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Visão Geral da Atividade
Modelo e Instruções de Classe
Rubrica
Visão Geral da Atividade Accordion Arrow

Visão Geral da Atividade


Um tema é uma ideia, assunto ou mensagem central em uma história. Muitas histórias têm mais de um tema importante. Para esta atividade, os alunos irão identificar e ilustrar o tema principal em Anansi, a Aranha e apoiar o tema com evidências do texto. Um tema é a importância de trabalharmos juntos para fazer o trabalho. Os professores podem escolher atribuir temas ou fazer com que os alunos identifiquem as lições ou os próprios temas.



Modelo e Instruções de Classe Accordion Arrow

Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Data de vencimento:

Objetivo: Criar um storyboard que identifica um tema recorrente em Anansi, a Aranha . Ilustre um exemplo e escreva uma breve descrição.

Instruções do aluno:

  1. Clique em "Iniciar Atribuição".
  2. Identifique um tema de Anansi, a Aranha, que deseja incluir e digite-o no título.
  3. Crie uma imagem para um exemplo que representa este tema usando cenas, personagens e itens apropriados.
  4. Escreva uma breve descrição.

Referência do Plano de Aula


Rubrica Accordion Arrow

Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Temas
Crie um storyboard que identifique temas recorrentes na história. Ilustre exemplos de cada um e escreva uma breve descrição que explique o significado do exemplo.
Proficiente Emergente Começo
Identificar Tema(s)
Todos os temas são identificados corretamente como tópicos recorrentes importantes ou mensagens na história.
Alguns temas são identificados corretamente, mas outros faltam ou não fazem sentido com a história.
Nenhum tema foi identificado corretamente.
Exemplos
Todos os exemplos suportam os temas identificados. As descrições dizem claramente por que os exemplos são significativos.
A maioria dos exemplos se encaixa nos temas identificados. As descrições dizem por que os exemplos são significativos.
A maioria dos exemplos não se enquadra nos temas identificados. As descrições não são claras.
Representação
As células do storyboard mostram claramente a conexão com os temas e ajudam na compreensão.
A maioria das células do storyboard ajuda a mostrar os temas, mas algumas células do storyboard são difíceis de entender.
As células do storyboard não ajudam na compreensão dos temas.


Visão Geral da Atividade


Um tema é uma ideia, assunto ou mensagem central em uma história. Muitas histórias têm mais de um tema importante. Para esta atividade, os alunos irão identificar e ilustrar o tema principal em Anansi, a Aranha e apoiar o tema com evidências do texto. Um tema é a importância de trabalharmos juntos para fazer o trabalho. Os professores podem escolher atribuir temas ou fazer com que os alunos identifiquem as lições ou os próprios temas.



Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Data de vencimento:

Objetivo: Criar um storyboard que identifica um tema recorrente em Anansi, a Aranha . Ilustre um exemplo e escreva uma breve descrição.

Instruções do aluno:

  1. Clique em "Iniciar Atribuição".
  2. Identifique um tema de Anansi, a Aranha, que deseja incluir e digite-o no título.
  3. Crie uma imagem para um exemplo que representa este tema usando cenas, personagens e itens apropriados.
  4. Escreva uma breve descrição.

Referência do Plano de Aula


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(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Temas
Crie um storyboard que identifique temas recorrentes na história. Ilustre exemplos de cada um e escreva uma breve descrição que explique o significado do exemplo.
Proficiente Emergente Começo
Identificar Tema(s)
Todos os temas são identificados corretamente como tópicos recorrentes importantes ou mensagens na história.
Alguns temas são identificados corretamente, mas outros faltam ou não fazem sentido com a história.
Nenhum tema foi identificado corretamente.
Exemplos
Todos os exemplos suportam os temas identificados. As descrições dizem claramente por que os exemplos são significativos.
A maioria dos exemplos se encaixa nos temas identificados. As descrições dizem por que os exemplos são significativos.
A maioria dos exemplos não se enquadra nos temas identificados. As descrições não são claras.
Representação
As células do storyboard mostram claramente a conexão com os temas e ajudam na compreensão.
A maioria das células do storyboard ajuda a mostrar os temas, mas algumas células do storyboard são difíceis de entender.
As células do storyboard não ajudam na compreensão dos temas.


Como fazer sobre o tema da aranha Anansi

1

Apresente o tema do trabalho em equipe através de uma discussão em classe

Comece perguntando aos estudantes o que trabalho em equipe significa e por que pode ser importante em histórias e na vida real. Conecte as respostas deles a Anansi, a Aranha para preparar o cenário para uma exploração mais profunda.

2

Oriente os estudantes a encontrar exemplos de trabalho em equipe na história

Incentive os estudantes a procurar momentos no texto onde os personagens trabalham juntos para resolver problemas. Isso os ajuda a praticar uma leitura atenta e fortalece sua compreensão do tema.

3

Modele como criar um storyboard de tema em sala de aula

Mostre aos estudantes como selecionar uma cena, desenhar uma ilustração simples e escrever uma descrição que destaque o tema de trabalhar juntos. Use um quadro branco ou projetor para uma demonstração visual.

4

Apoie os estudantes enquanto planejam e esboçam suas próprias cenas de storyboard

Ofereça frases de início e tempo de brainstorming para que cada estudante possa escolher uma cena que melhor represente trabalho em equipe na história. Circule para fornecer feedback e incentivo.

5

Facilite uma caminhada de galeria para que os estudantes compartilhem e discutam seu trabalho

Permita que os estudantes exibam seus storyboards concluídos ao redor da sala de aula. Convide-os a caminhar, ver o trabalho dos colegas e discutir como cada cena mostra o tema de trabalhar juntos.

Perguntas frequentes sobre o tema de Anansi, a Aranha

Qual é o tema principal de Anansi, a Aranha?

O tema principal de Anansi, a Aranha é a importância de trabalhar em equipe para resolver problemas e alcançar metas. A história mostra como a cooperação e o trabalho em equipe ajudam Anansi e sua família a terem sucesso.

Como os estudantes podem identificar um tema em Anansi, a Aranha?

Os estudantes podem identificar um tema procurando por ideias ou lições recorrentes na história. Devem prestar atenção ao que os personagens aprendem, como resolvem problemas e às mensagens repetidas sobre valores como trabalho em equipe ou esperteza.

Qual é um exemplo de trabalho em equipe em Anansi, a Aranha?

Um exemplo de trabalho em equipe em Anansi, a Aranha é quando os filhos de Anansi usam suas habilidades únicas para resgatá-lo do perigo. Cada filho contribui de uma forma diferente, mostrando que trabalhar juntos é essencial.

Quais são alguns outros temas possíveis em Anansi, a Aranha?

Outros possíveis temas em Anansi, a Aranha incluem usar a inteligência para resolver problemas, o valor da família e a importância de ajudar os outros.

Qual é uma atividade simples em sala de aula para ensinar o tema usando Anansi, a Aranha?

Uma atividade simples é pedir aos estudantes que criem um painel de história que identifique um tema da história. Eles podem desenhar uma cena de exemplo e escrever uma breve descrição explicando como ela mostra o tema.




Testemunhos

“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”
–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”
– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”
–Professora da terceira série
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