Visão Geral da Atividade
Use um storyboard para contar uma história para sua mãe na segunda pessoa. A "história" pode ser uma mensagem simples, como mostrado no exemplo abaixo, ou uma narrativa mais complexa com um início, meio e fim.
Exemplo de solicitações de escrita do dia das mães
- "Como você soube como ...?"
- "Mãe, eu sinto muito ..."
- "Significou tanto para mim que você ..."
- "Quando eu era realmente pequeno, você costumava ..."
- "Se fôssemos elefantes [ou outro animal] ..."
- "Mesmo que você me faça limpar meu quarto [ou outra tarefa] ..."
- "Você faz / tem / faz o melhor ..."
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In each description, write part of a story for your mother. It can be long and detailed, or short and sweet!
- Add images for each description using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começando | |
|---|---|---|---|
| Visualizações | Imagens mostram criatividade e cuidado. | Cenas, personagens e itens são apropriados para essa finalidade. | As imagens são confusas ou não fazem sentido para esse propósito. |
| Evidência de Esforço | O trabalho está completo, completo e limpo. | O trabalho mostra algumas evidências de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
| Convenções | Idéias são organizadas. Existem poucos ou nenhuns erros gramaticais, mecânicos ou ortográficos. | As ideias são principalmente organizadas. Existem alguns erros gramaticais, mecânicos ou de ortografia. | As ideias podem ser desorganizadas ou perdidas. A falta de controle sobre gramática, mecânica e ortografia refletem a falta de revisão. |
Visão Geral da Atividade
Use um storyboard para contar uma história para sua mãe na segunda pessoa. A "história" pode ser uma mensagem simples, como mostrado no exemplo abaixo, ou uma narrativa mais complexa com um início, meio e fim.
Exemplo de solicitações de escrita do dia das mães
- "Como você soube como ...?"
- "Mãe, eu sinto muito ..."
- "Significou tanto para mim que você ..."
- "Quando eu era realmente pequeno, você costumava ..."
- "Se fôssemos elefantes [ou outro animal] ..."
- "Mesmo que você me faça limpar meu quarto [ou outra tarefa] ..."
- "Você faz / tem / faz o melhor ..."
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In each description, write part of a story for your mother. It can be long and detailed, or short and sweet!
- Add images for each description using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começando | |
|---|---|---|---|
| Visualizações | Imagens mostram criatividade e cuidado. | Cenas, personagens e itens são apropriados para essa finalidade. | As imagens são confusas ou não fazem sentido para esse propósito. |
| Evidência de Esforço | O trabalho está completo, completo e limpo. | O trabalho mostra algumas evidências de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
| Convenções | Idéias são organizadas. Existem poucos ou nenhuns erros gramaticais, mecânicos ou ortográficos. | As ideias são principalmente organizadas. Existem alguns erros gramaticais, mecânicos ou de ortografia. | As ideias podem ser desorganizadas ou perdidas. A falta de controle sobre gramática, mecânica e ortografia refletem a falta de revisão. |
Como fazer uma narrativa sobre o Dia das Mães
Planeje uma narrativa colaborativa para o Dia das Mães como uma turma
Incentive os estudantes a brainstormar ideias de histórias juntos, promovendo trabalho em equipe e criatividade. Trabalhar em grupo pode inspirar narrativas únicas e ajudar os estudantes a aprender uns com os outros.
Atribua papéis no storyboard para maximizar a participação
Divida tarefas como escrita, desenho e criação de diálogos entre os estudantes. Papéis claros garantem que todos contribuam e se sintam incluídos no projeto.
Oriente os estudantes na ordenação lógica dos eventos da história
Ajude os estudantes a organizar sua narrativa com um começo, meio e fim claros. Sequência lógica melhora as habilidades de contar histórias e torna a história mais fácil de seguir.
Modele a adição de detalhes pessoais para autenticidade
Mostre como incluir memórias ou sentimentos específicos, tornando a narrativa mais significativa. Toques pessoais criam uma conexão emocional mais forte na história.
Exiba storyboards completos para celebrar a criatividade
Exiba o trabalho dos estudantes em um quadro de avisos ou em uma galeria digital. Reconhecimento público aumenta a confiança e permite que os estudantes apreciem os esforços uns dos outros.
Perguntas frequentes sobre a narrativa do Dia das Mães
Qual é uma atividade narrativa para o Dia das Mães para estudantes?
Uma atividade narrativa para o Dia das Mães é um exercício de escrita criativa onde os estudantes usam um storyboard para contar uma história ou compartilhar uma mensagem com sua mãe, muitas vezes na segunda pessoa. Isso ajuda os estudantes a praticar habilidades de contar histórias e expressar apreciação de uma forma pessoal.
Como posso usar storyboards para ajudar os estudantes a escrever uma mensagem para o Dia das Mães?
Peça aos estudantes que criem um storyboard dividindo sua história em seções, cada uma com uma descrição curta e uma imagem. Oriente-os a escrever uma mensagem sincera ou uma narrativa para sua mãe, ilustrando cada cena com desenhos ou imagens digitais.
Quais são alguns prompts de escrita fáceis para o Dia das Mães para estudantes do ensino fundamental?
Prompts simples incluem: Como você soube como fazer…?, Mamãe, desculpe por…, Significou muito para mim que você…, Se fôssemos animais… ou Mesmo que você me faça limpar meu quarto…. Estes incentivam os estudantes a refletir e escrever de forma criativa.
Para quais níveis de série a atividade de storyboard do Dia das Mães é adequada?
A atividade de storyboard do Dia das Mães é flexível e funciona bem para uma variedade de níveis de série, especialmente no ensino fundamental e no início do ensino médio. As instruções podem ser ajustadas para estudantes mais jovens ou mais velhos, conforme necessário.
Por que usar storyboards para aulas do Dia das Mães?
Storyboards combinam narrativa escrita e visual, facilitando para os estudantes organizar seus pensamentos e se envolver de forma criativa. Este método apoia diferentes estilos de aprendizagem e torna as aulas do Dia das Mães mais significativas e memoráveis.
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Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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