“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
O cenário de uma história é o local e a hora, ou onde e quando. Os cenários muitas vezes desempenham um papel crucial, especialmente no caso da ficção histórica, como é o caso do livro A Night Divided , já que muitas vezes podem fornecer contexto para eventos dentro da história. Nesta atividade, os alunos ilustrarão e descreverão o local e o momento do romance e explicarão sua importância. Como suplemento, os alunos podem querer identificar os principais eventos históricos que ocorrem durante o curso do romance e avaliar seu impacto na história.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard identificando as diferentes configurações do livro A Night Divided .
Instruções do aluno:
Nível de Ensino 6-8
Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)
Tipo de Atribuição Individual
Tipo de Atividade: Definir Mapa
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 20 Points | Emergente 15 Points | Início 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Configuração Descrição | O estudante descreve efetivamente o cenário identificando o lugar, o tempo e a atmosfera. | O aluno descreve dois elementos do cenário. | O aluno descreve apenas um aspecto do cenário. |
| Função da Configuração | O aluno efetivamente identifica como o cenário contribui para o desenvolvimento de enredo, personagens, humor e tema. | O aluno é capaz de identificar como o cenário contribui para o desenvolvimento de dois aspectos do romance: enredo, personagens, humor ou tema. | O aluno é capaz de identificar como o cenário contribui para o desenvolvimento de um aspecto do romance: enredo, personagens, humor ou tema. |
| Mudanças na Configuração | O aluno identifica como o cenário muda e o efeito que essa mudança tem no desenvolvimento do enredo, personagem, humor e tema. | O aluno é capaz de identificar como o cenário muda e o efeito que essa mudança tem sobre dois aspectos do desenvolvimento do romance (enredo, personagem, humor ou tema). | O aluno é capaz de identificar como o cenário muda, eo efeito que essa mudança tem sobre um aspecto do desenvolvimento do romance (enredo, personagem, humor ou tema). |
| Aparência | O produto final contém representações visuais precisas da configuração e dos personagens. | O produto final demonstra um esforço para retratar com precisão configurações e caracteres embora alguns aspectos sejam confusos e / ou imprecisos. | Produto final contém imagens irrelevantes. |
| Ortografia, Gramática, Pontuação | O produto final está livre de erros ortográficos, de pontuação e gramaticais. | O produto final contém até três erros de ortografia, pontuação ou gramática que não alteram o significado do texto. | O produto final contém mais de três erros na ortografia, pontuação ou gramática. |
O cenário de uma história é o local e a hora, ou onde e quando. Os cenários muitas vezes desempenham um papel crucial, especialmente no caso da ficção histórica, como é o caso do livro A Night Divided , já que muitas vezes podem fornecer contexto para eventos dentro da história. Nesta atividade, os alunos ilustrarão e descreverão o local e o momento do romance e explicarão sua importância. Como suplemento, os alunos podem querer identificar os principais eventos históricos que ocorrem durante o curso do romance e avaliar seu impacto na história.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard identificando as diferentes configurações do livro A Night Divided .
Instruções do aluno:
Nível de Ensino 6-8
Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)
Tipo de Atribuição Individual
Tipo de Atividade: Definir Mapa
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 20 Points | Emergente 15 Points | Início 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Configuração Descrição | O estudante descreve efetivamente o cenário identificando o lugar, o tempo e a atmosfera. | O aluno descreve dois elementos do cenário. | O aluno descreve apenas um aspecto do cenário. |
| Função da Configuração | O aluno efetivamente identifica como o cenário contribui para o desenvolvimento de enredo, personagens, humor e tema. | O aluno é capaz de identificar como o cenário contribui para o desenvolvimento de dois aspectos do romance: enredo, personagens, humor ou tema. | O aluno é capaz de identificar como o cenário contribui para o desenvolvimento de um aspecto do romance: enredo, personagens, humor ou tema. |
| Mudanças na Configuração | O aluno identifica como o cenário muda e o efeito que essa mudança tem no desenvolvimento do enredo, personagem, humor e tema. | O aluno é capaz de identificar como o cenário muda e o efeito que essa mudança tem sobre dois aspectos do desenvolvimento do romance (enredo, personagem, humor ou tema). | O aluno é capaz de identificar como o cenário muda, eo efeito que essa mudança tem sobre um aspecto do desenvolvimento do romance (enredo, personagem, humor ou tema). |
| Aparência | O produto final contém representações visuais precisas da configuração e dos personagens. | O produto final demonstra um esforço para retratar com precisão configurações e caracteres embora alguns aspectos sejam confusos e / ou imprecisos. | Produto final contém imagens irrelevantes. |
| Ortografia, Gramática, Pontuação | O produto final está livre de erros ortográficos, de pontuação e gramaticais. | O produto final contém até três erros de ortografia, pontuação ou gramática que não alteram o significado do texto. | O produto final contém mais de três erros na ortografia, pontuação ou gramática. |
Oriente os estudantes a examinar como o cenário molda as escolhas que os personagens fazem em Uma Noite Dividida. Essa abordagem ajuda os aprendizes a entender por que lugar e tempo são cruciais na ficção histórica.
Escolha um momento em que o Muro de Berlim ou a cidade dividida afetam diretamente as ações de um personagem. Mostre como o ambiente e o período histórico impulsionam a trama.
Questione os estudantes com perguntas como, "Como Gerta poderia ter agido de forma diferente em outro tempo ou lugar?" Incentive o debate e o pensamento crítico sobre a importância do cenário.
Estimule os aprendizes a citar detalhes específicos da história que relacionem o cenário às decisões. Modele como fazer referência a cenas ou citações ao explicar suas ideias.
Peça aos estudantes que escrevam um parágrafo curto ou façam um esboço mostrando como um cenário diferente poderia mudar a história. Isto reforça o papel do cenário na formação de eventos e escolhas dos personagens.
O cenário de A Noite Dividida é Berlim Oriental, Alemanha no início dos anos 1960, durante a construção e presença do Muro de Berlim. Este pano de fundo histórico molda as experiências dos personagens e impulsiona os eventos da história.
O cenário é crucial em A Noite Dividida porque a divisão de Berlim pelo Muro impacta diretamente os personagens e a trama. Destaca temas de separação, liberdade e família, tornando o contexto histórico essencial para compreender o romance.
Os estudantes podem criar um mapa do cenário identificando locais-chave no livro, ilustrando cada um com cenas ou símbolos, e escrevendo descrições que expliquem sua importância na história e relação com eventos históricos.
Uma Noite Dividida é influenciada pela construção do Muro de Berlim e pela vida na Alemanha dividida durante a Guerra Fria. Esses eventos criam tensão e moldam as lutas dos personagens ao longo do romance.
A melhor maneira é fazer com que os estudantes identifiquem, ilustrem e descrevam os cenários do livro, discutam como o local e o tempo afetam a trama e conectem esses elementos a eventos históricos reais, aprimorando a compreensão literária e histórica.
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série