Przegląd Działań
Jak czytają uczniowie, storyboard może służyć jako pomocny dziennik znaków. Ten dziennik (zwany również mapą znaków ) umożliwia studentom przypomnienie ważnych informacji o ważnych postaciach. Dzięki mapowaniu znaków uczniowie nagrywają te informacje, pomagając im iść, śledzić subtelności, które sprawiają, że czytanie staje się przyjemniejsze!
Możesz kliknąć na tę mapę i utworzyć kopię na swoim koncie nauczycielskim. Możesz używać go tak, jak jest, lub edytować go na poziomie swojej klasy. Drukowanie jako arkusze kalkulacyjne, aby uczniowie mogli się zakończyć podczas czytania, to szybki i łatwy sposób uwzględnić tę mapę postaci w Twojej klasie.
Oto przykład Elmer Elevator:
Wygląd zewnętrzny
- Młody chłopiec
- Nosi buty gumowe
Cechy Postaci
- Odważny
- Przyjazny
- Dbanie
- Obdarzony wyobraźnią
- Pomysłowy
- Mądry
Dowód
- "Jeden zimny deszczowy dzień, kiedy mój ojciec był małym chłopcem ..."
- "Mój ojciec pomyślał o kocie i wiedział, że to nie jest prawda. Ale oczywiście miał zbyt wiele sensu, aby to powiedzieć. Nie sprzeciwiamy się głodnemu tygrysowi".
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz mapę postaci dla głównych postaci Smoka Mojego Ojca .
- Zidentyfikuj głównych bohaterów smoka mojego ojca i wpisz ich nazwy w różnych polach tytułowych.
- Wybierz postać, która będzie reprezentować każdą z postaci literackich.
- Wybierz kolory i ułożenie odpowiednie do cech historii i charakteru.
- Wybierz scenę lub tło, które ma sens dla postaci.
- Wypełnij podręczniki dotyczące wyglądu fizycznego, cech charakteru i dowodów .
- Zapisz i prześlij zadanie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Obraz Postaci i Scena | Znaki i sceny są odpowiednie zarówno dla postaci książki. | Wiele postaci i scen pasuje do bohaterów książki. | Ponad połowa bohaterów i scen nie pasuje do bohaterów książki. |
| Dokładność Notatek | Większość informacji o notatkach jest poprawna. | Wiele notatek ma poprawne informacje, ale niektóre są nieprawidłowe lub brakuje. | Mniej niż połowa informacji o notach jest prawidłowa i istotna. |
| Wysiłek | Prace są kompletne, dokładne i zgrabne. | Większość fragmentów mapy znaków została przynajmniej podjęta, a praca jest godna. | Mapa znaków jest niedokończona i / lub niezorganizowana. |
Przegląd Działań
Jak czytają uczniowie, storyboard może służyć jako pomocny dziennik znaków. Ten dziennik (zwany również mapą znaków ) umożliwia studentom przypomnienie ważnych informacji o ważnych postaciach. Dzięki mapowaniu znaków uczniowie nagrywają te informacje, pomagając im iść, śledzić subtelności, które sprawiają, że czytanie staje się przyjemniejsze!
Możesz kliknąć na tę mapę i utworzyć kopię na swoim koncie nauczycielskim. Możesz używać go tak, jak jest, lub edytować go na poziomie swojej klasy. Drukowanie jako arkusze kalkulacyjne, aby uczniowie mogli się zakończyć podczas czytania, to szybki i łatwy sposób uwzględnić tę mapę postaci w Twojej klasie.
Oto przykład Elmer Elevator:
Wygląd zewnętrzny
- Młody chłopiec
- Nosi buty gumowe
Cechy Postaci
- Odważny
- Przyjazny
- Dbanie
- Obdarzony wyobraźnią
- Pomysłowy
- Mądry
Dowód
- "Jeden zimny deszczowy dzień, kiedy mój ojciec był małym chłopcem ..."
- "Mój ojciec pomyślał o kocie i wiedział, że to nie jest prawda. Ale oczywiście miał zbyt wiele sensu, aby to powiedzieć. Nie sprzeciwiamy się głodnemu tygrysowi".
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz mapę postaci dla głównych postaci Smoka Mojego Ojca .
- Zidentyfikuj głównych bohaterów smoka mojego ojca i wpisz ich nazwy w różnych polach tytułowych.
- Wybierz postać, która będzie reprezentować każdą z postaci literackich.
- Wybierz kolory i ułożenie odpowiednie do cech historii i charakteru.
