Definicja motywu: powtarzająca się lub wybitna idea, obraz, symbol, postać lub sytuacja w całym utworze, która wskazuje na większy motyw lub wiadomość
Motywy są powtarzającymi się symbolami, kolorami, wzorami, mową, działaniami, obrazami lub sytuacjami, które pojawiają się więcej niż raz w trakcie pracy. Autorzy używają motywów do stworzenia idei jednoczącej lub powtarzającej, która zazwyczaj wskazuje na większy motyw, którego autor chce się nauczyć. Kiedy czytelnik zauważy powtarzający się symbol lub obraz, powinien zwrócić uwagę na znaczenie tego, kiedy pojawia się na działce. Często autor stara się zwrócić uwagę czytelnika i wskazać mu większą lekcję lub pomysł, który autor chce, aby czytelnik poznał do końca pracy. Na przykład, czerwony kapelusz myśliwski Holdena w The Catcher in the Rye zdaje się być wymieniany, gdy znajduje się w stanie dyskomfortu lub społecznej alienacji, wskazując na większy temat alienacji i strachu. Motyw może również służyć do zapowiedzi wydarzeń, uwydatniania słabości i mocnych stron postaci lub tworzenia nastroju napięcia.Godne uwagi przykłady w literaturze
Imię Holdena Caulfielda, Muzeum Historii Naturalnej i czerwony kapelusz myśliwski w The Catcher in the Rye - wszystkie wspierają nadrzędne tematy alienacji i strachu przed utratą niewinności.
Kontrasty światła i ciemności w Romeo i Julii podkreślają niezrównane piękno i niewinność Julii.
Rozmawiające kobiety i znaki wieku wspierają temat upływającego czasu w "Pieśni miłosnej J. Alfreda Prufrocka".
Bliźniaczki, lub podwójne, miast, Charles Darnay i Sydney Carton, oraz Lucie Manette i Therese Defarge są przykładami motywów w A Tale of Two Cities.
Powtórzenie mockingbirda w To Kill a Mockingbird uwypukla rasizm Maycomb przeciwko Tomowi Robinsonowi, co skutkuje jego śmiercią i niebezpieczeństwami ujawnienia bohaterstwa Boo w mieście.
Koniecznie sprawdź nasz artykuł " Tematy, symbole i motywy "!
Poradnik dotyczący motywu w literaturze: definicja i przykłady
Jak uczyć motywów za pomocą książek obrazkowych w klasie
Wprowadź koncepcję motywów za pomocą prostego definicji i przykładów z znanych opowieści. To pomaga uczniom połączyć pomysł z opowieściami, które już znają, i buduje podstawy do głębszego zrozumienia.
Wybierz książki obrazkowe podkreślające powracające motywy
Wybierz książki obrazkowe, w których motywy — takie jak powtarzające się symbole, frazy lub obrazy — są łatwe do zauważenia. Te książki ułatwiają młodym uczniom identyfikację i dyskusję o motywach w sposób wizualny i angażujący.
Czytaj opowieść na głos i zachęcaj do rozpoznawania motywów
Przeczytaj książkę na głos i poproś uczniów, aby podniesli rękę lub użyli karteczek samoprzylepnych, kiedy zauważą powtarzającą się myśl, słowo lub obraz. Ta interaktywna metoda utrzymuje zaangażowanie wszystkich i pomaga w utrwalaniu rozpoznawania motywów.
Prowadź grupową dyskusję na temat znaczenia motywu
Poprowadź rozmowę o tym, dlaczego autor mógł użyć motywu i co on dodaje do historii. Zachęcanie uczniów do dzielenia się swoimi pomysłami pogłębia zrozumienie i krytyczne myślenie.
Stwórz wspólnie tabelę motywów w klasie
Stwórz tabelę z tytułem książki, motywem i jego możliwymi znaczeniami. To narzędzie wizualne pomaga uczniom nawiązywać połączenia między książkami i wzmacnia ich umiejętność samodzielnego rozpoznawania motywów.
Często zadawane pytania na temat motywu w literaturze: definicja i przykłady
Czym jest motyw w literaturze?
Motyw w literaturze to powtarzający się element, taki jak obraz, symbol, idea lub fraza, który pojawia się w całej historii i pomaga rozwijać jej tematy lub nastrój.
Jak motywy pomagają uczniom zrozumieć historię?
Motywy pomagają uczniom zauważyć wzorce i połączyć głębsze pomysły w historii. Rozpoznając motywy, uczniowie mogą lepiej zrozumieć przesłanie autora i tematy opowieści.
Jaka jest różnica między motywem a tematem?
Motyw to powtarzający się element w historii, podczas gdy temat to główna idea lub przekaz. Motywy wspierają i wzmacniają temat.
Czy możesz podać przykłady powszechnych motywów w książkach?
Powszechne motywy obejmują światło i ciemność, podróże, wodę, sezony oraz powtarzające się frazy lub kolory. Często symbolizują one większe idee w historiach.
Jak nauczyciele mogą skutecznie nauczać motywów uczniów?
Nauczyciele mogą pomóc uczniom zidentyfikować motywy, zachęcając ich do szukania powtarzających się elementów w tekście, omówienia ich znaczenia i powiązania z tematami historii, używając organizatorów graficznych lub dyskusji grupowych.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA