Przegląd Działań
Tworzenie diagramu fabuły nie tylko pomaga uczniom poznać części fabuły, ale wzmacnia główne wydarzenia i pomaga uczniom lepiej zrozumieć struktury literackie. Uczniowie mogą stworzyć storyboard przechwytujący łuk narracyjny w pracy z sześciokomórkowym storyboardem zawierającym główne części diagramu fabuły. W ramach tej aktywności uczniowie stworzą wizualny wykres głównych wydarzeń w The Tiger Rising . Uczniowie powinni zidentyfikować główne punkty zwrotne w powieści, takie jak Ekspozycja, Rising Action, Climax, Falling Action i Resolution.
Przykład podsumowania fabuły wschodzącego tygrysa
Ekspozycja: Dwunastoletni Rob właśnie stracił matkę. On i jego ojciec przeprowadzają się do nowego miasta, w którym nikogo nie znają. Rob jest zastraszany i poznaje innego nowego ucznia o imieniu Sistine.
Rosnąca akcja: Rob zostaje poproszony o pozostanie w domu przez kilka dni, aby jego wysypka miała czas na zagojenie. W domu znajduje w lesie tygrysa w klatce; należy do Beauchamp, właściciela motelu.
Punkt kulminacyjny: Beauchamp daje Robowi klucze do klatki i pieniądze na nakarmienie tygrysa. Rob mówi o tym Sistine, a ona nalega, by uwolnili tygrysa. Rob i Sistine otwierają klatkę, aby uwolnić tygrysa. Na początku nie wychodzi, ale potem wybiega do lasu.
Upadek: Rob i Sistine słyszą wystrzał i znajdują ojca Roba i Williego Maya stojących nad martwym tygrysem. Na początku Rob jest wściekły, a potem razem z ojcem płaczą razem przez długi czas.
Postanowienie: grzebią i urządzają pogrzeb tygrysa. Rob jest smutny, że tygrys umarł, ale ma też nadzieję po raz pierwszy od dłuższego czasu.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz wizualny diagram fabularny The Tiger Rising .
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Podziel historię na tytuł, ekspozycję, wschodzącą akcję, punkt kulminacyjny, upadkową akcję i rozdzielczość.
- Utwórz obraz, który reprezentuje ważny moment lub zestaw wydarzeń dla każdego z elementów opowieści, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Napisz krótki opis każdego z przykładów na wykresie.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Projekt | Komórki zawierają obrazy, które pomagają opowiedzieć historię i nie przeszkadzają w zrozumieniu. Opisy pasują do zdjęć. | Opisy nie zawsze pokrywają się z obrazami. | Brakuje opisów lub nie pasują one do obrazów. |
| Intrygować | Każda z sześciu komórek reprezentuje inną część historii. Komórki są uporządkowane od początku do końca. | Dwie lub mniej komórek jest niesprawnych lub w serii ujęć brakuje ważnych informacji. | Brakuje ważnych informacji i/lub trzy lub więcej komórek jest niesprawnych. |
| Wymowa i Gramatyka | Pisownia i gramatyka są w większości poprawne. Błędy nie przeszkadzają w zrozumieniu. | Pisownia jest bardzo niedokładna i utrudnia pełne zrozumienie. | Tekst jest trudny do zrozumienia. |
Przegląd Działań
Tworzenie diagramu fabuły nie tylko pomaga uczniom poznać części fabuły, ale wzmacnia główne wydarzenia i pomaga uczniom lepiej zrozumieć struktury literackie. Uczniowie mogą stworzyć storyboard przechwytujący łuk narracyjny w pracy z sześciokomórkowym storyboardem zawierającym główne części diagramu fabuły. W ramach tej aktywności uczniowie stworzą wizualny wykres głównych wydarzeń w The Tiger Rising . Uczniowie powinni zidentyfikować główne punkty zwrotne w powieści, takie jak Ekspozycja, Rising Action, Climax, Falling Action i Resolution.
Przykład podsumowania fabuły wschodzącego tygrysa
Ekspozycja: Dwunastoletni Rob właśnie stracił matkę. On i jego ojciec przeprowadzają się do nowego miasta, w którym nikogo nie znają. Rob jest zastraszany i poznaje innego nowego ucznia o imieniu Sistine.
Rosnąca akcja: Rob zostaje poproszony o pozostanie w domu przez kilka dni, aby jego wysypka miała czas na zagojenie. W domu znajduje w lesie tygrysa w klatce; należy do Beauchamp, właściciela motelu.
Punkt kulminacyjny: Beauchamp daje Robowi klucze do klatki i pieniądze na nakarmienie tygrysa. Rob mówi o tym Sistine, a ona nalega, by uwolnili tygrysa. Rob i Sistine otwierają klatkę, aby uwolnić tygrysa. Na początku nie wychodzi, ale potem wybiega do lasu.
Upadek: Rob i Sistine słyszą wystrzał i znajdują ojca Roba i Williego Maya stojących nad martwym tygrysem. Na początku Rob jest wściekły, a potem razem z ojcem płaczą razem przez długi czas.
Postanowienie: grzebią i urządzają pogrzeb tygrysa. Rob jest smutny, że tygrys umarł, ale ma też nadzieję po raz pierwszy od dłuższego czasu.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz wizualny diagram fabularny The Tiger Rising .
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Podziel historię na tytuł, ekspozycję, wschodzącą akcję, punkt kulminacyjny, upadkową akcję i rozdzielczość.
- Utwórz obraz, który reprezentuje ważny moment lub zestaw wydarzeń dla każdego z elementów opowieści, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Napisz krótki opis każdego z przykładów na wykresie.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Projekt | Komórki zawierają obrazy, które pomagają opowiedzieć historię i nie przeszkadzają w zrozumieniu. Opisy pasują do zdjęć. | Opisy nie zawsze pokrywają się z obrazami. | Brakuje opisów lub nie pasują one do obrazów. |
| Intrygować | Każda z sześciu komórek reprezentuje inną część historii. Komórki są uporządkowane od początku do końca. | Dwie lub mniej komórek jest niesprawnych lub w serii ujęć brakuje ważnych informacji. | Brakuje ważnych informacji i/lub trzy lub więcej komórek jest niesprawnych. |
| Wymowa i Gramatyka | Pisownia i gramatyka są w większości poprawne. Błędy nie przeszkadzają w zrozumieniu. | Pisownia jest bardzo niedokładna i utrudnia pełne zrozumienie. | Tekst jest trudny do zrozumienia. |
Jak korzystać z The Tiger Rising Streszczenie
Włącz Analizę Postaci do Lekcji Diagramu Wydarzeń
Poszerz zrozumienie opowiadania przez uczniów, dodając analizę postaci do aktywności diagramu wydarzeń. Łączenie rozwoju postaci z wydarzeniami fabularnymi pomaga uczniom zobaczyć, jak działania i decyzje napędzają narrację.
Przydziel Uczniom Konkretne Postacie do Śledzenia podczas Opowieści
Zwiększ zaangażowanie, dając każdemu uczniowi lub małej grupie postać do śledzenia. Skupienie się na jednej postaci zachęca do uważnego czytania i pozwala uczniom zauważyć subtelne zmiany w trakcie fabuły.
Niech Uczniowie Zanotują Uczucia i Motywacje Postaci na Każdym Etapie Wydarzeń
Zadaj uczniom zapisanie, jak czuje się ich postać i co ją motywuje podczas Ekspozycji, Rosnącej Akcji, Punktu Zwrotnego, Opadającej Akcji i Rozwiązania. To buduje empatię i pomaga uczniom powiązać działania z emocjami.
Stwórz Wizualną lub Pisemną Oś Czasu Postaci Obok Diagramu Wydarzeń
Zachęć uczniów do dokumentowania kluczowych momentów zmiany ich postaci, używając osi czasu lub adnotacji obok każdego punktu fabularnego. Ten wizualny pomocnik wyjaśnia, jak postać ewoluuje w trakcie rozwoju historii.
Przeprowadź Dyskusję Klasową na Temat Rozwoju Postaci po Ukończeniu Diagramów
Prowadź rozmowę, w której uczniowie dzielą się spostrzeżeniami na temat swojej podróży postaci i wpływu wydarzeń fabularnych na nie. To refleksja wzmacnia zrozumienie i rozwija umiejętności komunikacyjne.
Często zadawane pytania dotyczące streszczenia gry The Tiger Rising
Jaki jest streszczenie fabuły filmu The Tiger Rising?
The Tiger Rising opowiada o Robie, dwunastoletnim chłopcu radzącym sobie ze śmiercią matki i przeprowadzką do nowego miasta. Przyjaźni się z Sistine, odkrywa uwięzionego tygrysa należącego do Beauchampa i razem decydują się go uwolnić. Opowieść porusza tematy żałoby, przyjaźni i leczenia, gdy Rob i Sistine stają wobec konsekwencji swoich działań i odnajdują nadzieję po stracie.
Jak uczniowie mogą stworzyć diagram fabuły dla The Tiger Rising?
Aby stworzyć diagram fabuły dla The Tiger Rising, uczniowie powinni zidentyfikować i zilustrować Ekspozycję, Narastanie akcji, Punkt kulminacyjny, Opadanie akcji oraz Zakończenie. Używając sześciokomórkowej planszy narracyjnej, mogą podsumować kluczowe wydarzenia dla każdego etapu fabuły i dodać obrazy lub krótkie opisy, aby wizualizować łuk narracyjny.
Jakie są główne punkty zwrotne w The Tiger Rising?
Główne punkty zwrotne to przeprowadzka Roba i spotkanie z Sistine (Ekspozycja), znalezienie uwięzionego tygrysa (Narastanie akcji), uwolnienie tygrysa (Punkt kulminacyjny), śmierć tygrysa (Opadanie akcji) oraz emocjonalne rozwiązanie, gdy Rob i jego ojciec opłakują stratę i zaczynają się leczyć (Zakończenie).
Dlaczego nauczanie diagramów fabuły jest ważne w lekcjach literatury dla szkół średnich?
Diagramy fabuły pomagają uczniom szkół średnich zrozumieć strukturę opowieści, identyfikować kluczowe wydarzenia i poprawiać rozumienie tekstu. Wizualizacja łuku narracyjnego wzmacnia naukę i wspiera analizę tematów, rozwoju postaci i rozwiązywania konfliktów.
Przykład aktywności wizualnego diagramu fabuły dla The Tiger Rising?
Uczniowie mogą użyć planszy narracyjnej z sześcioma komórkami oznaczonymi Tytuł, Ekspozycja, Narastanie akcji, Punkt kulminacyjny, Opadanie akcji oraz Zakończenie. Dla każdej części rysują lub wybierają obrazy ilustrujące ważne sceny — na przykład odkrycie przez Roba tygrysa — i piszą krótkie opisy wyjaśniające rolę każdego wydarzenia w opowieści.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Tygrys Powstanie, The
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