- Wybierz scenę lub tło, które ma sens dla postaci.
- Wypełnij podręczniki dotyczące wyglądu fizycznego, cech charakteru i dowodów .
- Zapisz i prześlij zadanie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Obraz Postaci i Scena | Znaki i sceny są odpowiednie zarówno dla postaci książki. | Wiele postaci i scen pasuje do bohaterów książki. | Ponad połowa bohaterów i scen nie pasuje do bohaterów książki. |
| Dokładność Notatek | Większość informacji o notatkach jest poprawna. | Wiele notatek ma poprawne informacje, ale niektóre są nieprawidłowe lub brakuje. | Mniej niż połowa informacji o notach jest prawidłowa i istotna. |
| Wysiłek | Prace są kompletne, dokładne i zgrabne. | Większość fragmentów mapy znaków została przynajmniej podjęta, a praca jest godna. | Mapa znaków jest niedokończona i / lub niezorganizowana. |
Porady dotyczące mapy postaci dla My Father\'s Dragon
Zaangażuj uczniów w kreatywne dyskusje na temat map postaci
Zainicjuj żywą dyskusję w klasie na temat cech i wyborów poszczególnych postaci. Zadaj pytania prowadzące i zachęć uczniów do dzielenia się swoimi spostrzeżeniami, aby wszyscy mogli głębiej zrozumieć fabułę i postacie.
Przypisz role w mapach postaci do nauki zespołowej
Podziel uczniów na małe grupy, każdej przypisz konkretną postać do opisania na mapie. Pozwól uczniom współpracować przy szukaniu dowodów i opisywaniu cech, rozwijając pracę zespołową i własność nauki.
Wykorzystaj rysunki lub sztukę do personalizacji map postaci
Zachęć uczniów do dodania rysunków lub wybrania obrazów odzwierciedlających wygląd i osobowość każdej postaci. Sztuczne elementy sprawiają, że mapy postaci są bardziej pamiętliwe i angażujące dla uczniów wzrokowych.
Użyj bilecików wyjściowych do szybkiej kontroli map postaci
Poproś uczniów, aby po każdej sesji czytania zapisali na bileciku jedno nowe fakty lub spostrzeżenie o postaci. Zbierz i przejrzyj je, aby monitorować zrozumienie i pobudzić przyszłe dyskusje.
Przeglądaj i aktualizuj mapy postaci w miarę rozwoju fabuły
Poświęć czas na aktualizację map, gdy pojawią się nowe informacje o postaciach. Powracanie do pracy pomaga uczniom dostrzec rozwój postaci i wzmacnia zrozumienie.
Często zadawane pytania dotyczące mapy postaci do gry My Father\'s Dragon
Czym jest mapa postaci dla “My Father’s Dragon”?
Mapa postaci dla My Father’s Dragon to wizualny organizator, który pomaga uczniom śledzić kluczowe informacje o każdej postaci, w tym ich wygląd fizyczny, cechy i wspierające dowody z historii.
Jak używać arkusza mapy postaci w mojej klasie?
Aby użyć arkusza mapy postaci, wydrukuj kopie dla uczniów do wypełnienia podczas czytania. Zachęcaj ich do notowania szczegółów o wyglądzie, osobowości i działaniach postaci, wspierając swoje notatki cytatami lub przykładami z My Father’s Dragon.
Jakie są korzyści z mapowania postaci dla młodych czytelników?
Mapowanie postaci pomaga młodym czytelnikom poprawić zrozumienie poprzez organizację szczegółów postaci, identyfikowanie cech i nawiązywanie powiązań, co ułatwia zrozumienie i cieszenie się historią.
Czy mogę edytować lub dostosować mapę postaci “My Father’s Dragon” do mojej klasy?
Tak, możesz edytować lub dostosować mapę postaci, aby pasowała do poziomu klasy lub konkretnych potrzeb uczniów. Dostosuj wskazówki, kolory lub przykłady, aby uczynić arkusz bardziej angażującym i odpowiednim.
Jakie są wskazówki, aby pomóc uczniom zidentyfikować cechy postaci w “My Father’s Dragon”?
Zachęcaj uczniów do poszukiwania działań, dialogów i opisów, które ujawniają cechy postaci. Zadawaj pytania pomocnicze, takie jak: “Co ta postać robi?” lub “Jak inni na nią reagują?”, aby pomóc im znaleźć dowody tekstowe.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Smok Mojego Ojca
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
