Przegląd Działań
Potwory i mity są bardzo zabawne, są też powszechne w literaturze i popkulturze. W ramach tej aktywności uczniowie stworzą własnego potwora z własnymi mocami, upodobaniami i niechęciami, mocnymi i słabymi stronami! To zadanie jest idealne na Halloween, a uczniowie powinni być zachęcani do dzielenia się ukończonymi potworami z kolegami z klasy! Mogą użyć jednego ze stworzeń z kategorii Potwory i mity lub wybrać aspekty dowolnej postaci, zwierzęcej, ludzkiej i potwora, i pochwalić się swoim upiornym dziełem!
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz własnego potwora na Halloween.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
- Zastanów się, jak wygląda twój potwór i znajdź go w zakładce Postacie lub stwórz własnego, przeszukując przedmioty, postacie i nie tylko!
- Utwórz ilustracje dla każdego pola w szablonie. W razie potrzeby dodaj opis.
- Napisz krótką historię o swoim potworze, jeśli chcesz!
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Wizualizacje | Obrazy pokazują kreatywność i troskę. | Sceny, postacie i przedmioty są odpowiednie do tego celu. | Obrazy są mylące lub nie mają sensu do tego celu. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest kompletna, dokładna i zadbana. | Praca wykazuje pewne dowody wysiłku. | Praca wykazuje niewielkie oznaki jakiegokolwiek wysiłku. |
| Konwencje | Pomysły są zorganizowane. Istnieje niewiele błędów gramatycznych, mechanicznych lub ortograficznych lub nie ma ich wcale. | Pomysły są w większości zorganizowane. Istnieje kilka błędów gramatycznych, mechanicznych lub ortograficznych. | Pomysły mogą być zdezorganizowane lub niewłaściwie umieszczone. Brak kontroli nad gramatyką, mechaniką i pisownią odzwierciedla brak korekty. |
Przegląd Działań
Potwory i mity są bardzo zabawne, są też powszechne w literaturze i popkulturze. W ramach tej aktywności uczniowie stworzą własnego potwora z własnymi mocami, upodobaniami i niechęciami, mocnymi i słabymi stronami! To zadanie jest idealne na Halloween, a uczniowie powinni być zachęcani do dzielenia się ukończonymi potworami z kolegami z klasy! Mogą użyć jednego ze stworzeń z kategorii Potwory i mity lub wybrać aspekty dowolnej postaci, zwierzęcej, ludzkiej i potwora, i pochwalić się swoim upiornym dziełem!
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz własnego potwora na Halloween.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
- Zastanów się, jak wygląda twój potwór i znajdź go w zakładce Postacie lub stwórz własnego, przeszukując przedmioty, postacie i nie tylko!
- Utwórz ilustracje dla każdego pola w szablonie. W razie potrzeby dodaj opis.
- Napisz krótką historię o swoim potworze, jeśli chcesz!
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Wizualizacje | Obrazy pokazują kreatywność i troskę. | Sceny, postacie i przedmioty są odpowiednie do tego celu. | Obrazy są mylące lub nie mają sensu do tego celu. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest kompletna, dokładna i zadbana. | Praca wykazuje pewne dowody wysiłku. | Praca wykazuje niewielkie oznaki jakiegokolwiek wysiłku. |
| Konwencje | Pomysły są zorganizowane. Istnieje niewiele błędów gramatycznych, mechanicznych lub ortograficznych lub nie ma ich wcale. | Pomysły są w większości zorganizowane. Istnieje kilka błędów gramatycznych, mechanicznych lub ortograficznych. | Pomysły mogą być zdezorganizowane lub niewłaściwie umieszczone. Brak kontroli nad gramatyką, mechaniką i pisownią odzwierciedla brak korekty. |
Poradniki dotyczące tworzenia potwora!
Jak Poprowadzić Uczniów do Wspólnego Tworzenia Opowieści o Potworze w Klasie
Zachęcaj do pracy zespołowej, aby uczniowie wspólnie wymyślili unikalnego potwora i napisali wspólną historię. To zwiększa kreatywność i umiejętności mówienia.
Podział uczniów na małe grupy do burzy mózgów
Przydziel uczniów do grup i poproś, aby każda z nich wymyśliła cechy, moce i cechy osobowości dla swojego potwora. Współpraca pomaga generować nowe pomysły.
Niech każda grupa doda jeden szczegół do potwora
Niech każda grupa podzieli się jednym wyróżniającym się celem (wygląd, moc lub dziwactwo), który doda do potwora. To zapewnia, że wszyscy czują się włączeni i docenieni.
Poprowadź klasę do tworzenia szkicu opowieści o potworze
Pomóż uczniom stworzyć szkic krótkiej opowieści o ich potworze, korzystając z prostej struktury: początek, środek i koniec. Struktura pomaga skupić narrację.
Przydziel role do pisania i ilustracji
Poproś chętnych, aby napisali różne części opowieści lub zilustrowali sceny, a następnie połącz wszystkie prace w gotową historię. Podział ról zwiększa zaangażowanie i poczucie własności.
Najczęściej zadawane pytania na temat Create a Monster!
Na czym polega aktywność w klasie „Stwórz Potwora”?
„Stwórz Potwora” to zabawna aktywność w klasie o tematyce Halloween, podczas której uczniowie projektują własne unikalne potwory, wybierając cechy, moce, siły i słabości. Zachęca do kreatywności i opowiadania historii, co czyni ją idealną na sezon strasznych atrakcji.
Jak prowadzę uczniów przez lekcję tworzenia potwora?
Zacznij od omówienia słynnych potworów i mitów, a następnie pozwól uczniom wymyślić własne cechy potwora. Użyj szablonów lub narzędzi do rysowania postaci, i zachęć ich do pisania opisów lub krótkich opowieści, aby ożywić swoje dzieła.
Jakie materiały są potrzebne do aktywności tworzenia potwora w klasie?
Będziesz potrzebować materiałów do rysowania (papier, ołówki, markery), narzędzi cyfrowych lub szablonów, jeśli są dostępne, oraz dostępu do generatora postaci lub potworów. Podanie przykładów lub wskazówek może również pomóc w pobudzeniu pomysłowości uczniów.
Dlaczego tworzenie potworów jest dobrą aktywnością na Halloween?
Aktywności tworzenia potworów pobudzają wyobraźnię uczniów i nawiązują do tematów Halloween. Rozwijają kreatywność, współpracę i umiejętność opowiadania historii, co czyni naukę sezonową i angażującą.
Czy uczniowie mogą inspirować się istniejącymi postaciami przy tworzeniu własnych potworów?
Tak! Uczniowie mogą mieszać i dopasowywać cechy istniejących potworów, zwierząt lub nawet ludzi, aby wymyślić własne unikalne stworzenia. To podejście pomaga im myśleć kreatywnie i uczyć się o projektowaniu postaci.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Zajęcia z Klasą Halloween
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
