Przegląd Działań
There are many books related to American Revolution that can help students better visualize and understand the time period. Some short picture books can be used as whole class read-alouds, where other longer books can be used as longer novel studies. In this activity, students will create a plot summary of the book using visuals and descriptions. Students should describe the main events and details from the beginning, middle and end of the story in a narrative storyboard of about 4-8 cells, using images and text to recreate scenes from the book.
Here are some examples of literature that relate to American Revolution:
- Can’t You Make Them Behave, King George? By Jean Fritz
- George vs. George: The American Revolution as seen from Both Sides by Rosalyn Schanzer
- Colonial Voices Hear Them Speak by Kay Winters, Illustrated by Larry Day
- Paul Revere’s Ride by Henry Wadsworth Longfellow, Illustrated by Ted Rand
- The American Revolution for Kids by Janis Herbert
- Blastback, A Peek Into the Past: The American Revolution by Nancy Ohlin
- The Split History of the American Revolution by Michael Burgan
- I Survived The American Revolution, 1776 by Lauren Tarshis
- Freedom Trail Pop Up Book of Boston by Denise D. Price
- If You Were a Kid During the American Revolution by Wil Mara
- What Is the Declaration of Independence? (What Was?) by Michael C. Harris
- You Wouldn't Want to Be at the Boston Tea Party! by Peter Cook
- DK Eyewitness Books: American Revolution: Discover How a Few Patriots Battled a Mighty Empire from the Boston Massacre to the Birth of a New Nation by Stuart Murray
- America's Black Founders: Revolutionary Heroes and Early Leaders by Nancy I. Sanders
- Answering the Cry for Freedom: Stories of African Americans and the American Revolution by Gretchen Woelfle
- The Role of Women in the American Revolution by Baby Professor
- Native Americans in the American Revolution: How the War Divided, Devastated, and Transformed the Early American Indian World by Ethan A.. Schmidt
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Podsumuj historię w 4-8 komórkowej planszy opisującej główne wydarzenia na początku, w środku i na końcu historii.
Instrukcje dla uczniów
- Przeczytaj opowieść.
- Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
- Utwórz planszę z 4-8 komórkami z opisami i ilustracjami przedstawiającymi sekwencję głównych wydarzeń w historii.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Wydarzenia | Każda komórka reprezentuje inną część historii. Komórki są w kolejności od początku do końca. | Jedna komórka jest niekompletna lub brakuje ważnych informacji. | Brak ważnych informacji i / lub dwóch lub więcej komórek nie działa. |
| Obrazy | Komórki zawierają obrazy, które dokładnie pokazują wydarzenia w historii i nie dają się zrozumieć. | Większość zdjęć pokazuje wydarzenia z historii, ale niektóre są nieprawidłowe. | Obrazy są niejasne lub nie mają sensu w opowieści. |
| Opisy | Opisy odpowiadają obrazom i pokazują zmiany w czasie. | Opisy nie zawsze odpowiadają obrazom lub mówią o znaczeniu wydarzenia. | Brakuje opisów lub nie pasuje do zdjęć. |
| Wymowa i Gramatyka | Pisownia i gramatyka są w większości dokładne. Błędy nie dają się zrozumieć. | Pisownia jest bardzo niedokładna i utrudnia pełne zrozumienie. | Tekst jest bardzo trudny do zrozumienia. |
Przegląd Działań
There are many books related to American Revolution that can help students better visualize and understand the time period. Some short picture books can be used as whole class read-alouds, where other longer books can be used as longer novel studies. In this activity, students will create a plot summary of the book using visuals and descriptions. Students should describe the main events and details from the beginning, middle and end of the story in a narrative storyboard of about 4-8 cells, using images and text to recreate scenes from the book.
Here are some examples of literature that relate to American Revolution:
- Can’t You Make Them Behave, King George? By Jean Fritz
- George vs. George: The American Revolution as seen from Both Sides by Rosalyn Schanzer
- Colonial Voices Hear Them Speak by Kay Winters, Illustrated by Larry Day
- Paul Revere’s Ride by Henry Wadsworth Longfellow, Illustrated by Ted Rand
- The American Revolution for Kids by Janis Herbert
- Blastback, A Peek Into the Past: The American Revolution by Nancy Ohlin
- The Split History of the American Revolution by Michael Burgan
- I Survived The American Revolution, 1776 by Lauren Tarshis
- Freedom Trail Pop Up Book of Boston by Denise D. Price
- If You Were a Kid During the American Revolution by Wil Mara
- What Is the Declaration of Independence? (What Was?) by Michael C. Harris
- You Wouldn't Want to Be at the Boston Tea Party! by Peter Cook
- DK Eyewitness Books: American Revolution: Discover How a Few Patriots Battled a Mighty Empire from the Boston Massacre to the Birth of a New Nation by Stuart Murray
- America's Black Founders: Revolutionary Heroes and Early Leaders by Nancy I. Sanders
- Answering the Cry for Freedom: Stories of African Americans and the American Revolution by Gretchen Woelfle
- The Role of Women in the American Revolution by Baby Professor
- Native Americans in the American Revolution: How the War Divided, Devastated, and Transformed the Early American Indian World by Ethan A.. Schmidt
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Podsumuj historię w 4-8 komórkowej planszy opisującej główne wydarzenia na początku, w środku i na końcu historii.
Instrukcje dla uczniów
- Przeczytaj opowieść.
- Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
- Utwórz planszę z 4-8 komórkami z opisami i ilustracjami przedstawiającymi sekwencję głównych wydarzeń w historii.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Wydarzenia | Każda komórka reprezentuje inną część historii. Komórki są w kolejności od początku do końca. | Jedna komórka jest niekompletna lub brakuje ważnych informacji. | Brak ważnych informacji i / lub dwóch lub więcej komórek nie działa. |
| Obrazy | Komórki zawierają obrazy, które dokładnie pokazują wydarzenia w historii i nie dają się zrozumieć. | Większość zdjęć pokazuje wydarzenia z historii, ale niektóre są nieprawidłowe. | Obrazy są niejasne lub nie mają sensu w opowieści. |
| Opisy | Opisy odpowiadają obrazom i pokazują zmiany w czasie. | Opisy nie zawsze odpowiadają obrazom lub mówią o znaczeniu wydarzenia. | Brakuje opisów lub nie pasuje do zdjęć. |
| Wymowa i Gramatyka | Pisownia i gramatyka są w większości dokładne. Błędy nie dają się zrozumieć. | Pisownia jest bardzo niedokładna i utrudnia pełne zrozumienie. | Tekst jest bardzo trudny do zrozumienia. |
Poradniki dotyczące literatury o wojnie o niepodległość Stanów Zjednoczonych
Zaplanuj tematyczną wystawę książek, aby wzbudzić zainteresowanie
Zaaranżuj specjalny kącik w swojej klasie, aby zaprezentować książki o wojnie rewolucyjnej z kreatywnymi dekoracjami. Podkreśl różne tytuły i autorów, aby zachęcić do ciekawości i umożliwić uczniom łatwy wybór materiałów do czytania wspierających Twoją lekcję.
Przedstaw każdą książkę krótkim, ciekawym faktem lub pytaniem
Podziel się szybkim, ekscytującym faktem lub pytaniem dotyczącym każdej książki, zanim uczniowie wybiorą jedną. To przyciąga uwagę i pomaga uczniom połączyć się z tematami Rewolucji Amerykańskiej przed rozpoczęciem czytania.
Wprowadź uczniów w cel czytania
Poproś uczniów, aby pomyśleli, czego mają nadzieję się nauczyć lub odkryć z wybranej książki. Ustalenie celu pomaga czytelnikom skupić się i zaangażować podczas eksploracji historii.
Wspieraj wizualne storyboardy dla wszystkich uczniów
Zapewnij szablony, przykładowe storyboardy oraz dostęp do narzędzi do rysowania lub programów cyfrowych. Ułatw proces, aby uczniowie na różnych poziomach umiejętności mogli uczestniczyć i twórczo wyrazić swoje zrozumienie książki.
Zorganizuj spacer po galerii, aby podzielić się storyboardami
Zaproś uczniów do wyświetlenia swoich gotowych storyboardów i przejścia się, aby obejrzeć prace innych. To świętuje kreatywność i pozwala uczniom uczyć się z różnych perspektyw na literaturę o wojnie rewolucyjnej.
Często zadawane pytania dotyczące literatury poświęconej wojnie o niepodległość Stanów Zjednoczonych
Jakie są interesujące książki o Wojnie o Niepodległość Ameryki dla uczniów szkoły podstawowej?
Popularne książki o Wojnie o Niepodległość Ameryki dla uczniów szkoły podstawowej to m.in. “Czy nie możesz ich zmusić do zachowania się, Królu Jerzy?” Jean Fritz, “George kontra George” Rosalyn Schanzer, “Podróż Paula Revere’a” Henry’ego Wadswortha Longfellowa oraz “Przetrwałem Rewolucję Amerykańską, 1776” Lauren Tarshis. Te tytuły pomagają uczniom wizualizować okres historyczny za pomocą relatywnych opowieści i ilustracji.
Jak mogę nauczać Rewolucji Amerykańskiej poprzez literaturę w mojej klasie?
Aby uczyć Rewolucji Amerykańskiej przez literaturę, wybierz odpowiednie dla wieku książki, czytaj je na głos lub przypisz jako lektury, a także angażuj uczniów w aktywności, takie jak plansze fabularne, które podsumowują kluczowe wydarzenia za pomocą obrazów i tekstu. To wspiera zrozumienie i empatię historyczną.
Na czym polega aktywność planszy fabularnej dla książek o Wojnie o Niepodległość?
Aktywność planszy fabularnej polega na tym, że uczniowie tworzą sekwencję 4–8 ilustracji podsumowujących początek, środek i koniec książki o Wojnie o Niepodległość. Każda scena powinna zawierać krótkie opisy i wizualizacje przedstawiające główne wydarzenia i działania postaci.
Dlaczego warto używać plansz do podsumowania powieści historycznych w klasach 4–6?
Plansze fabularne pomagają uczniom w klasach 4–6 rozkładać skomplikowane powieści historyczne na zarządzalne części, poprawiając zrozumienie, umiejętności sekwencjonowania oraz kreatywność poprzez połączenie czytania, pisania i sztuki w jednej aktywności.
Jakie są najlepsze sposoby pomagania uczniom w zrozumieniu Rewolucji Amerykańskiej za pomocą książek obrazkowych?
Najlepsze sposoby wykorzystania książek obrazkowych do nauki Rewolucji Amerykańskiej to sesje czytania na głos, dyskusje o kluczowych wydarzeniach i perspektywach oraz zachęcanie uczniów do odtwarzania scen własnymi rysunkami i podsumowaniami, aby pogłębić zrozumienie.
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
