Visão Geral da Atividade
Depois que os alunos aprenderem sobre os diferentes tipos de ângulos, eles poderão começar a reconhecê-los como aparecem no mundo ao nosso redor. Enquanto muitas coisas são construídas usando ângulos retos, os alunos ficarão surpresos ao descobrir que ângulos agudos e obtusos aparecem quase com tanta frequência!
Nesta atividade, os alunos identificarão os tipos de ângulos em diferentes cenas . Este exercício também é uma maneira útil de fornecer contexto para diferentes ângulos, porque os alunos têm algo tangível para olhar fora de duas linhas em uma tela ou pedaço de papel. Você pode criar as cenas para os alunos ou fazer com que elas construam suas próprias para compartilhar com a classe!
Atividade estendida
Como uma extensão desta atividade, peça aos alunos que criem etiquetas e comecem a medir as coisas na sala de aula! Mesas, livros, materiais de sala de aula e ladrilhos são tudo o que os alunos podem medir ou rotular quando começam a reconhecer ângulos ao nosso redor. Os alunos também podem medir os ângulos da atividade, seja no storyboard ou saindo no parquinho e medindo o ângulo do slide na vida real.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Identifique e rotule os tipos de ângulos em cada cena.
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Crie cenas suas ou de outros personagens em locais diferentes, como na escola ou em casa.
- Use textables para rotular cada tipo de ângulo na cena, ou use as formas para circulá-lo e a caixa de descrição para identificar o ângulo.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Visão Geral da Atividade
Depois que os alunos aprenderem sobre os diferentes tipos de ângulos, eles poderão começar a reconhecê-los como aparecem no mundo ao nosso redor. Enquanto muitas coisas são construídas usando ângulos retos, os alunos ficarão surpresos ao descobrir que ângulos agudos e obtusos aparecem quase com tanta frequência!
Nesta atividade, os alunos identificarão os tipos de ângulos em diferentes cenas . Este exercício também é uma maneira útil de fornecer contexto para diferentes ângulos, porque os alunos têm algo tangível para olhar fora de duas linhas em uma tela ou pedaço de papel. Você pode criar as cenas para os alunos ou fazer com que elas construam suas próprias para compartilhar com a classe!
Atividade estendida
Como uma extensão desta atividade, peça aos alunos que criem etiquetas e comecem a medir as coisas na sala de aula! Mesas, livros, materiais de sala de aula e ladrilhos são tudo o que os alunos podem medir ou rotular quando começam a reconhecer ângulos ao nosso redor. Os alunos também podem medir os ângulos da atividade, seja no storyboard ou saindo no parquinho e medindo o ângulo do slide na vida real.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Identifique e rotule os tipos de ângulos em cada cena.
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Crie cenas suas ou de outros personagens em locais diferentes, como na escola ou em casa.
- Use textables para rotular cada tipo de ângulo na cena, ou use as formas para circulá-lo e a caixa de descrição para identificar o ângulo.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Como identificar ângulos na vida real
Ensine facilmente os alunos a usar transportadores para medir ângulos
Usar transportadores ajuda os alunos a medir e comparar com precisão ângulos em objetos do mundo real, tornando a geometria mais prática e significativa.
Apresente os transportadores demonstrando suas partes
Mostre aos alunos o linha de base, ponto central e marcações de graus em um transportador. Explique como cada parte é usada para medir ângulos corretamente.
Modele como posicionar o transportador em um ângulo
Alinhe o ponto central com o vértice do ângulo e a linha de base com um dos lados do ângulo. Destaque a precisão para medições confiáveis.
Oriente os alunos na leitura da medida de grau
Peça aos alunos que identifiquem onde o outro lado do ângulo cruza a escala do transportador. Lembre-os de usar a escala correta para a direção do ângulo.
Forneça prática com objetos reais de sala de aula
Incentive os alunos a medir ângulos em mesas, livros ou parapeitos de janelas. Deixe-os registrar e comparar suas descobertas para aprofundar a compreensão.
Perguntas frequentes sobre como identificar ângulos na vida real
Como posso ensinar os alunos a identificar ângulos na vida real?
Comece mostrando objetos comuns e cenas onde os ângulos aparecem, como mesas ou equipamentos de playground. Incentive os alunos a rotular e medir esses ângulos em seu ambiente, tornando o aprendizado prático e relacionável.
Quais são alguns exemplos de ângulos encontrados em objetos cotidianos na sala de aula?
Exemplos na sala de aula incluem: os cantos dos livros (ângulos retos), a inclinação de uma mesa (ângulos agudos ou obtusos) e azulejos do chão (ângulos retos). Desafie os alunos a encontrar e rotular esses ao redor da sala.
Qual é uma atividade simples para ajudar os alunos a reconhecerem diferentes tipos de ângulos?
Crie cenas ou deixe os alunos construírem suas próprias usando desenhos ou objetos da sala de aula. Peça que eles identifiquem e rotulem ângulos agudos, obtusos e retos dentro de cada cena para uma aula divertida e interativa.
Como você mede ângulos em um ambiente de sala de aula?
Use um transferidor ou régua de ângulo. Os alunos podem medir ângulos em objetos como livros, mesas ou azulejos do chão, e comparar suas descobertas para classificar cada ângulo como agudo, obtuso ou reto.
Por que é importante que os alunos reconheçam ângulos fora da aula de matemática?
Reconhecer ângulos na vida real torna a matemática mais significativa e mostra aos alunos como a geometria se aplica ao mundo ao seu redor, aumentando o engajamento e a compreensão.
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Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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