Visão Geral da Atividade
Outra ótima maneira de envolver seus alunos é através da criação de storyboards que usam o vocabulário das coisas que eles levaram. Aqui está uma lista de algumas palavras de vocabulário comumente ensinadas com o romance, e um exemplo de uma placa de vocabulário visual.
- catarse
- Fadiga
- aldeia
- topografia
- Bivouacar
- êxtase
- gangrena
- Detector de minas
- Culotes
- latrina
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Demonstre sua compreensão das palavras do vocabulário em The Things They Carried , criando visualizações.
- Escolha três palavras de vocabulário do texto e digite-as nas caixas de título.
- Encontre a definição em um dicionário impresso ou on-line.
- Escreva uma frase que use a palavra do vocabulário.
- Ilustre o significado da palavra na célula usando uma combinação de cenas, caracteres e itens.
- Como alternativa, use o Photos for Class para mostrar o significado das palavras com a barra de pesquisa.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Palavra 1 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Palavra 1 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
| Palavra 2 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Word 3 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
| Palavra 3 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Word 3 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
Visão Geral da Atividade
Outra ótima maneira de envolver seus alunos é através da criação de storyboards que usam o vocabulário das coisas que eles levaram. Aqui está uma lista de algumas palavras de vocabulário comumente ensinadas com o romance, e um exemplo de uma placa de vocabulário visual.
- catarse
- Fadiga
- aldeia
- topografia
- Bivouacar
- êxtase
- gangrena
- Detector de minas
- Culotes
- latrina
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Demonstre sua compreensão das palavras do vocabulário em The Things They Carried , criando visualizações.
- Escolha três palavras de vocabulário do texto e digite-as nas caixas de título.
- Encontre a definição em um dicionário impresso ou on-line.
- Escreva uma frase que use a palavra do vocabulário.
- Ilustre o significado da palavra na célula usando uma combinação de cenas, caracteres e itens.
- Como alternativa, use o Photos for Class para mostrar o significado das palavras com a barra de pesquisa.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Palavra 1 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Palavra 1 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
| Palavra 2 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Word 3 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
| Palavra 3 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Word 3 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
Como fazer sobre o vocabulário "As coisas que eles carregavam"
Como Facilitar uma Exposição de Compartilhamento de Vocabulário
Incentive os estudantes a exibirem seus quadros de vocabulário visual organizando uma exposição. As exposições permitem que os estudantes aprendam com o trabalho uns dos outros e aprofundem sua compreensão de termos-chave por meio da interação entre colegas.
Organize quadros visuais ao redor da sala de aula
Exiba o quadro de histórias de cada estudante ou grupo nas mesas ou nas paredes. Isso cria um espaço convidativo para movimento e observação. Ver todos os quadros de uma vez ajuda os estudantes a fazer conexões entre palavras de vocabulário e suas representações visuais.
Atribua grupos de estudantes para começarem em quadros diferentes
Divida a turma em pequenos grupos e instrua cada grupo a começar em um quadro diferente. Isso evita aglomeração e garante atenção igual a cada quadro.
Instrua os estudantes a rotacionar e discutir
Faça os grupos rotacionarem a cada poucos minutos para o próximo quadro. Incentive-os a discutir a palavra de vocabulário, sua definição e a ilustração em cada estação. Esse engajamento ativo promove colaboração e reforça a compreensão.
Estimule os estudantes a fornecerem feedback positivo
Peça aos estudantes que deixem notas adesivas ou comentários verbais com elogios específicos ou perguntas para os criadores. O feedback construtivo aumenta a confiança e incentiva a participação reflexiva.
Perguntas frequentes sobre o vocabulário de The Things They Carried
O que é um quadro de vocabulário visual para "The Things They Carried"?
Um quadro de vocabulário visual para The Things They Carried é uma atividade onde os estudantes selecionam palavras-chave do romance, as definem, usam-nas em frases e ilustram seus significados com cenas ou imagens. Isso ajuda a aprofundar a compreensão do vocabulário de forma criativa e envolvente.
Como posso ensinar o vocabulário de "The Things They Carried" para estudantes do 9º e 10º ano?
Para ensinar o vocabulário de The Things They Carried para estudantes do 9º e 10º ano, peça que escolham palavras do romance, procurem suas definições, usem cada uma em uma frase e criem representações visuais usando desenhos ou fotos. Isso reforça a compreensão e a retenção.
Quais são algumas palavras-chave do vocabulário de "The Things They Carried"?
Palavras comuns do vocabulário de The Things They Carried incluem catarse, fadigas, vilarejo, topografia, bivacando, êxtase, gangrena, detector de minas, culottes e latrina.
Qual é a melhor maneira de envolver os estudantes com vocabulário novo?
A melhor maneira de envolver os estudantes com vocabulário novo é através de atividades interativas, como storyboards ou quadros de vocabulário visual. Essas atividades permitem que os estudantes conectem palavras a imagens e experiências pessoais, tornando o aprendizado mais memorável e divertido.
Como a criação de visualizações ajuda os estudantes a aprender vocabulário?
Criação de visualizações ajuda os estudantes a aprender vocabulário ao relacionar palavras a imagens, o que aumenta a compreensão e a memória. A visualização envolve diferentes estilos de aprendizagem e incentiva um pensamento mais profundo sobre os significados e o uso das palavras.
Mais Storyboard That Atividades
As Coisas que Eles Levaram
- Always Writing • mrsdkrebs • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Campsite tents • bibliojojo • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Small village • nucce • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Super Saturday • West Point - The U.S. Military Academy • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Trail map • vasile23 • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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