelar insight em sua análise. |
| Descrições | As representações de cada aspecto do TWIST são precisas para a passagem, ou fornecem uma interpretação visual interessante, criativa ou perspicaz do elemento na passagem. É evidente que o aluno passou muito tempo, criatividade e esforço em elaborar cuidadosamente cada descrição artística. | A maioria das representações de cada aspecto do TWIST são precisas para a passagem, ou fornecem uma interpretação visual interessante, criativa ou perspicaz do elemento na passagem. É evidente que o aluno ficou na tarefa e colocar tempo e esforço em elaborar cada descrição artística. | A maioria das representações de cada aspecto do TWIST são precisas para a passagem, mas são mínimas. Pode haver algumas imprecisões ou evidências de que o aluno se desviou da tarefa em questão. O aluno pode não ter prestado muita atenção aos detalhes na elaboração de cada descrição, e pode haver evidência de corrida ou esforço limitado. | Algumas das representações de cada aspecto do TWIST são imprecisas, ausentes ou limitadas demais para pontuação. É evidente que o aluno não colocou muito tempo, esforço e criatividade em elaborar cada descrição artística. |
| Convenções Inglesas | As ideias são organizadas. Exibe o controle de gramática, uso e mecânica. Mostra uma revisão cuidadosa. | As ideias são organizadas. Contém poucos erros de gramática, uso e mecânica. Mostra algumas revisões. | As ideias são organizadas. Contém erros de gramática, uso e mecânica que interferem na comunicação. Mostra a falta de revisão. | Contém muitos erros de gramática, uso e mecânica; (E / ou) erros interferem seriamente com a comunicação. Mostra a falta de revisão. |
Visão Geral da Atividade
Outra ótima maneira de envolver seus alunos é através da criação de storyboards que examinam Tone, Word Choice, Imagery, Style e Theme. Esta atividade é referida com o acrônimo " TWIST ". Em um TWIST, os alunos se concentrar em um determinado parágrafo ou algumas páginas, para olhar mais profundo no significado do autor.
Usando um trecho de Of Plymouth Plantation, os alunos podem descrever, explicar e discutir a voz de Bradford e propósito, juntamente com seu tom, para determinar sua sinceridade. Quanto mais sincero Bradford parece ser, mais confiável ele deve ser considerado, como um narrador.
Exemplo de TWIST para da plantação de Plymouth
difíceis e difíceis, eles encontraram alguns descontentes e murmúrios surgem entre alguns, e discursos e carruagens rebeldes em outros, mas logo foram reprimidos e superados pela sabedoria, paciência, e transporte justo e igual de coisas Pelo governador e parte melhor, que fendeu fielmente junto no principal. Mas o que era mais triste e lamentável era que, em dois ou três meses, metade da sua companhia morreu, especialmente em janeiro e fevereiro, sendo a profundidade do inverno, e querendo casas e outros ...
| T |
TOM | O tom de Bradford é neutro como um repórter, até que ele chega à parte onde ele deve relatar que mais da metade da companhia morreu no primeiro inverno. |
|---|---|---|
| W |
ESCOLHA DE PALAVRA | Difícil, descontentamento, murmurações, sabedoria, paciência, fielmente, triste, lamentável |
| Eu |
IMAGENS | "... em dois ou três meses, metade da sua empresa morreu, especialmente em janeiro e fevereiro, sendo a profundidade do inverno ..." |
| S |
ESTILO | Bradford usa terceira pessoa para transmitir um senso de comunidade, enfocando um nível de admiração no Governador Carver como alguém que foi capaz de sufocar a rebelião e manter o controle. |
| T |
TEMA | Esta passagem destaca as muitas lutas que os colonos enfrentaram no primeiro inverno, incluindo os rumores iniciais de rebelião, a morte de amigos e entes queridos e as profundezas do inverno que são frias e duras sem coisas tão simples como uma casa. Saber que apesar de tudo isso, eles sobreviveram, é admirável. |
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Execute uma análise TWIST de uma seleção de Of Plymouth Plantation . Lembre-se que TWIST significa Tone, Word Choice, Imagery, Style, Theme.
- Clique em "Usar este modelo" da atribuição.
- Escolha qualquer combinação de cenas, caracteres, itens e texto para representar cada letra do TWIST.
- Escreva algumas frases descrevendo a importância ou significado das imagens.
- Finalize imagens, edite e revise seu trabalho.
- Salvar e enviar storyboard para atribuição.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergentes 27 Points | Início 22 Points | Tente Novamente 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Análise TWIST | Cada aspecto do TWIST é analisado cuidadosamente e cuidadosamente. O (s) tom (s) é (são) correctamente identificado (s) e explicado (s) e é apoiado (s) por evidência. A palavra escolha usa uma amostra saudável de palavras do trecho que são carregados com conotação, associações ou impacto emocional. A imagem escolhida destaca impressões de sentido criadas pelo escritor e indica a atitude do autor ou evoca uma reação particular do leitor. O estilo do autor é discutido em termos de linguagem figurativa, ponto de vista, técnicas literárias, pontuação, etc. O tema identificado destaca o significado da passagem e oferece insight, e é apoiado por evidências do texto. | A maioria dos aspectos do TWIST são analisados minuciosamente e cuidadosamente. Ao discutir os aspectos, o estudante pode ter esquecido a evidência chave, ou podem não ser claros em sua análise. O aluno mostra uma compreensão básica de cada uma das partes do acrônimo, mas pode não aplicá-las totalmente à passagem selecionada. | A maioria dos aspectos do TWIST são fornecidos com evidências básicas e citações da passagem. O aluno pode ser capaz de identificar os elementos corretamente, mas não ser capaz de explicá-los completamente ou revelar insight. A discussão é rudimentar e / ou pode parecer apressado. | Alguns aspectos do TWIST estão ausentes ou são limitados demais para pontuação, ou a maioria dos aspectos do TWIST estão incorretos. O estudante não faz nenhuma tentativa de revelar insight em sua análise. |
| Descrições | As representações de cada aspecto do TWIST são precisas para a passagem, ou fornecem uma interpretação visual interessante, criativa ou perspicaz do elemento na passagem. É evidente que o aluno passou muito tempo, criatividade e esforço em elaborar cuidadosamente cada descrição artística. | A maioria das representações de cada aspecto do TWIST são precisas para a passagem, ou fornecem uma interpretação visual interessante, criativa ou perspicaz do elemento na passagem. É evidente que o aluno ficou na tarefa e colocar tempo e esforço em elaborar cada descrição artística. | A maioria das representações de cada aspecto do TWIST são precisas para a passagem, mas são mínimas. Pode haver algumas imprecisões ou evidências de que o aluno se desviou da tarefa em questão. O aluno pode não ter prestado muita atenção aos detalhes na elaboração de cada descrição, e pode haver evidência de corrida ou esforço limitado. | Algumas das representações de cada aspecto do TWIST são imprecisas, ausentes ou limitadas demais para pontuação. É evidente que o aluno não colocou muito tempo, esforço e criatividade em elaborar cada descrição artística. |
| Convenções Inglesas | As ideias são organizadas. Exibe o controle de gramática, uso e mecânica. Mostra uma revisão cuidadosa. | As ideias são organizadas. Contém poucos erros de gramática, uso e mecânica. Mostra algumas revisões. | As ideias são organizadas. Contém erros de gramática, uso e mecânica que interferem na comunicação. Mostra a falta de revisão. | Contém muitos erros de gramática, uso e mecânica; (E / ou) erros interferem seriamente com a comunicação. Mostra a falta de revisão. |
Como fazer sobre o TWIST-ing da Plymouth Plantation
Create a classroom anchor chart for TWIST analysis
Visual aids help students remember steps and stay focused. Anchor charts provide a clear, ongoing reference for each element of TWIST, making the analysis process easier and more accessible for all learners.
Display each TWIST element with student-friendly definitions
Clarifying terms ensures everyone understands what to look for. Use simple language, examples, and visuals for Tone, Word Choice, Imagery, Style, and Theme so students can reference them during reading.
Invite students to contribute examples from the text
Active participation builds ownership and deeper understanding. Ask students to suggest words, quotes, or images from Of Plymouth Plantation for each TWIST category and add them to the chart together.
Refer to the anchor chart during TWIST activities
Model referencing the chart as you guide students through analysis. Encourage students to use the chart when working individually or in groups to reinforce independent TWIST analysis skills.
Update the chart with new examples as students progress
Keep the anchor chart dynamic by adding fresh examples from other texts or students' own work. This reinforces learning and highlights growth in TWIST analysis throughout the year.
Perguntas frequentes sobre a TWIST-ing da Plymouth Plantation
O que é uma análise TWIST na literatura?
Uma análise TWIST é uma estratégia que ajuda os estudantes a decompor um trecho examinando seu Tonalidade, Escolha de Palavras, Imagética, Estilo e Tema. Essa abordagem incentiva uma leitura mais profunda e compreensão da intenção do autor e das técnicas literárias.
Como fazer uma análise TWIST para Of Plymouth Plantation?
Para realizar uma análise TWIST de Of Plymouth Plantation, escolha um trecho e identifique sua tonalidade, as escolhas de palavras notáveis, imagens vívidas, o estilo do autor e o tema geral. Os estudantes podem criar storyboards para representar visualmente cada elemento e explicar sua importância.
Por que a análise TWIST é útil para ensinar Of Plymouth Plantation?
A análise TWIST ajuda os estudantes a se envolverem mais profundamente com Of Plymouth Plantation promovendo uma leitura atenta e pensamento crítico. Ela permite que os aprendizes interpretem a linguagem, o tom e a intenção de Bradford, tornando textos históricos complexos mais acessíveis e significativos.
Quais são algumas perguntas de exemplo para uma atividade TWIST em Of Plymouth Plantation?
Exemplos de perguntas incluem: Que tom Bradford usa ao descrever dificuldades? Como a escolha de palavras dele revela as lutas dos colonos? Que imagens se destacam no trecho? Como o estilo de Bradford afeta a narrativa? Que tema central surge deste trecho?
Quais são os passos para os estudantes completarem uma tarefa de storyboard TWIST?
Os estudantes devem: 1) Selecionar um trecho, 2) Identificar elementos do TWIST, 3) Escolher imagens e textos para representar cada elemento, 4) Escrever explicações breves, e 5) Revisar e editar seu trabalho antes de enviar.
Mais Storyboard That Atividades
De Plymouth Plantation
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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